2. Minhas Experiências com a Tecnologia
Quando nasci, minha família possuía um
computador em casa, desde muito nova tive
contato com a tecnologia.
Apesar de, na maioria das vezes, usá-la
para entretenimento, esta também me era - e
ainda hoje é - útil em pesquisas e
enriquecimento intelectual.
3. Sempre usei a tecnologia mais como uma
forma de comunicação com pessoas, tanto de
longe quanto de perto, do que como um local
de aprendizado. Porém, sem perceber, acabei
aprendendo muitas coisas por este meio,
fazendo downloads de livros, pesquisando
coisas interessantes e dúvidas.
4. Estudei em uma escola pública municipal
durante o Ensino Fundamental e Médio. Os
professores usavam datashow, as salas
possuíam televisões e havia dois laboratórios
de informática na escola. Alguns professores,
como o de matemática, até mesmo davam
aulas nos laboratórios, relacionando a matéria
com o uso e construção da tecnologia.
5. Tecnologia e Educação
Apesar dos avanços tecnológicos no
Brasil, não há grande exploração de recursos
tecnológicos na educação das redes públicas
de ensino. Muitas vezes, a falta de avanços
ocorre por carência de verbas ou mesmo
porque os professores não foram devidamente
preparados para fazer a utilização destes
recursos.
6. Há resistência de muitas pessoas sobre
ter internet à disposição dos alunos em sala de
aula, pois causaria:
● Desatenção;
● Falta de produtividade.
7. Porém, o uso da internet nas salas de aula
oferece uma maneira nova e repleta de
possibilidades aos professores e também
facilita a busca de informações aos alunos.
Por exemplo, apresentar um vídeo para os
alunos sobre o conteúdo explicado na aula,
torna-se muito mais interessante e produtivo,
facilita e enriquece a absorção daqueles
conhecimentos.
8. Retirado do site “http://www.gentequeeduca.org.br/planos-de-
aula/como-internet-mudou-sala-de-aula”, eis um exemplo de como a
tecnologia pode beneficiar:
Deste modo, pode-
se produzir mais em
menos tempo.
9. Existe também a EaD (Educação a Distância). Esse
modo de ensino beneficia muitas pessoas, por oferecer
oportunidades mais palpáveis, não exigindo horário fixo e
aulas presenciais. Além de o aluno poder realizar tudo
online e em casa.
"Pensar em EaD na contemporaneidade é pensar na democratização do acesso à educação,
principalmente nos países pobres, onde parte da população não tem acesso aos bancos
escolares. Logo, essa modalidade tem o potencial de ampliar o acesso ao ensino (médio,
técnico, profissionalizante, superior etc). numa sociedade que valoriza cada vez mais o
conhecimento."
(CAVALCANTI, CAROLINA MAGALHÃES COSTA. Tendências e Possibilidades da Educação a
Distância como modalidade de ensino)
10. Conclusão e Bibliografia
Apesar de todo o tradicionalismo ainda presente no
ensino brasileiro, as tecnologias são de grande vantagem
nas salas de aula.
Porém, a falta de conhecimento dos professores e
carência de materiais nas escolas são grandes
empecilhos.
http://eticaegestao.ifsc.edu.br/ideias-e-reflexoes/novas-tecnologias-aplicadas-as-salas-de-aula/
http://www.gentequeeduca.org.br/planos-de-aula/como-internet-mudou-sala-de-aula
http://drupal.ic.ufmt.br/sites/default/files/field/pdf/Monografia/CleoniceRodrigues.pdf
http://www.unisa.br/unisadigital/tendencias_possibilidades_ead.pdf
