Este relatório descreve os procedimentos e resultados da observação de células da mucosa bucal sob microscópio. Amostras foram coletadas, coradas com azul de metileno e observadas em diferentes aumentos. As células apresentaram membrana, citoplasma e núcleo corado, permitindo visualização das estruturas celulares. O corante foi essencial para distinguir as partes da célula.

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI
CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FISICA - 1º PERÍODO/NOTURNO
DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR
PROFESSOR: MARIA JOSÉ
Relatório Biologia celular “Observação da célula da mucosa bucal”
LAERSON SOARES DOS SANTOS
AURIDIANA SEVERINO VENÇÃO
TERESINA-PI
JUNHO DE 2015

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI
CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FISICA - 1º PERÍODO/NOTURNO
DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR
PROFESSOR: MARIA JOSÉ
Relatório Biologia celular “Observação da célula da mucosa bucal”
LAERSON SOARES DOS SANTOS
__________________________________
AURIDIANA SEVERINO VENÇÃO
TERESINA-PI
JUNHO DE 2015

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SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO _______________________________________________________03
2 OBJETIVOS__________________________________________________________03
3 MATERIAL __________________________________________________________03
4 PROCEDIMENTOS____________________________________________________03
5 RESULTADOS _______________________________________________________05
6 DISCUSSÃO_________________________________________________________06
7 CONCLUSÃO ________________________________________________________06
9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS_______________________________________06

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1. INTRODUÇÃO
Apresenta-se aqui, o relatório da aula prática realizada no laboratório de
Biologia Celular fica no Centro Universitário Uninovafapi. Este relatório mostrara
como de deu os procedimentos de observação de células da mucosa bucal.
O principal objetivo dessa prática foi realizar o procedimento de observação
de células da mucosa bucal em microscópio óptico.
Esse procedimento dar-se de uma pratica muito simples, e que permite
conhecer com maior clareza a organização celular das células eucariontes:
membrana, citoplasma e núcleo, conteúdos que vimos antes nas aulas teóricas.
Esse relatório abrangerá explicar passo a passo do processo de observação
das células da mucosa bucal e em seguida discuti-las mostrando os resultados e
expectativas.
2. OBJETIVOS
O objetivo do experimento realizado nos permitiu a observação de células da
mucosa bucal e em seguida com o aprendizado das práticas sobre microscopia
óptica conseguir visualizar com mais clareza as estruturas das células eucarióticas e
também o uso dos materiais envolvidos nessa prática.
3. MATERIAL
No momento da prática foram utilizados os seguintes materiais:
 Microscópio óptico
 Laminas e lamínulas limpas
 Espátula descartável
 Solução aquosa de azul de metileno
4. PROCEDIMENTOS
Os procedimentos para realizados na prática se deram da seguinte forma:
Com o auxilio de uma espátula descartável, raspou-se levemente a parte interna
da bochecha em seguida esfregou a espátula sobre a lâmina pondo o material
raspado sobre a parte superior da mesma.

5. 4
Em seguida adicionou uma gota de azul de metileno (corante azul) sobre a
amostra e seguidamente colocou-se a lamínula sobre a lâmina com a amostra.
Após o fim desse procedimento foi colocada em seguida a lamina posicionada
onde a luz do microscópio a atravessasse e atingisse a amostra da mucosa bucal e
logo em seguida ajustou-se então a intensidade da luz e o foco da imagem através
dos procedimentos aprendidos de como manusear o microscópio.
A lamina foi colocada na platina e ajustado na altura ideal para observar o
material com o revolver utilizamos primeiramente a lente objetiva de cor
vermelha(4x) a amostra que foi ampliada 40 vezes maior que o seu tamanho real.,
em seguida giramos o revólver do microscópio, para a lente amarela objetiva (10 x)
que tem capacidade de aumentar a amostra da mucosa bucal em 100 vezes maior
que o seu tamanho real e por ultimo giramos o revolver novamente, ate chegar à
objetiva de cor azul (40x) aumentando assim 400 vezes o tamanho da amostra da
mucosa bucal.
1. A lâmina utilizada pode ser vista com auxilio do microscópio com ou sem
corante. A lamina sem corante o material será visto da forma que foi tirado da
mucosa bucal sem nenhum componente para auxiliar na visualização, já á lamina
com corante é utilizado para melhor visualizar, pois como o corante é básico e a
célula tem um meio acido reage formando uma reação de neutralização ficando mais
pigmentado melhorando a visualização.
2. Foram observadas o limite entre a célula e o seu meio, o núcleo,
citoplasma. O núcleo se torna mais visível, pois em seu meio há acido e o corante é
básico causando uma reação de neutralização.
3. Para serem analisados ao microscópio, os cortes histológicos devem ser
corados. Isto porque, com poucas exceções, a maioria dos tecidos é incolor. Por
isso, foram desenvolvidos métodos de coloração que não só tornam evidentes os
vários componentes dos tecidos, como também facilitam a distinção entre eles.
4. As colorações de um modo geral se efetuam por processos físico-
químicos ou puramente físicos. A maioria dos corantes se comporta como
compostos ácidos ou básicos e tendem a formar ligações eletrostáticas (salinas)
com radicais ionizados dos tecidos. Ex:

