SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 37
Atividades Rítmicas e
Expressivas
E.E. Médio Epitácio Pessoa
Professor Rodrigo Costa
“O ser humano dançou antes
de falar”.
O que é Dança?
 É a mais antiga
manifestação da
expressão corporal;
 Antecede as formas de
comunicação verbal;
 Nasceu da necessidade do
ser humano se comunicar
e expressar;
O que é a Dança?
 As primeiras Danças
eram de cunho imitativo;
 Simbolizavam alegrias,
tristezas, vida e morte,
para simbolizar o amor,
a guerra, a paz e
diversos aspectos da
vida humana;
O que é a Dança?
 Segundo Bregolato (1994):
“ A Dança exprime a alma
de um povo, as
características de sua
formação étnica, seus
hábitos, as tradições e
costumes, um ritmo
próprio expresso no
compasso de suas
músicas.”.
Tipos de Dança
 A Dança tem mudado
assim como a Cultura
Humana;
 A Dança é construída
socialmente;
Tipos de Dança
 Segundo dados
históricos, podemos
classificar a Dança em:
1. Étnicas;
2. Folclóricas;
3. Danças de Salão ou
Sociais;
4. Dança Teatral ou
Artística.
Estilos de Dança
 Balé Clássico;
 Dança Moderna;
 Jazz;
 Dança Contemporânea;
 Sapateado;
 Dança do Ventre;
 Flamenco;
 Dança de Salão;
 Danças Folclóricas ou Populares;
 Dança de Rua, entre outras.
Nomes importantes da Dança
Martha Graham:
 Bailarina;
 Coreógrafa;
 Revolucionou a Dança Moderna;
 Autora de 178 obras coreografadas.
Nomes importantes da Dança
Rudolf Von Laban:
 Dançarino;
 Coreógrafo;
 Estudou os movimentos das pessoas nas
ruas, nas indústrias e nos palcos;
 Coreologia;
 Dança sem Música.
Nomes importantes da Dança
Ana Botafogo:
 Bailarina Clássica Brasileira;
 Primeira – Dama do Teatro Municipal do
Rio de Janeiro.
Nomes importantes da Dança
Deborah Colker:
 Bailarina;
 Coreógrafa;
 Dança Contemporânea Brasileira;
 Circo de Soleil.
Alguém, um certo dia, disse a
seguinte frase:
“Que seja perdido um único dia
em que não se dançou”.
Ele estava certo...
Danças
modernas
 foi uma dançarina e coreógrafa estadunidense que
revolucionou a história da Dança moderna. Ela
inventou uma nova linguagem de movimento,
usada para revelar a paixão, a raiva e o êxtase
comuns à experiência humana. Ela dançou e
coreografou por mais de 70 anos, e durante esse
tempo foi a primeira dançarina a se apresentar na
Casa Branca, viajar para o estrangeiro como
embaixadora cultural, e receber o maior prêmio
civil do EUA: a Medalha Presidencial da Liberdade.
Martha Graham
 Em sua vida, ela recebeu
homenagens que vão
desde a Chave da Cidade
de Paris até a Ordem da
Coroa Preciosa do Império
Japonês. Ela disse: "Passei
toda a minha vida com a
dança e sendo uma
bailarina. É a vida que
permite usá-lo de uma
forma muito intensa. Às
vezes não é agradável. Às
vezes é terrível. Mas,
apesar disso, é inevitável."
Martha Graham and Bertram Ross
Dança criativa
 A dança criativa propõe um percurso para a
descoberta do corpo, do movimento e das
potencialidades expressivas e criativas. Através
de pequenas coreografias estimula-se o
incremento da capacidade de memória.
Dança de Salão
 Dança de salão refere-se
a diversos tipos de
danças a dois,
executadas por um casal
de dançarinos, dançando
juntos. As danças de
salão são praticadas
socialmente, como forma
de entretenimento, e
competitivamente, como
Desporto.
Principais ritmos
 Zouk
 Valsa
 Tango
 Samba de Gafieira
 Samba Funkeado
 Pagode
 Samba Rock
 Salsa
 Cha-cha-chá
 Bolero
 Soltinho
 Forró
 A dança contemporânea é uma
coleção de sistemas e métodos
desenvolvidos da dança moderna e
pós-moderna, ela é muito mais que
uma técnica específica, mais até que
os outros tipos reafirmam a
especificidade da arte da dança.
 Dança contemporânea não é teatro, nem
cinema e muito menos literatura, não precisa
de mensagem, de histórias e uma trilha
sonora completa, como ocorre na dança
clássica, onde o bailarino geralmente executa
coreografias prontas e segue um roteiro
coreográfico pré-concebido, diferentemente
da dança contemporânea onde o corpo em
movimento estabelece sua própria
dramaturgia, musicalidade e história, criando
outro tipo de vocabulário e sintaxe.
Danças Folclóricas
 MARACATU NAÇÃO
Maracatu de Baque Virado
 Os Maracatus mais antigos do Carnaval do Recife, também conhecidos
como Maracatus de Baque Virado ou Maracatu Nação, nasceram
da tradição do Rei do Congo, implantada no Brasil pelos portugueses. O
mais remoto registro sobre Maracatu data de 1711, de Olinda, e fala de
uma instituição que compreendia um setor administrativo e outra,
festivo, com teatro, música e dança. A parte falada foi sendo eliminada
lentamente, resultando em música e dança próprias para homenagear
a coroação do rei: o Maracatu.
Porta Estandarte, Rei e Rainha
Dama do Passo, Caboclo de Lança
COCO
 O Coco, a exemplo de outras danças tipicamente brasileiras, apresenta
grandes
 variedades de formas. Em Alagoas é dançado de maneira bastante diferente
do Rio Grande do Norte e da outra forma dançada na Paraíba. Além do Coco
de Praia, Coco de Roda, Coco de Sertão. Sua natureza porém não é alterada.
É uma festa viva e alegre, embora não apresente riqueza de ritmo nem de
melodia.
 Indumentária: Cavalheiros: calça listrada ou de xadrez, de boca estreita,
camisa de meia, sandálias, chapéu de palha. Damas: vestido estampado de
cor alegre, mangas fofas, saias bastante rodada, com babados, sandálias.
 Instrumentos musicais: zabumba
(tambor) "pife", flauta, ganzás, chocalho,
viola, pandeiro, etc.
 Coreografia: dançam em roda homens e
mulheres, alternadamente; o solista no
centro. Os pares se sucedem. A dança é
mais um sapateado, acompanhado de
palmas.
 Origem: Indígena
FREVO
CAPOEIRA
Capoeira de Rugendas
(Fundação Raimundo ottoni de Castro Maia, Rio de Janeiro)
OBRIGADO PELA ATENÇÃO!!!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

