O documento fornece orientações sobre uma avaliação de Língua Portuguesa para o 6o ano do Ensino Fundamental em Pernambuco, incluindo instruções para os estudantes lerem com atenção cada questão antes de respondê-la e que cada questão tem uma única resposta certa. O texto também ressalta a importância da participação dos estudantes.

1. 2013
Língua Portuguesa
6º ano do Ensino Fundamental
Avaliação
de Pernambuco
Caro(a) Estudante,
Siga as orientações básicas a seguir:
• Leia com atenção cada questão antes de respondê-la.
• Cada questão tem uma única resposta certa.
A sua participação é muito importante!
Bom trabalho!

3. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
O que é um robô?
É uma máquina eletrônica articulada a partir de uma estrutura de metal,
motores e pistões combinados com um sistema de programação para sincronizar
os movimentos. Os bonecos com aspecto humano se chamam androides: são
robôs que possuem braços, pernas, olhos, pálpebras, mãos, dedos e são cobertos
com um material de silicone, que imita a pele.
DISNEY EXPLORA. Ano 1. nº 20. *Adaptado: Reforma Ortográfica. (P06063SI_SUP)
01) (P06063SI.1) Nesse texto, o autor
A) explica como é um robô.
B) explica a função do robô.
C) fala de filmes sobre robô.
D) mostra a vida de um robô.
02)(P06064SI.1) Na frase “Os bonecos com aspecto humano se chamam androides”, a palavra destacada significa
A) voz.
B) cheiro.
C) beleza.
D) aparência.
Leia o texto abaixo.
O Padre e a Onça
O padre estava passeando pela floresta quando viu uma onça que corria em sua direção.
O padre começou a correr e quando ela estava quase alcançando-o, ele teve uma ideia
brilhante. Parou, ajoelhou-se, ergueu os braços para o céu e começou a rezar: “Senhor,
faça com que essa onça tenha princípios cristãos!” Então a onça parou abruptamente,
também ergueu as mãos para o céu e disse: “Senhor, abençoai esse alimento que vamos
comer...”
Página do Bom Pastor, p.5. *Adaptado: Reforma Ortográfica. (P04069SI_SUP)
03) (P04069SI.1) De acordo com esse texto, o padre viu a onça quando
A) teve uma ideia brilhante.
B) parou abruptamente.
C) passeava na floresta.
D) começou a rezar.
04) (P04071SI.1) Nesse texto, a onça diz “Senhor, abençoai esse alimento que vamos comer...”, porque
A) resolveu comer alguns alimentos.
B) percebeu que o padre estava com fome.
C) preparava-se para comer o padre.
D) precisava de alimento na floresta.

4. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
Bibliotecas com o pé na estrada
É muito bom encontrar um livro bem legal para ler. Mas neste Brasil
tão grande nem todo mundo tem uma biblioteca ou livraria por perto.
Por isso, muitas pessoas que sabem o quanto ler é importante e
divertido tiveram a ideia de fazer bibliotecas que pudessem viajar pelo
país afora.
Essas bibliotecas estão circulando por várias regiões, cada uma
de um jeito diferente. Tem biblioteca montada dentro de ônibus que
percorre vários bairros na cidade de São Paulo e na de Araxá, em
Minas Gerais.
Outras são levadas de barco até as comunidades mais distantes da
Amazônia e de Ilha Grande, no Rio de Janeiro.
Há também caminhonetes que levam livros para as escolas da região
rural, na cidade de Conde, na Paraíba.
No Maranhão, em São Luís, existe um carro-biblioteca que visita as
praças levando contadores de histórias.
E assim, as bibliotecas que antes ficavam paradinhas no lugar, agora
estão rodando por aí, levando livros para quem quer ler.
Revista Sítio do PicapauAmarelo.Ano 9, março, 2003. p.19. *Adaptado: Reforma Ortográfica. (PALP04128AC_SUP)
05) (PALP04128AC) O assunto desse texto é
A) as bibliotecas que rodam pelo país.
B) as pessoas que leem pouco.
C) os escritores mais conhecidos.
D) os livros preferidos nas escolas.
06) (PALP04129AC) De acordo com esse texto, as bibliotecas viajam pelo país para
A) divulgar os escritores brasileiros.
B) facilitar o acesso aos livros.
C) fazer propaganda das editoras.
D) vender livros mais baratos.

5. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
Revista Recreio - Ano 2, nº 89 - 22/11/2001 - Editora Abril. p. 4.
07) (PALP04233MS) Esse texto trata
A) da origem da palavra heureca.
B) da história famosa do grego Arquimedes.
C) do problema de um corpo que flutuava.
D) do Princípio de Arquimedes.
08) (PALP04234MS.1) De acordo com esse texto, os navios flutuam porque
A) todo objeto mergulhado num líquido ou gás é empurrado para cima.
B) todos os corpos flutuam quando estão na água da banheira.
C) todos os corpos flutuam por causa de uma força que puxa para cima.
D) todo objeto mergulhado num líquido ou gás é empurrado para baixo.
09) (PALP04235MS.1) Na frase “... estava na sua banheira tentando solucionar um problema e, observando
que seu corpo flutuava, fez uma descoberta”, a palavra destacada tem o mesmo sentido que
A) encontrar.
B) inventar.
C) resolver.
D) soletrar.

6. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
Vivência e construção. Ática. p.160. (P04292SI_SUP)
10) (P04293SI.1) No último quadrinho desse texto, o tucano diz “Primeiro de abril!” porque
A) queria informar que dia era aquele.
B) queria puxar conversa com o sabiá.
C) havia contado uma mentira para o sabiá.
D) havia árvores crescendo em abril.

7. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
Como os bombons são feitos?
Primeiro, o chocolate é derretido e despejado em fôrmas de vários tamanhos e
formatos. Aí as fôrmas passam por esteiras que vibram e eliminam as bolhas de ar de
dentro da massa. Em alguns tipos de bombons são colocados recheios e depois mais
chocolate. Por último, as fôrmas vão para um túnel frio. Quando o chocolate endurece,
os bombons são retirados das fôrmas e embalados.
Revista Recreio, Ano 6, 21/04/2005, n º 267, p. 5. (P04268SI_SUP)
11) (P04268SI) Esse texto serve para
A) dar informações.
B) dar uma notícia.
C) contar uma história.
D) vender um produto.
Leia o texto abaixo.
CACHORROS
Os zoólogos acreditam que o cachorro se originou de uma espécie de lobo que vivia na Ásia.
Depois, os cães se juntaram aos seres humanos e se espalharam por quase todo o mundo.
Essa amizade começou há uns 12 mil anos, no tempo em que as pessoas precisavam caçar
para se alimentar. Os cachorros perceberam que, se não atacassem os humanos, podiam
ficar perto deles e comer a comida que sobrava. Já os homens descobriram que os cachorros
podiam ajudar a caçar, a cuidar de rebanhos e a tomar conta da casa, além de serem ótimos
companheiros. Um colaborava com o outro, e a parceria deu certo.
www.recreionline.com.br (P04423SI_SUP)
12) (P04424SI) Nesse texto, o assunto tratado é a
A) relação entre homens e cães.
B) profissão de zoólogo.
C) amizade entre os animais.
D) alimentação dos cães.
Leia o texto abaixo.
13) (P04490SI) O que torna esse texto engraçado?
A) A carinha de inocente que a Mônica faz ao dar o presente para sua mãe.
B) A dúvida da mãe sobre o que fazer com o vestidinho que ganhou da Mônica.
C) O fato de a Mônica dar um vestido para a mãe, mas já pensando em ficar com ele.
D) O fato de o vestido dado de presente ter ficado muito curto para a mãe da Mônica.

8. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
A árvore que prendeu a mulher do entalhador
De repente, numa antiga aldeia africana, não nascia mais criança. A barriga das mulheres
secara. Os homens não teriam mais descendentes. Todos os remédios conhecidos foram
tentados, mas nenhum funcionou. Aquele povo ia desaparecer por falta de novas gerações, pois
sem crianças um povo morre. Então um dia as mulheres foram consultar Ifá, o adivinho, e Ifá
desvendou a causa da tragédia. Perto da cidade havia uma árvore enorme habitada por um orixá
chamado Iroco. Iroco era muito querido pela comunidade da aldeia, que ele protegia e ajudava.
Mas já fazia um bom tempo que ninguém mais ia visitá-lo com oferendas, ninguém enfeitava o
tronco da árvore, como era o costume antigo. Iroco, triste e ressentido se vingava nas mulheres,
secando suas barrigas. Ifá, o adivinho, recomendou às mulheres: “Levai presentes para Iroco e
tudo voltará ao normal, como antigamente.”
PRANDI, Reginaldo. Xangô, o trovão. p.26. Lenda africana. Fragmento. (P050085A8_SUP)
14) (P050086A8.1) De acordo com esse texto, qual é a dificuldade surgida na tribo africana?
A) A falta de nascimentos na aldeia.
B) A falta de novos remédios.
C) O desaparecimento das mulheres.
D) O desaparecimento das oferendas.
Leia o texto abaixo.
Revista Recreio, ano 3, p.20. (P04125SI_SUP)
15) (P04125SI.1) O título desse texto pode ser
A) A vida dos artistas.
B) Como criar mosaicos.
C) Desenhos em papel.
D) Ferramentas importantes.

9. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
Toda Teen. São Paulo: Editora Alto Astral. Ano 7, nº 80, Jul., 2002. p. 4.
16) (P06045SI) Esse texto é para
A) crianças até oito anos.
B) homens de negócio.
C) meninas adolescentes.
D) mulheres mais velhas.
Leia o texto abaixo.
O irmãozinho do caju
Nos planaltos abertos do Planalto Central, frutifica o cajuí, o “irmão caçula” do caju
nordestino. Menor, vermelhinho e de sabor concentrado, o cajuí dá um doce em calda
bem mais refinado. Suas castanhas também podem ser aproveitadas, e todo o resto da
planta — raiz, casca, folhas e sementes — tem uso medicinal.
Revista Globo Rural. Março/2001. (P06035SI_SUP)
17) (P06038SI.1) Nesse texto, o “irmão caçula” é o
A) cajuí.
B) caju.
C) doce.
D) Planalto Central.

10. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
COMUNICADO IMPORTANTE
Foram notificadas mortes de macacos e micos em algumas regiões
do Estado. Suspeita-se que a causa seja a febre amarela.
Se você não foi vacinado nos últimos 10 anos, ou for viajar, procure o
centro de saúde mais próximo da sua casa para receber informações.
A proteção contra a doença só acontece 10 dias após a vacinação.
Comunicado SES/MG. Adaptado. (P050024A8_SUP)
18) (P050004A9.1) De acordo com esse texto, o que pode ter causado as mortes de macacos e micos?
A) A febre amarela.
B) A falta de vacinação.
C) A vacina tomada nos últimos 10 anos.
D) A falta de informações no centro de saúde.
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <www.turmadamonica.com.br> (P04492SI_SUP) Acesso em : 01 jul 2007. (sic).
19) (P04492SI.1) Nesse texto, pode-se concluir que o assunto é
A) a briga da turma da Mônica com o cachorrinho.
B) a nova brincadeira de roda da turma da Mônica.
C) uma aventura da turma da Mônica na atmosfera.
D) uma viagem que a Turma da Mônica fará no tempo.

11. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
Para previnir a cárie, é preciso usar
sempre fio dental e escovar os dentes
após as refeições e antes de dormir.
Deve-se evitar comer doces em
exagero, pois o açúcar é o alimento
predileto das bactérias que agem na
boca e estragam os dentes.
Também é importante visitar
regularmente o dentista.
Dicas
Revista Sítio do Picapau Amarelo. Ano 9, março, 2003. p.15. (PALP06007AC_SUP)
20) (PALP06008AC.1) Esse texto trata sobre
A) a prevenção da cárie.
B) o alimento de bactérias.
C) a visita regular ao dentista.
D) o consumo de doces em excesso.
21) (PALP06007AC.1) O objetivo desse texto é
A) advertir sobre as consequências da cárie.
B) apresentar formas de prevenção da cárie.
C) fazer propaganda de uma marca de fio dental.
D) pesquisar doenças provocadas pelas cáries.
Leia o texto abaixo.
A cada estação do ano, os ursos assumem um comportamento diferente: no
verão, namoram; no outono, se empanturram; no inverno, dormem; e, na primavera,
cuidam da boa forma.
Revista Quinzenal, Pato Donald - Abril Jovem. (PALP04178MS_SUP)
22) (PALP04178MS) Segundo esse texto, os ursos exercitam-se
A) na primavera.
B) no verão.
C) no outono.
D) no inverno.

12. ADP6BH
Leia o texto abaixo.
O que é ser adotado
Os alunos do primeiro ano, da professora Débora, discutiam a fotografia de uma família. Um
menino na foto tinha os cabelos de cor diferente dos outros membros da família.
Um aluno sugeriu que ele talvez fosse adotado e uma garotinha disse:
– Sei tudo de filhos adotados porque sou adotada.
– O que é ser adotado? – outra criança perguntou.
– Quer dizer que você cresce no coração da mãe, em vez de crescer na barriga.
DOLAN, George. Você Não Está Só - livro 2 - Ediouro. (PALP04140MS_SUP)
23) (PALP04141MS.1) O tema desse texto é
A) filhos.
B) família.
C) alunos.
D) adoção.
24) (PALP04142MS.1) Nesse texto, o aluno sugeriu que a criança da foto tinha sido adotada porque
A) os cabelos dela eram diferentes.
B) os adotados nascem do coração.
C) pertencia a uma família estranha.
D) cresceu na barriga da mãe.