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DesenhodaCéluladaMucosa Bucal:
BÁSICAS Estrutura ÁCIDAS Estrutura
Azul de toluidina: NÚCLEO Eosina CITOPLASMA
Azul de metileno NÚCLEO Orange G. CITOPLASMA
Hematoxilina NÚCELO Fuscina ácida: CITOPLASMA
5. Cada corante possui uma propriedade chamada PH(potencial
hidrogênionico) uma escala que mede o grau de neutralidade, acidez ou alcalinidade
das substâncias. Os corantes básicos o grupamento químico responsável pela cor
ou grupamento cromóforo é catiônico. Os cormófitos desses corantes combinam-se
com os grupamentos ácidos das moléculas celulares. Os corantes ácidos o
cromóforo é aniônico e tende a combinar com os componentes celulares básicos.
6. Basofilia: são moléculas com afinidades pelos corantes básicos.
Acidofilia: são moléculas que tem afinidades pelos corantes ácidos.
5. RESULTADOS

7. 6
6. DISCUSSÃO
Diante do que foi observado mediante ao microscópio com a ajuda das lentes
objetivas 40x, 100x e 400x, as células da mucosa bucal juntamente com o corante
azul de metileno foi de fundamental importância para destacar as membranas e o
núcleo.
Observamos que o núcleo se cora mais intensamente que as outras partes das
células, pois o núcleo é acido e o corante que utilizamos nesse experimento é
básico. O núcleo das células da mucosa é central, tal fato acontece porque são
células animais, e assim não possuem vacúolo central.
A utilização do corante foi de fundamental importância para a prática, pois
assim a visualização se tornou mais nítida limitando o citoplasma do núcleo. Vimos
também que a membrana plasmática é um envoltório celular que é responsável pela
forma da célula e pelas substâncias que entram e saem dela.
Para serem analisados ao microscópio, os materiais devem ser corados. Isto
porque, com poucas exceções, a maioria dos tecidos são translúcidas isto é
incolores. Por isso, foram desenvolvidos métodos de coloração que não só tornam
evidentes os vários componentes dos tecidos, como também facilitam a distinção
entre eles.
Geralmente o processo pelo qual os corantes se ligam aos tecidos ocorre
devido à presença de radicais aniônicos ou catiônicos na molécula do corante, os
quais reagem através de interações eletrostáticas aos radicais de carga oposta
presentes nos componentes tissulares. Assim, os corantes básicos interagem com
os componentes tissulares ácidos, que são os radicais fosfato dos ácidos nucléicos (
DNA e RNA ); os radicais fosfato e carboxila dos proteoglicanos e as carboxilas
presentes nos polissacarídeos ácidos (ácido hialurônico) e proteínas ácidas.
As colorações de um modo geral se efetuam por processos físico-químicos ou
puramente físicos. A maioria dos corantes se comporta como compostos ácidos ou
básicos e tendem a formar ligações eletrostáticas (salinas) com radicais ionizados
dos tecidos.
Cada corante possui uma propriedade chamada PH(potencial hidrogênionico)
uma escala que mede o grau de neutralidade, acidez ou alcalinidade das

8. 7
substâncias. Os corantes básicos o grupamento químico responsável pela cor ou
grupamento cromóforo é catiônico. Os cormófitos desses corantes combinam-se
com os grupamentos ácidos das moléculas celulares. Os corantes ácidos o
cromóforo é aniônico e tende a combinar com os componentes celulares básicos.
As moléculas tem propriedades acidas ou básicas que classificamos essas
propriedades em: Basofilia quando as são moléculas tem afinidades pelos corantes
básicos e Acidofilia quando são moléculas que tem afinidades pelos corantes
ácidos.
Quaisquer dos componentes das células, tecidos ou órgãos irá ter afinidade
com alguns desses corantes que utilizamos em pratica, facilitando o estudo e a
melhor visualização das estruturas.
7. CONCLUSÃO
Concluímos neste trabalho aprendemos que o estudo das células é de
fundamental importância para a nos manter-nos vivos, pois é a base fundamental da
vida.
As aulas práticas facilitam o nosso aprendizado, pois conseguimos com a
ajuda do microscópio observar as células eucarióticas e algumas de suas estruturas
e características das mesmas ampliando os conhecimentos das aulas teóricas e dos
livros.
8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
JUNQUEIRA, Luíz C.; CARNEIRO, José. Biologia Celular e Molecular. Ed. 7. Pag.
188,189. São Paulo: Guanabara.
SOUZA, Jose, Carlos, Junior. Controle de qualidade em lâminas histológicas:
importância da metodologia de h/e no diagnóstico médico. Bebedouro-SP, 24 de
Novembro de 2010.Retirado de: http://www.unifafibe.com.br/revistasonline. Acesso
em março de 2015.

9. 8