O que é a dança contemporânea
O que é a dança contemporâneaO que é a dança contemporânea
O que é a dança contemporâneaFrancisco Barão
 
A Dança e seus elementos
A Dança e seus elementosA Dança e seus elementos
A Dança e seus elementosLuan Lucena
 
Arte grega texto para atividade
Arte grega texto para atividadeArte grega texto para atividade
Arte grega texto para atividadeCasiris Crescencio
 
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃODANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃOVIVIAN TROMBINI
 
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)  TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes) Wellinton Augusto
 
A Origem Da DançA
A Origem Da DançAA Origem Da DançA
A Origem Da DançAmartinsramon
 
Projeto nos passos da dança 6º, 7º, 8º e 9º ano cest
Projeto nos passos da dança   6º, 7º, 8º e 9º ano  cestProjeto nos passos da dança   6º, 7º, 8º e 9º ano  cest
Projeto nos passos da dança 6º, 7º, 8º e 9º ano cestSimoneHelenDrumond
 
A dança através dos tempos
A dança através dos temposA dança através dos tempos
A dança através dos temposJosé Marques
 
Avaliação para o 9ºano
Avaliação para o 9ºanoAvaliação para o 9ºano
Avaliação para o 9ºanoAndreza Andrade
 

Mais procurados (20)

O que é a dança contemporânea
O que é a dança contemporâneaO que é a dança contemporânea
O que é a dança contemporânea
 
A Dança e seus elementos
A Dança e seus elementosA Dança e seus elementos
A Dança e seus elementos
 
Prova de arte 3b 7 ano pronta
Prova de arte 3b 7 ano prontaProva de arte 3b 7 ano pronta
Prova de arte 3b 7 ano pronta
 
Dança de rua
Dança de ruaDança de rua
Dança de rua
 
Arte grega texto para atividade
Arte grega texto para atividadeArte grega texto para atividade
Arte grega texto para atividade
 
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃODANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
DANÇA CLÁSSICA E DANÇA DE SALÃO
 
Dança de salão.
Dança de salão.Dança de salão.
Dança de salão.
 
