1. O SABOR DE SABER POETAR... Edith Chacon Theodoro
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5. Poesia é, principalmente, para ser sentida, para que a criança, a partir das emoções que o poema lhe desperta, descubra que ela também pode brincar com a palavra, o som e a imagem e aceite o convite do poeta José Paulo Paes: CONVITE Poesia é brincar com as palavras Como se brinca Com bola, papagaio, pião. Só que Bola, papagaio, pião de tanto brincar se gostam. As palavras não: quanto mais se brinca com elas mais novas ficam. Como a água do rio Que á água sempre nova. Como cada dia Que é sempre um novo dia. Vamos brincar de poesia? O que é a poesia?
25. As ancas balançam, e as vagas de dorsos, das vacas e touros batendo com as caudas, mugindo no meio, na massa embolada [...]. Saudade dos campos, querência dos pastos de lá do sertão... [...] Boi bem bravo, bate baixo, bota baba, boi berrando... Dança doido, dá de duro, dá de dentro, dá direito... Vai, vem, volta, vem na vara, vai não volta, vai varando... ROSA, João Guimarães. “O Burrinho Pedrês”. In: Sagarana, Rio de Janeiro, José Olympio Ed., 1982, p.24
27. Diálogo consigo mesmo com a morte os astros os mortos as idéias o sonho o passado o mais-que-futuro Escolhe teu diálogo e tua melhor palavra ou teu melhor silêncio Mesmo no silêncio e com o silêncio dialogamos. O CONSTANTE DIÁLOGO Há tantos diálogos Diálogo com o ser amado o semelhante o diferente o indiferente o oposto o adversário o surdo-mudo o possesso o irracional o vegetal o mineral o inanimado Carlos Drummond de Andrade
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29. Mil vezes ao dia, três gotas de poesia. Uso interno somente. Angela Leite de Souza
32. Haicai Poema conciso, de origem japonesa, formado por três versos no total de dezessete sílabas. Não há necessidade de rima ou título e seu conteúdo brota da natureza. Gota de orvalho: lágrima da madrugada que a folha enxugou.
33. Uma gota de lágrima pede uma gota de chuva. Ai! Cai! Edith Chacon Theodoro
35. Miro Age Geme Ramo ARGEMIRO Ar Mar Remo Rio G O I R Ira Rima Há poesia no jogo do nome
36. Dentro do seu nome, tiro um AR gostoso, que bate suavemente no meu corpo e aplaca minha IRA. RIO e vejo quanta água límpida corre do seu nome. Há RIO... Há MAR! Ah! Mar! E no caminho encontro RAMOS, RIMAS, resíduos... GIRO, MIRO e vejo você, ARGEMIRO. Edith Chacon Theodoro ARGEMIRO UMA BRINCADEIRA COM SEU NOME
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38. Faça sua receita com algumas dessas palavras: ásperas,doces, amargas, silenciosas, barulhentas, frias, quentes, pesadas, leves, engraçadas... Palavras são como estrelas facas ou flores elas têm raízes pétalas são lisas ásperas leves ou densas para acordá-las basta um sopro em sua alma e como pássaros vão encontrar seu caminho. Roseana Murray Receita de acordar palavras
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41. Poesia dentro e fora da estante BIBLIOGRAFIA 1. Para se aprofundar BERALDO, Alda. Trabalhando com poesia. São Paulo: Ed.Ática,1990. GANCHO, Cândida B.V. Introdução à poesia. São Paulo: Atual,1989. GOLDSTEIN, Norma. Análise do poema. São Paulo: Ática, 1980. JOSÉ, Elias. A poesia pede passagem: um guia para levar a poesia às escolas. São Paulo: Paulus,2003 – Pedagogia da Educação. KIRINUS, Glória. Criança e poesia na pedagogia Freinet. São Paulo: Paulinas, 1998. MICHELETTI, Guaraciaba. Leitura e construção do real: o lugar da poesia e da ficção. São Paulo: Cortez, 2000. – (Coleção aprender e ensinar com textos; v.4) PAIXÃO, Fernando. O que é poesia? São Paulo: Ed. Brasiliense, 1991. 2. Para saborear, se encantar e desejar poetar... AGUIAR, Vera. (COORD.) Poesia fora da estante. Porto Alegre: Editora Projeto: CPL/PUCRS,1996. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia Poética. AZEVEDO, Ricardo. Ninguém sabe o que é um poema. São Paulo: Ática,2005 __________________. A casa do meu avô. São Paulo: Melhoramentos, BANDEIRA, Manuel. Berimbau e outros poemas. Rio de janeiro: Nova Fronteira,1996