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Veículo de informação com especial foco na
produção de texto dos alunos das escolas da
Diretoria de Ensino Centro-Oeste.
Propõe-se que a revista eletrônica tenha o
título em latim LITTERAE, que significa “letras,
literatura, conjunto de habilidades de escrever
e ler bem”
http://artigos.netsaber.com.br/resumo_artigo_10107/artigo_sobre_literatura_infantil




Nesse sentido, os textos que irão compô-la
refletirão a produção desenvolvida nos
cadernos de língua portuguesa dos alunos do
Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino.
   Refletir na revista eletrônica uma proposta
    pedagógica de construção de conhecimento
    dos alunos e professores nas diversas áreas
    do conhecimento.
   Proporcionar a inclusão do aluno dentro do
    meio digital.
   Inserir o aluno em um contexto social de
    produção de texto, inerente à concepção de
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   Proporcionar aos nossos alunos e professores
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1.Capa
2. Página 2: Índice
3. Página 3: Editorial / Carta ao Leitor
4. A partir da página 4 serão apresentados os
   textos produzidos pelos alunos nas escolas,
   sob a supervisão de seus professores e
   respeitando, na medida do possível, as
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   revista.
A revista será uma publicação totalmente
eletrônica (acessível exclusivamente através
da Internet), sem fins lucrativos, que visa à
divulgação do conhecimento científico, literário,
cultural e de entretenimento, com produção
inicialmente dos alunos do Ensino Médio.
   crônica.
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  • 1. Veículo de informação com especial foco na produção de texto dos alunos das escolas da Diretoria de Ensino Centro-Oeste.
  • 2. Propõe-se que a revista eletrônica tenha o título em latim LITTERAE, que significa “letras, literatura, conjunto de habilidades de escrever e ler bem” http://artigos.netsaber.com.br/resumo_artigo_10107/artigo_sobre_literatura_infantil Nesse sentido, os textos que irão compô-la refletirão a produção desenvolvida nos cadernos de língua portuguesa dos alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino.
  • 3. Refletir na revista eletrônica uma proposta pedagógica de construção de conhecimento dos alunos e professores nas diversas áreas do conhecimento.  Proporcionar a inclusão do aluno dentro do meio digital.  Inserir o aluno em um contexto social de produção de texto, inerente à concepção de ensino de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Currículo Oficial do Estado de São Paulo.
  • 4. Proporcionar aos nossos alunos e professores um espaço para expressar o conhecimento construído nas mais diversas áreas do conhecimento, tornando alunos e professores sujeitos do aprendizado.  Contribuir para que o site da Diretoria de Ensino da Região Centro-Oeste apresente não apenas informações da diretoria, mas também reflita o trabalho escolar em constante atividade.
  • 5. 1.Capa 2. Página 2: Índice 3. Página 3: Editorial / Carta ao Leitor 4. A partir da página 4 serão apresentados os textos produzidos pelos alunos nas escolas, sob a supervisão de seus professores e respeitando, na medida do possível, as atividades propostas do caderno de atividades do aluno do referido bimestre de publicação da revista.
  • 6. A revista será uma publicação totalmente eletrônica (acessível exclusivamente através da Internet), sem fins lucrativos, que visa à divulgação do conhecimento científico, literário, cultural e de entretenimento, com produção inicialmente dos alunos do Ensino Médio.
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  • 15. crônica.  texto teatral  fábula  notícia  artigo de opinião  anúncio publicitário  poema  cartum ou HQ.  resenha crítica
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