Prova arte grega
Prova arte gregaProva arte grega
Prova arte grega
 
[Danca][26 05][2a]gabarito
[Danca][26 05][2a]gabarito[Danca][26 05][2a]gabarito
[Danca][26 05][2a]gabarito
 
Danca escola
Danca escolaDanca escola
Danca escola
 
Dança Erudita
Dança EruditaDança Erudita
Dança Erudita
 
Arte urbana
Arte urbana Arte urbana
Arte urbana
 
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)  TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes)
 
Dança
DançaDança
Dança
 
A Origem Da DançA
A Origem Da DançAA Origem Da DançA
A Origem Da DançA
 
Projeto nos passos da dança 6º, 7º, 8º e 9º ano cest
Projeto nos passos da dança   6º, 7º, 8º e 9º ano  cestProjeto nos passos da dança   6º, 7º, 8º e 9º ano  cest
Projeto nos passos da dança 6º, 7º, 8º e 9º ano cest
 
Linguagem teatral
Linguagem teatralLinguagem teatral
Linguagem teatral
 
A dança através dos tempos
A dança através dos temposA dança através dos tempos
A dança através dos tempos
 
Avaliação para o 9ºano
Avaliação para o 9ºanoAvaliação para o 9ºano
Avaliação para o 9ºano
 
Apostila ensino médio danca
Apostila ensino médio dancaApostila ensino médio danca
Apostila ensino médio danca
 

Destaque

Dança moderna - Ruth Saint-Denis e Ted Shawn
Dança moderna - Ruth Saint-Denis e Ted ShawnDança moderna - Ruth Saint-Denis e Ted Shawn
Dança moderna - Ruth Saint-Denis e Ted ShawnMarcos Ramon
 
Apostila de estudo dança
Apostila de estudo dança Apostila de estudo dança
Apostila de estudo dança Sheila Faria
 
Historia da musica
Historia da musica Historia da musica
Historia da musica Shinnayder
 
Dança Moderna - Merce Cunningham e John Cage
Dança Moderna - Merce Cunningham e John CageDança Moderna - Merce Cunningham e John Cage
Dança Moderna - Merce Cunningham e John CageMarcos Ramon
 
Karl marx abordagens socioantropologicas nas organizações
Karl marx    abordagens socioantropologicas nas organizaçõesKarl marx    abordagens socioantropologicas nas organizações
Karl marx abordagens socioantropologicas nas organizaçõesAriela
 
Educação e Capitalismo uma Certa Economia Política
Educação e Capitalismo uma Certa Economia PolíticaEducação e Capitalismo uma Certa Economia Política
Educação e Capitalismo uma Certa Economia PolíticaAjudar Pessoas
 
“Mitos Modernos e Ritos Profanos: Provocações”
“Mitos Modernos e Ritos Profanos: Provocações”“Mitos Modernos e Ritos Profanos: Provocações”
“Mitos Modernos e Ritos Profanos: Provocações”Robson Costa
 
Os deuses iorubás e a mitologia greco romana.
Os deuses iorubás e a mitologia greco romana.Os deuses iorubás e a mitologia greco romana.
Os deuses iorubás e a mitologia greco romana.Nívia
 

Destaque (20)

Dança moderna - Ruth Saint-Denis e Ted Shawn
Dança moderna - Ruth Saint-Denis e Ted ShawnDança moderna - Ruth Saint-Denis e Ted Shawn
Dança moderna - Ruth Saint-Denis e Ted Shawn
 
Dança
DançaDança
Dança
 
Dança
DançaDança
Dança
 
Apostila de estudo dança
Apostila de estudo dança Apostila de estudo dança
Apostila de estudo dança
 
Aula 04 3ºão
Aula 04 3ºãoAula 04 3ºão
Aula 04 3ºão
 
dança de salão
dança de salãodança de salão
dança de salão
 
A origem da dança
A origem da dançaA origem da dança
A origem da dança
 
Oficina de dança e expressão
Oficina de dança e expressãoOficina de dança e expressão
Oficina de dança e expressão
 
