INCLUSÃO DIGITAL

1. INCLUSÃO DIGITAL
Prof. Rafael Martins Pinto
E. E. Profª. Alzira Valle Rolemberg
Português – 6ª Série / 7º Ano

2. Objetivos de Longo Prazo
* A partir de uma proposta de inovação curricular, a
trabalhar com as novas linguagens tecnológicas que
sensibilizem e motivem os alunos para o processo de
ensino-aprendizagem, em especial o de língua
portuguesa.

3. Objetivos de Curto Prazo
* Desenvolver a educação para as mídias, para compreendê-las,
criticá-las e utilizá-las da forma mais abrangente possível.
* Fazer com que os alunos compreendam e incorporem mais as
novas linguagens; dominem as diferentes possibilidades de
expressão.
* Encorajar os alunos a colaborarem mutuamente, fazer com que
entendam que podem aprender com a troca de experiências.
* Diversificar minhas estratégias metodológicas e assim qualificar
a prática docente.

4. Estratégias e Tarefas de Ensino e Aprendizagem
- Aula a partir de conhecimento prévio, com direcionamento do
professor;
- Aproximação dos conteúdos com a realidade do aluno;
- Uso de recursos multimídias;
- Busca de material para estudo dentro de situações reais de
comunicação (bate-papo, MSN, Facebook, Orkut, jornais,
revistas, etc.);
- Leitura de forma expressiva e dramatizações;
- Escuta de textos de diferentes gêneros;
- Vivência de situações comunicativas próximas da realidade;
- Entonação como elemento constituinte do sentido;
- Comparação entre anúncios publicitários produzidos pelos
alunos e os que aparecem no mundo ao redor;

5. Soluções para Possíveis Desafios
DESAFIOS SOLUÇÕES
1- Não há computadores 1- Organizar duplas ou trios, de
suficientes para todos. modo que efetuem revezamento e
todos possam manusear o
equipamento.
2- Alguns alunos podem não 2- Selecionar alguns alunos com
mais domínio para que sejam
dominar essa tecnologia.
“monitores” e auxiliem os
colegas.
3- Pode haver alunos que não 3- Organizarei os alunos de forma
queiram trabalhar em grupos. aleatória a fim de encorajá-los a
interagir com todos os colegas de
classe.

6. CRONOGRAMA
As ações ocorrerão, gradualmente, durante
todo o ano letivo, de modo que os alunos
percebam que as ferramentas tecnológicas,
além de servirem como meio de entretenimento,
têm inúmeras outras funções na sociedade atual
(especialmente a comunicativa), e que elas
devem ser exploradas cada vez mais, de modo
que facilitem a vida de todos os usuários.

7. Recursos
* Sala de Informática;
* Internet;
* Projetor multimídia;
* Aplicativos de processamento de texto, multimídia e
planilhas;
* Jornais e revistas;
*Gramática normativa;
* Dicionário.

8. Avaliação
A avaliação será um processo contínuo, explicitado nas
participações dos alunos dentro do processo de ensino-
aprendizagem. Isso se dará através da análise e
acompanhamento de todas as atividades produzidas por eles.