R2 Pensamento Sistemico Cdi 01 Mar 2010

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apresentação da segunda reunião no CDI, dia 01.mar.10, 8h-12h.

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R2 Pensamento Sistemico Cdi 01 Mar 2010

  1. 1. PLANEJAMENTO SISTÊMICO DO CDI – Reunião 2<br />Apoio:<br />
  2. 2. Grupo Consultivo<br />André Bordignon<br />Laysa<br />Márcia<br />Marcos Assano<br />Luiz Mendes<br />Débora<br />Vanessa Dias<br />Sueli <br />Arnaldo Valentim Silva<br />
  3. 3. Grupo Executivo<br />Marcia<br />Giancarlo Stefanuto<br />Paula Drummond<br />Patrícia<br />Priscila <br />Helena Whyte<br />Cristiane<br />
  4. 4. Agenda<br />8:00 hs Abertura e informes<br />8:15 hs Desafio – resultado final<br />8:45 hs Conteúdo – Padrões de Comportamento<br />9:00 hs Resultados Variáveis Críticas e aprendizados<br />10:00 hs Reunião em grupo – variáveis qualitativas<br />10:30 hs Intervalo<br />10:45 hs Apresentação dos grupos e aprendizados<br />11:45 hs Aprendizagem para Auto-Organização<br />12:00 hs Encerramento<br />
  5. 5. Blog - http://reinventandocdicampinas.blogspot.com/<br />
  6. 6. Cronograma<br />
  7. 7. DESAFIO<br />"Fortalecer a imagem do CDI como ONG que incentiva a utilização da informação para mobilização social, através do uso das TICs“<br /> <br />"Resgatar a identidade original do CDI Campinas, construindo uma nova trajetória de uso da informação para mobilização social, por meio do uso de TICs“<br />Horizonte temporal: 2 anos<br />
  8. 8. Eventos<br />Padrões de<br />Comportamento<br />Estrutura<br />Sistêmica<br />Modelos<br />Mentais<br />
  9. 9. Método Sistêmico<br />1) Definir uma Situação de Interesse<br />2) Apresentar a História Através de Eventos<br />3) Identificar os Fatores Chave<br />4) Traçar os Padrões de Comportamento<br />5) Desenhar a Estrutura Sistêmica<br />6) Identificar Modelos Mentais<br />7) Planejar Cenários<br />8) Modelar em Computador<br />9) Definir Direcionadores Estratégicos, Planejar Ações e Reprojetar o Sistema<br />
  10. 10. Variáveis Críticas<br /><ul><li> 17 variáveis de meio
  11. 11. 7 variáveis de fim</li></li></ul><li>Informe o que aconteceu aqui<br />Coloque aqui comentários gerais<br />Isto aconteceu por isso e por aquilo, seguido daquilo e disto.<br />E aqui? <br />E por quê?<br />
  12. 12. No de Participantes nos Encontros<br />Comentários gerais:<br />2009 – Gripe suína<br />2005– 2007 - Crescimento do 3º para 5º Encontro – aproximação com as EICs – amadurecimento – fortalecimento das parcerias<br />Aprendizado se manteve nas edições posteriores<br />
  13. 13. No de Projetos Apresentados<br />Comentários gerais:<br />4º Encontro – queda de projeto por mais exigência da qualidade e 2ª queda também<br />2006 – 2007 – equipe numerosa e com qualidade<br />Introdução do Show de talentos no Encontro – aumentou atratividade do encontro<br />
  14. 14. No de EICs<br />Comentários gerais:<br />Estabilidade do número de EICs – limite infra-estrutura para suportar o crescimento (1 prof. Por 20 EICs, depois 1 para 15) – manter a qualidade<br />Estabilidade também se deve à criação da Rede da Prefeitura <br />Mais critérios de qualidade para abertura de EICs – diminuição da taxa de crescimento<br />
  15. 15. Capacitação de Educadores<br />Comentários gerais<br />Crescimento acentuado – reciclagem de educadores<br />2007 – muitos recursos e novos cursos<br />2008 e 2009 – diminuição da equipe, mas mantem-se os cursos<br />Formação continuada da equipe da EIC é um diferencial do CDI Campinas<br />
  16. 16. No de Beneficiados<br />Comentários gerais<br />Estabilidade – busca de um número de EICs com qualidade. <br />Crescimento significativo - oferta de cursos no CDI e na EIC<br />Cursos de menor duração – diminuição da evasão<br />
  17. 17. Comentários gerais<br />Variação – ainda não existe uma política para treinamento do voluntário<br />Também em função da forma de contagem – em média 12 voluntários e mais 8 que se dispõe. Encontros geram em média mais 30 voluntários.<br />No de Voluntários<br />
  18. 18. 1) Construção – variáveis qualitativas<br />Trabalho 1<br />Reunir em 4 grupos (roxo, vermelho,amareloeverde)e definir:<br /><ul><li>Tipo de curva que descreve a variável (ascendente, descendente, reta, curva, etc)
  19. 19. Arbitrar valores para as curvas: em porcentagem ou escalas de 1 a 5</li></ul>...<br />Tempo: 30 min<br />
  20. 20. Variáveis Críticas por Grupo<br />
  21. 21. Apresentação – Variáveis Qualitativas<br />
  22. 22. Aprendizados e Auto-organização<br />O que aprendemos de estratégico hoje?<br />
  23. 23. Próximos passos<br />...<br />
  24. 24. Obrigado!<br />

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