Historia da musica
Historia da musica Historia da musica
Historia da musica
 
Circo – xuxa
Circo – xuxaCirco – xuxa
Circo – xuxa
 
Dança Moderna - Merce Cunningham e John Cage
Dança Moderna - Merce Cunningham e John CageDança Moderna - Merce Cunningham e John Cage
Dança Moderna - Merce Cunningham e John Cage
 
Ed. fis. estudo
Ed. fis. estudoEd. fis. estudo
Ed. fis. estudo
 
Karl marx abordagens socioantropologicas nas organizações
Karl marx    abordagens socioantropologicas nas organizaçõesKarl marx    abordagens socioantropologicas nas organizações
Karl marx abordagens socioantropologicas nas organizações
 
Bonito e feio
Bonito e feioBonito e feio
Bonito e feio
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Educação e Capitalismo uma Certa Economia Política
Educação e Capitalismo uma Certa Economia PolíticaEducação e Capitalismo uma Certa Economia Política
Educação e Capitalismo uma Certa Economia Política
 
“Mitos Modernos e Ritos Profanos: Provocações”
“Mitos Modernos e Ritos Profanos: Provocações”“Mitos Modernos e Ritos Profanos: Provocações”
“Mitos Modernos e Ritos Profanos: Provocações”
 
Os deuses iorubás e a mitologia greco romana.
Os deuses iorubás e a mitologia greco romana.Os deuses iorubás e a mitologia greco romana.
Os deuses iorubás e a mitologia greco romana.
 
Danças de salão
Danças de salãoDanças de salão
Danças de salão
 
O Meio Urbano
O Meio UrbanoO Meio Urbano
O Meio Urbano
 

Semelhante a Danças Expressivas 40

Danças nacionais populares joana
Danças nacionais populares joanaDanças nacionais populares joana
Danças nacionais populares joanaJorge Luiz Queiroz
 
Atividades Rítmicas e Dança conceitos iniciais
Atividades Rítmicas e Dança conceitos iniciaisAtividades Rítmicas e Dança conceitos iniciais
Atividades Rítmicas e Dança conceitos iniciaiscoletivoddois
 
Projeto historia da dança
Projeto historia da dançaProjeto historia da dança
Projeto historia da dançaRosilea10
 
A dança como resgate cultural
A dança como resgate cultural A dança como resgate cultural
A dança como resgate cultural Naiá Covas
 
Em Busca de Corporeidades para o Ator/Bailarino a partir da Dança Tradicional...
Em Busca de Corporeidades para o Ator/Bailarino a partir da Dança Tradicional...Em Busca de Corporeidades para o Ator/Bailarino a partir da Dança Tradicional...
Em Busca de Corporeidades para o Ator/Bailarino a partir da Dança Tradicional...Munduroda
 
Dança como manifestação cultural artística.
Dança como manifestação cultural artística.Dança como manifestação cultural artística.
Dança como manifestação cultural artística.ChristianMoura18
 
Texto sobre dança classica
Texto sobre dança classicaTexto sobre dança classica
Texto sobre dança classicalululimavidal
 
EF89EF12 Danças De Salão nas aulas de educação física ensino fundamental II.pptx
EF89EF12 Danças De Salão nas aulas de educação física ensino fundamental II.pptxEF89EF12 Danças De Salão nas aulas de educação física ensino fundamental II.pptx
EF89EF12 Danças De Salão nas aulas de educação física ensino fundamental II.pptxmaraunemes
 

Semelhante a Danças Expressivas 40 (20)

Danças nacionais populares joana
Danças nacionais populares joanaDanças nacionais populares joana
Danças nacionais populares joana
 
Artes
ArtesArtes
Artes
 
AULA DE ARTE DANÇA.pptx
AULA DE ARTE DANÇA.pptxAULA DE ARTE DANÇA.pptx
AULA DE ARTE DANÇA.pptx
 
1 médio 2ªetapa
1 médio   2ªetapa1 médio   2ªetapa
1 médio 2ªetapa
 
Agrp4
Agrp4Agrp4
Agrp4
 
Atividades Rítmicas e Dança conceitos iniciais
Atividades Rítmicas e Dança conceitos iniciaisAtividades Rítmicas e Dança conceitos iniciais
Atividades Rítmicas e Dança conceitos iniciais
 
