Tecnologias na minha escola<br />Escola Classe 16 de Ceilândia<br />Alunas: Lucimeire Vaz Lima<br />Quézia dos Santos de M...
Identificação da Escola<br />Unidade Escolar: Escola Classe 16 de Ceilândia<br />Endereço: EQNO 04/06 – Área  Especial s/n...
Histórico<br />A Escola Classe 16 está localizada no Setor”O”, foi construída pelo Sistema de Habitação e Interesse Social...
Perfil da escola<br />A escola atende as seguintes modalidades: Educação Infatil e Ensino Fundamental/ Séries Iniciais.<br...
Pesquisa sobre a utilização das tecnologias na escola<br />Dos 38 professores regentes, escolhemos entrevistar apenas 20 p...
Metodologia<br />Entregamos a lista com as tecnologias para os professores das turmas escolhidas e explicamos como deveria...
Uso das tecnologias na minha escola<br />
Equipamentos didático-pedagógicos<br />O mundo vive novas formas de ensinar e novas formas de aprender. Tais mudanças ocor...
Pesquisas evidenciam que, no espaço da sala de aula, os sujeitos aprendem interagindo entre si e com o professor, assim co...
A Escola Classe 16  dispõe dos seguintes  materiais:<br />
Reflexão<br />“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”<br...
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Tecnologias na-minha-escola

  1. 1. Tecnologias na minha escola<br />Escola Classe 16 de Ceilândia<br />Alunas: Lucimeire Vaz Lima<br />Quézia dos Santos de Meneses<br />
  2. 2. Identificação da Escola<br />Unidade Escolar: Escola Classe 16 de Ceilândia<br />Endereço: EQNO 04/06 – Área Especial s/n<br />Telefone: 3901 6866<br />Data de criação da Instituição de Ensino: 07/11/1978<br />Turnos de funcionamento: Matutino e Vespertino<br />Educação Infantil e Ensino Fundamental – Séries Iniciais<br />Diretora: Sídia Regina Alves Rocha<br />Vice-diretora: Iranete Alves da Silva<br />Supervisor Administrativo: Francisco Mourão <br />Supervisor Pedagógico: Jackeline Araújo<br />Secretária: Maria Tereza Vieira Lima de Oliveira<br />Orientadora Educacional: Maria da Conceição Luna de Bessa<br />Pedagoga: Maria de Fátima do Nascimento<br />
  3. 3. Histórico<br />A Escola Classe 16 está localizada no Setor”O”, foi construída pelo Sistema de Habitação e Interesse Social (SHIS), foi inaugurada em 07 de novembro de 1.978 pelo então Governador Elmo Serejo Farias, para atender à comunidade que acabara de ser contemplada com a casa própria. Desde que foi criada, a escola tem tido uma trajetória de sucesso em seu desempenho como escola pública, reconhecida pelos profissionais de educação como sendo uma das melhores escola de Ceilândia. Esse conceito é tanto por parte dos funcionários quanto da comunidade. Os professores são comprometidos com o ensino, tanto que já foram conquistados vários prêmios.<br />
  4. 4. Perfil da escola<br />A escola atende as seguintes modalidades: Educação Infatil e Ensino Fundamental/ Séries Iniciais.<br />Os alunos atendidos por esta I.E, em sua maioria moram nas quadras próximas à escola, no entanto também são atendidos alunos de outras localidades: Incra 08, Incra 09, Colônia Agrícola Alexandre Gusmão, Condomío Privê, Condomínio Pôr do Sol, Condomínio Sol Nascente, Ceilândia Norte.<br />A faixa etária dos alunos matriculados neste estabelecimento de Ensino varia em sua média de 04 anos à 12 anos. Na presente data estão matriculados 950 (novecentos e cinquenta) alunos.<br />A escola conta com 38 professores regentes.<br />A escola tem por objetivo proporcionar um ambiente apropriado para dar suporte à criança na elaboração de hipóteses, trocando experiências com outros, tornando-se um sujeito capaz de tomar decisões inteligentes e criativas.<br />Além de apresentar condições culturais e sociais para que, ao final do ano letivo de 2011, o aluno seja capaz de assumir seu papel, contribuindo para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária.<br />
  5. 5. Pesquisa sobre a utilização das tecnologias na escola<br />Dos 38 professores regentes, escolhemos entrevistar apenas 20 para nossa amostra.<br />Foram entrevistados:<br />
  6. 6. Metodologia<br />Entregamos a lista com as tecnologias para os professores das turmas escolhidas e explicamos como deveria ser preenchido. Levando em consideração a postura do professor e dos estudantes, se estes apresentam características de receptor ou criador.<br />
  7. 7. Uso das tecnologias na minha escola<br />
  8. 8. Equipamentos didático-pedagógicos<br />O mundo vive novas formas de ensinar e novas formas de aprender. Tais mudanças ocorrem não apenas no campo educacional, mas advém da invasão das tecnologias em nosso cotidiano. As tecnologias servem para marcar o tempo, auxiliar em nossa alimentação (talheres, pratos, panelas, eletrodomésticos), locomoção (automóveis, ônibus, motos), entre outros recursos que sequer percebemos como tecnologias. Dessa forma, precisamos refletir e dar-nos conta que tecnologias são:<br />[...] conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam ao planejamento, à construção e à utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade. [...]” (KENSKI, 2003, p.18).<br />
  9. 9. Pesquisas evidenciam que, no espaço da sala de aula, os sujeitos aprendem interagindo entre si e com o professor, assim como com os materiais e recursos disponibilizados por este. No processo de ensino-aprendizagem os educadores utilizam-se também de recursos tecnológicos e estratégias pedagógicas.<br />As estratégias pedagógicas fazem parte da prática pedagógica e as usualmente mais utilizadas nas Séries Iniciais são: aulas expositivas, leituras, hora do conto, experimentos, investigações, elaboração de materiais com sucatas, materiais artísticos, atividades no computador, projetos, construção de textos, criação de desenhos, excursões e jogos.<br />
  10. 10. A Escola Classe 16 dispõe dos seguintes materiais:<br />
  11. 11. Reflexão<br />“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”<br />Paulo Freire<br /> <br />

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