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Planejamento de matemática 9º ano - 3º bimestre - 2015

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Planejamento de matemática 9º ano - 3º bimestre - 2015

  1. 1. PLANEJAMENTO 2015 Componente Curricular: Matemática 9º Ano – Ensino Fundamental 3º Bimestre Coordenador: Diego Lima Semana Conteúdo / Objetivos Procedimentos didático-pedagógicos Recursos 1ª Semana 03 a 07/08 MAT I  Capítulo M6 (até pág. 14): Segmentos proporcionais e Teorema de Tales. MAT II  Exercícios de fixação e correção da Lista Complementar da AF1. Corrigir a Lista Complementar da AF1 - Calcular a razão entre dois segmentos de reta. - Verificar e compreender o Teorema de Tales. Conteúdo Multimídia FTD (Plataforma): • Tales e as pirâmides. 2ª Semana 10 a 14/08 (Formativa 1) MAT I  Capítulo M6 (até pág. 18): Teorema de Tales e triângulos. MAT II  Exercícios de fixação dos conteúdos lecionados em MAT I. - Utilizar o Teorema de Tales para determinar a medida de um segmento de reta. Plataforma FTD: • Utilizar o “Gestor de atividades” para elaborar questões e disponibilizá-las aos alunos. 3ª Semana 17 a 21/08 MAT I  Capítulo M6 (até pág. 34): Semelhança de figuras, Homotetia e Semelhança de triângulos. MAT II  Exercícios de fixação dos conteúdos lecionados em MAT I. - Reconhecer figuras e polígonos semelhantes. - Ampliar e reduzir figuras utilizando a homotetia. - Reconhecer triângulos semelhantes. Conteúdo Multimídia FTD (Plataforma): • Imagem e semelhança. • Semelhança não é mera coincidência. Aplicação da 1ª Lista de Exercícios no iPad (Semelhança de triângulos)
  2. 2. PLANEJAMENTO 2015 Componente Curricular: Matemática 9º Ano – Ensino Fundamental 3º Bimestre Coordenador: Diego Lima Semana Conteúdo / Objetivos Procedimentos didático-pedagógicos Recursos 4ª Semana 24 a 28/08 MAT I  Capítulo M7 (até pág. 41): Relações métricas no triângulo retângulo. MAT II  Exercícios de fixação e correção da Lista Complementar da AF2. Corrigir a Lista Complementar da AF2 - Identificar os elementos de um triângulo retângulo. - Estabelecer as relações métricas de um triângulo retângulo. Conteúdo Multimídia FTD (Plataforma): • Imagem Animada: Relações métricas no triângulo retângulo. 5ª Semana 31/08 a 04/09 (Formativa 2) MAT I  Capítulo M7 (até pág. 46): Teorema de Pitágoras. MAT II  Exercícios de fixação dos conteúdos lecionados em MAT I. - Utilizar o Teorema de Pitágoras como um procedimento de cálculo. Conteúdo Multimídia FTD (Plataforma): • Volta ao mundo com Pitágoras. • Teorema de Pitágoras. 6ª Semana 07 a 11/09 MAT I  Capítulo M7 (até pág. 62): Relações trigonométricas no triângulo retângulo, Tabela trigonométrica e Ângulos notáveis. MAT II  Exercícios de fixação e correção da Lista Complementar da Av. Global. Corrigir a Lista Complementar da Av. Global - Identificar os catetos adjacente e oposto de um ângulo. - Identificar os ângulos notáveis. - Localizar o valor do seno, cosseno e tangente na tabela trigonométrica. - Calcular o valor do seno, cosseno e tangente de ângulos. Conteúdo Multimídia FTD (Plataforma): • Vossa alteza dinossauro. Aplicação da 2ª Lista de Exercícios no iPad (Trigonometria no triângulo retângulo) 7ª Semana 14 a 18/09 SEMANA DE AVALIAÇÃO GLOBAL
  3. 3. PLANEJAMENTO 2015 Componente Curricular: Matemática 9º Ano – Ensino Fundamental 3º Bimestre Coordenador: Diego Lima CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES AF1 Mesmo conteúdo da Avaliação Global (1º Bimestre), a saber: • Capítulo M4: Noção de função e representação de uma função por meio de diagramas, Representação gráfica de uma função, gráfico de uma função, Função Afim, Gráfico de uma função afim, Função linear, Função crescente e decrescente e Zero de uma função afim, Função quadrática e gráfico de uma função quadrática, Zeros de uma função quadrática e coordenadas do vértice, Ponto de máximo e de mínimo de uma função quadrática e construção do gráfico de uma função quadrática utilizando as raízes, as coordenadas do vértice e o coeficiente c da função. • Capítulo M5: Tratamento da informação: variáveis estatísticas e distribuição de freqüências, Intervalos de classes, média aritmética, mediana e moda. AF2 • Capítulo M6: Segmentos proporcionais e Teorema de Tales, Teorema de Tales e triângulos, Semelhança de figuras, Homotetia e Semelhança de triângulos. GLOBAL • Capítulo M6: Segmentos proporcionais e Teorema de Tales, Teorema de Tales e triângulos, Semelhança de figuras, Homotetia e Semelhança de triângulos. • Capítulo M7: Relações métricas no triângulo retângulo, Teorema de Pitágoras, Relações trigonométricas no triângulo retângulo, Tabela trigonométrica e Ângulos notáveis. REAVALIAÇÃO Mesmo conteúdo da Avaliação Global. ATENÇÃO!  A prova é um instrumento de avaliar o momento do processo de aprendizagem.  É importante que a avaliação seja elaborada como forma de diagnosticar as habilidades citadas nos objetivos gerais destacados ao final do planejamento.  Não esqueça de produzir as questões de forma coerente com as habilidades a serem desenvolvidas.
  4. 4. PLANEJAMENTO 2015 Componente Curricular: Matemática 9º Ano – Ensino Fundamental 3º Bimestre Coordenador: Diego Lima RELAÇÃO DE APLICATIVOS OBSERVAÇÃO IMPORTANTE:  Não esqueça que ao final de cada módulo, a apostila FTD traz a seção “Para quem quer mais” que trata-se de uma bateria de exercícios de revisão de todo o bimestre. Esses exercícios devem ser trabalhados pelo professor junto aos seus alunos.

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