Projeto historia da dança
Projeto historia da dançaProjeto historia da dança
Projeto historia da dança
 
Danças Urbanas 2023.pptx
Danças Urbanas 2023.pptxDanças Urbanas 2023.pptx
Danças Urbanas 2023.pptx
 
Complexo de dança Guarulhos
Complexo de dança GuarulhosComplexo de dança Guarulhos
Complexo de dança Guarulhos
 
A dança como resgate cultural
A dança como resgate cultural A dança como resgate cultural
A dança como resgate cultural
 
Dança
DançaDança
Dança
 
Dança
DançaDança
Dança
 
Em Busca de Corporeidades para o Ator/Bailarino a partir da Dança Tradicional...
Em Busca de Corporeidades para o Ator/Bailarino a partir da Dança Tradicional...Em Busca de Corporeidades para o Ator/Bailarino a partir da Dança Tradicional...
Em Busca de Corporeidades para o Ator/Bailarino a partir da Dança Tradicional...
 
Dança como manifestação cultural artística.
Dança como manifestação cultural artística.Dança como manifestação cultural artística.
Dança como manifestação cultural artística.
 
O que é teatro
O que é teatroO que é teatro
O que é teatro
 
Texto sobre dança classica
Texto sobre dança classicaTexto sobre dança classica
Texto sobre dança classica
 
Danças Sociais
Danças SociaisDanças Sociais
Danças Sociais
 
EF89EF12 Danças De Salão nas aulas de educação física ensino fundamental II.pptx
EF89EF12 Danças De Salão nas aulas de educação física ensino fundamental II.pptxEF89EF12 Danças De Salão nas aulas de educação física ensino fundamental II.pptx
EF89EF12 Danças De Salão nas aulas de educação física ensino fundamental II.pptx
 
O que é arte?
O que é arte?O que é arte?
O que é arte?
 
7309 a arte_de_dancar
7309 a arte_de_dancar7309 a arte_de_dancar
7309 a arte_de_dancar
 

