Este documento resume uma pesquisa sobre como uma instituição de educação infantil compreende as concepções de criança e infância e como isso é refletido em sua prática educativa. A pesquisa incluiu um estudo bibliográfico sobre os conceitos ao longo da história, observação da instituição e entrevista com uma professora. A instituição parece seguir os Parâmetros Nacionais de Qualidade ao tratar a criança como ser capaz que precisa de cuidados e desafios para seu desenvolvimento.