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A
Origem
da
Origem
 A dança surgiu praticamente junto com a
  humanidade, tendo, no princípio, um aspecto
  mágico, quase irracional, e constituindo-se
  como uma forma de contato com o
  sobrenatural. A dança evoluiu, posteriormente
  para rituais religiosos, que ainda mantinham o
  aspecto mágico. Por fim, na Grécia antiga,
  deixou de ser somente utilizada com fins
  religiosos, sendo incorporada também às
  tragédias gregas.
Sobre a dança

 A dança é uma das três principais artes
  cênicas da Antigüidade, ao lado do
  teatro e da música. Caracteriza-se pelo
  uso do corpo seguindo movimentos
  previamente estabelecidos (coreografia),
  ou improvisados (dança livre).
 A dança pode existir como manifestação
  artística ou como forma de divertimento
  e/ou cerimônia. Como arte, a dança se
  expressa através dos signos de
  movimento, com ou sem ligação musical,
  para um determinado público, que ao
  longo do tempo foi se desvinculando das
  particularidades do teatro.
 Atualmente, a dança se manifesta nas
  ruas em eventos como "Dança em
  Trânsito.
Dança cênica
 A história da dança cênica representa uma
  mudança de significação dos propósitos
  artísticos através do tempo.
 Com o Balé Clássico, as narrativas e
  ambientes ilusórios é que guiavam a cena.
  Com as transformações sociais da época
  moderna, começou-se a questionar certos
  virtuosismos presentes no balé e começaram a
  aparecer diferentes movimentos de Dança
  Moderna.
Dança
Contemporânea
 A dança contemporânea surgiu como nova
  manifestação artística, sofrendo influências
  tanto de todos os movimentos passados, como
  das novas possibilidades tecnológicas
 Foi essa também muito influenciada pelas
  novas condições sociais - individualismo
  crescente, urbanização, propagação e
  importâncias da mídia, fazendo surgir novas
  propostas de arte, provocando também fusões
  com outras áreas artísticas
Dança e educação

 Segundo Nanni deve-se trabalhar a
  dança na escola pois ela estabelece
  limites usando os movimentos, isso
  viabiliza a possibilidade de estruturação
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  leva o indivíduo saber o que ele é, sua
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Origem e evolução da dança ao longo da história

  • 2. Origem  A dança surgiu praticamente junto com a humanidade, tendo, no princípio, um aspecto mágico, quase irracional, e constituindo-se como uma forma de contato com o sobrenatural. A dança evoluiu, posteriormente para rituais religiosos, que ainda mantinham o aspecto mágico. Por fim, na Grécia antiga, deixou de ser somente utilizada com fins religiosos, sendo incorporada também às tragédias gregas.
  • 3. Sobre a dança  A dança é uma das três principais artes cênicas da Antigüidade, ao lado do teatro e da música. Caracteriza-se pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia), ou improvisados (dança livre).
  • 4.  A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento e/ou cerimônia. Como arte, a dança se expressa através dos signos de movimento, com ou sem ligação musical, para um determinado público, que ao longo do tempo foi se desvinculando das particularidades do teatro.  Atualmente, a dança se manifesta nas ruas em eventos como "Dança em Trânsito.
  • 5. Dança cênica  A história da dança cênica representa uma mudança de significação dos propósitos artísticos através do tempo.  Com o Balé Clássico, as narrativas e ambientes ilusórios é que guiavam a cena. Com as transformações sociais da época moderna, começou-se a questionar certos virtuosismos presentes no balé e começaram a aparecer diferentes movimentos de Dança Moderna.
  • 6. Dança Contemporânea  A dança contemporânea surgiu como nova manifestação artística, sofrendo influências tanto de todos os movimentos passados, como das novas possibilidades tecnológicas  Foi essa também muito influenciada pelas novas condições sociais - individualismo crescente, urbanização, propagação e importâncias da mídia, fazendo surgir novas propostas de arte, provocando também fusões com outras áreas artísticas
  • 7. Dança e educação  Segundo Nanni deve-se trabalhar a dança na escola pois ela estabelece limites usando os movimentos, isso viabiliza a possibilidade de estruturação da personalidade e da socialização, pois leva o indivíduo saber o que ele é, sua relação com o objeto e a nível social e pessoal.
  • 8. Fim