Danças Expressivas 40

  • 1. Atividades Rítmicas e Expressivas E.E. Médio Epitácio Pessoa Professor Rodrigo Costa
  • 2. “O ser humano dançou antes de falar”.
  • 3. O que é Dança?  É a mais antiga manifestação da expressão corporal;  Antecede as formas de comunicação verbal;  Nasceu da necessidade do ser humano se comunicar e expressar;
  • 4. O que é a Dança?  As primeiras Danças eram de cunho imitativo;  Simbolizavam alegrias, tristezas, vida e morte, para simbolizar o amor, a guerra, a paz e diversos aspectos da vida humana;
  • 5. O que é a Dança?  Segundo Bregolato (1994): “ A Dança exprime a alma de um povo, as características de sua formação étnica, seus hábitos, as tradições e costumes, um ritmo próprio expresso no compasso de suas músicas.”.
  • 6. Tipos de Dança  A Dança tem mudado assim como a Cultura Humana;  A Dança é construída socialmente;
  • 7. Tipos de Dança  Segundo dados históricos, podemos classificar a Dança em: 1. Étnicas; 2. Folclóricas; 3. Danças de Salão ou Sociais; 4. Dança Teatral ou Artística.
  • 8. Estilos de Dança  Balé Clássico;  Dança Moderna;  Jazz;  Dança Contemporânea;  Sapateado;  Dança do Ventre;  Flamenco;  Dança de Salão;  Danças Folclóricas ou Populares;  Dança de Rua, entre outras.
  • 9. Nomes importantes da Dança Martha Graham:  Bailarina;  Coreógrafa;  Revolucionou a Dança Moderna;  Autora de 178 obras coreografadas.
  • 10. Nomes importantes da Dança Rudolf Von Laban:  Dançarino;  Coreógrafo;  Estudou os movimentos das pessoas nas ruas, nas indústrias e nos palcos;  Coreologia;  Dança sem Música.
  • 11. Nomes importantes da Dança Ana Botafogo:  Bailarina Clássica Brasileira;  Primeira – Dama do Teatro Municipal do Rio de Janeiro.
  • 12. Nomes importantes da Dança Deborah Colker:  Bailarina;  Coreógrafa;  Dança Contemporânea Brasileira;  Circo de Soleil.
  • 13. Alguém, um certo dia, disse a seguinte frase: “Que seja perdido um único dia em que não se dançou”. Ele estava certo...
  • 15.  foi uma dançarina e coreógrafa estadunidense que revolucionou a história da Dança moderna. Ela inventou uma nova linguagem de movimento, usada para revelar a paixão, a raiva e o êxtase comuns à experiência humana. Ela dançou e coreografou por mais de 70 anos, e durante esse tempo foi a primeira dançarina a se apresentar na Casa Branca, viajar para o estrangeiro como embaixadora cultural, e receber o maior prêmio civil do EUA: a Medalha Presidencial da Liberdade. Martha Graham
  • 16.  Em sua vida, ela recebeu homenagens que vão desde a Chave da Cidade de Paris até a Ordem da Coroa Preciosa do Império Japonês. Ela disse: "Passei toda a minha vida com a dança e sendo uma bailarina. É a vida que permite usá-lo de uma forma muito intensa. Às vezes não é agradável. Às vezes é terrível. Mas, apesar disso, é inevitável."
  • 17. Martha Graham and Bertram Ross
  • 19.  A dança criativa propõe um percurso para a descoberta do corpo, do movimento e das potencialidades expressivas e criativas. Através de pequenas coreografias estimula-se o incremento da capacidade de memória.
  • 20. Dança de Salão  Dança de salão refere-se a diversos tipos de danças a dois, executadas por um casal de dançarinos, dançando juntos. As danças de salão são praticadas socialmente, como forma de entretenimento, e competitivamente, como Desporto.
  • 21. Principais ritmos  Zouk  Valsa  Tango  Samba de Gafieira  Samba Funkeado  Pagode  Samba Rock  Salsa  Cha-cha-chá  Bolero  Soltinho  Forró
  • 22.  A dança contemporânea é uma coleção de sistemas e métodos desenvolvidos da dança moderna e pós-moderna, ela é muito mais que uma técnica específica, mais até que os outros tipos reafirmam a especificidade da arte da dança.
  • 23.  Dança contemporânea não é teatro, nem cinema e muito menos literatura, não precisa de mensagem, de histórias e uma trilha sonora completa, como ocorre na dança clássica, onde o bailarino geralmente executa coreografias prontas e segue um roteiro coreográfico pré-concebido, diferentemente da dança contemporânea onde o corpo em movimento estabelece sua própria dramaturgia, musicalidade e história, criando outro tipo de vocabulário e sintaxe.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Danças Folclóricas  MARACATU NAÇÃO Maracatu de Baque Virado  Os Maracatus mais antigos do Carnaval do Recife, também conhecidos como Maracatus de Baque Virado ou Maracatu Nação, nasceram da tradição do Rei do Congo, implantada no Brasil pelos portugueses. O mais remoto registro sobre Maracatu data de 1711, de Olinda, e fala de uma instituição que compreendia um setor administrativo e outra, festivo, com teatro, música e dança. A parte falada foi sendo eliminada lentamente, resultando em música e dança próprias para homenagear a coroação do rei: o Maracatu.
  • 30.
  • 32. Dama do Passo, Caboclo de Lança
  • 33. COCO  O Coco, a exemplo de outras danças tipicamente brasileiras, apresenta grandes  variedades de formas. Em Alagoas é dançado de maneira bastante diferente do Rio Grande do Norte e da outra forma dançada na Paraíba. Além do Coco de Praia, Coco de Roda, Coco de Sertão. Sua natureza porém não é alterada. É uma festa viva e alegre, embora não apresente riqueza de ritmo nem de melodia.  Indumentária: Cavalheiros: calça listrada ou de xadrez, de boca estreita, camisa de meia, sandálias, chapéu de palha. Damas: vestido estampado de cor alegre, mangas fofas, saias bastante rodada, com babados, sandálias.
  • 34.  Instrumentos musicais: zabumba (tambor) "pife", flauta, ganzás, chocalho, viola, pandeiro, etc.  Coreografia: dançam em roda homens e mulheres, alternadamente; o solista no centro. Os pares se sucedem. A dança é mais um sapateado, acompanhado de palmas.  Origem: Indígena
  • 35. FREVO
  • 36. CAPOEIRA Capoeira de Rugendas (Fundação Raimundo ottoni de Castro Maia, Rio de Janeiro)