Figuras de linguagem

Questão 01
Identifique a figura de linguagem empregada nos versos
destacados:
―No tempo de meu Pai, sob estes galhos,
Como uma vela fúnebre de cera,
Chorei bilhões de vezes com a canseira
De inexorabilíssimos trabalhos!‖
a)antítese
b)anacoluto
c)hipérbole
d)pleonasmo
e)metonímia

Questão 02
Leia os versos e depois assinale a alternativa correta:
―Amo do nauta o doloroso grito
Em frágil prancha sobre o mar de horrores,
Porque meu seio se tornou pedra,
Porque minh’alma descorou de dores.‖ (Fagundes Varela)
No primeiro verso, há uma figura que se traduz por:
a)pleonasmo
b)hipérbato
c)gradação
d)anacoluto
e)anáfora

Questão 03
Leia atentamente os períodos:
Vários de nós ficamos surpresos.
Essa gente está furiosa e com medo; por consequência, capazes de
tudo.
Tua mãe, não há idade nem desgraça que lhe transforme o sorriso.
Entre elas, alguém estava envergonhada.
Os períodos aça contêm, respectiva e sucessivamente, as seguintes
figuras de sintaxe:
a)Silepse de pessoa, silepse de gênero, anacoluto, silepse de número.
b)Anacoluto, anacoluto, anacoluto, silepse de número.
c)Silepse de número, silepse de pessoa, anacoluto, anacoluto
d)Silepse de pessoa, silepse de número, anacoluto, silepse de gênero.
e)Silepse de pessoa, anacoluto, silepse de gênero, anacoluto.

Questão 04
Identifique os recursos estilísticos empregados no texto:
―Nem tudo tinham os antigos, nem tudo temos, os modernos‖.
(Machado de Assis)
a)anáfora – antítese – silepse
b)metáfora – antítese – elipse
c)anástrofe – antítese – zeugma
d)pleonasmo – antítese – silepse
e)anástrofe – comparação – parábola

Questão 04
Nos versos abaixo, uma figura se ergue graças co conflito de duas
visões antagônicas:
―Saio do hotel com quatro olhos,
- Dois do presente,
- Dois do passado.‖
Esta figura de linguagem recebe o nome de:
a)metonímia
b)catacrese
c)hipérbole
d)antítese
e)hipérbato

Questão 04
Nos versos abaixo, uma figura se ergue graças ao conflito de duas
visões antagônicas:
―Saio do hotel com quatro olhos,
- Dois do presente,
- Dois do passado.‖
Esta figura de linguagem recebe o nome de:
a)metonímia
b)catacrese
c)hipérbole
d)antítese
e)hipérbato

Questão 05
A figura de linguagem empregada nos versos em destaque é:
―Quando a Indesejada das gentes chegar
(Não sei se dura ou caroável)
Talvez eu tenha medo.
Talvez sorria, ou diga:
- Alô, iniludível!‖
a)clímax
b)eufemismo
c)sínquise
d)Catacrese
e)pleonasmo

Questão 06
Em cada um dos períodos abaixo ocorre uma silepse. Marque a
alternativa que classifica corretamente cada uma delas.
―Está uma pessoa ouvindo missa, meia-hora o cansa e atormenta e
faz romper em murmurações‖.
―E todos assim nos distraímos nesses preparativos‖.
(AníbalMachado)
―A multidão vai subindo, subiram, subiram mais‖.
(Murilo Mendes)
a)silepse de gênero, silepse de número, silepse de número.
b)silepse de pessoa, silepse de número, silepse de pessoa.
c)silepse de gênero, silepse de pessoa, silepse de pessoa.
d)silepse de gênero, silepse de pessoa, silepse de número.
e)silepse de número, silepse de pessoa, silepse de gênero.

Questão 06
Em cada um dos períodos abaixo ocorre uma silepse. Marque a
alternativa que classifica corretamente cada uma delas.
―Está uma pessoa ouvindo missa, meia-hora o cansa e atormenta e
faz romper em murmurações‖.
―E todos assim nos distraímos nesses preparativos‖. (Aníbal
Machado)
―A multidão vai subindo, subiram, subiram mais‖.
(Murilo Mendes)
a)silepse de gênero, silepse de número, silepse de número.
b)silepse de pessoa, silepse de número, silepse de pessoa.
c)silepse de gênero, silepse de pessoa, silepse de pessoa.
d)silepse de gênero, silepse de pessoa, silepse de número.
e)silepse de número, silepse de pessoa, silepse de gênero.

Questão 07
TEXTO
Salustiano era um bom garfo. Mas o jantar que lhe haviam
oferecido nada teve de abundante.
- Quando voltará a jantar conosco?
- Agora mesmo, se quiser.
(Barão de Itararé, in Máximas e Mínimas do Barão de Itararé)
A figura de linguagem presente no primeiro período do texto é:
a)Hipérbole
b)Eufemismo
c)Prosopopeia
d)Metonímia
e)Antítese

Questão 08
Um ano dorme aqui; na aurora apenas,
disse adeus ao brilhar das açucenas
sem ter da vida alevantado o véu.
- Rosa tocada do cruel granizo –
Cedo findou-se e no infantil sorriso
passou do berço pra brincar no céu!
(Casimiro de Abreu, in Primaveras)
O tema se desenvolve com base em uma figura de linguagem
conhecida como:
a)Prosopopéia
b)Hipérbole
c)Pleonasmo
d)Metonímia
e)Eufemismo

A gente viemos do inferno – nós todos – compadre meu Quelemém
instrui. Duns lugares inferiores, tão monstro-medonhos, que Cristo
mesmo lá só conseguiu aprofundar por um relance a graça de sua
sustância alumiável, em as trevas de véspera para o Terceiro Dia.
Senhor quer crer? Que lá o prazer trivial de cada um é judiar dos
outros, bom atormentar; e o calor e o frio mais perseguem; e, para
digerir o que se come, é preciso de esforçar no meio, com fortes dores;
e até respirar custa dor; e nenhum sossego não se tem.
(Guimarães Rosa, Grande sertão: veredas.)
Questão 09
No texto de Guimarães Rosa, encontram-se, respectivamente, os
seguintes exemplos para silepse e neologismo:
a) A gente viemos do inferno / prazer trivial.
b) A gente viemos do inferno / monstro-medonhos.
c) nós todos / judiar.
d) nós todos / custa dor.
e) Duns lugares inferiores / sustância alumiável.

Eu amo a rua. Esse sentimento de natureza toda íntima não vos seria
revelado por mim se não julgasse, e razões não tivesse para julgar, que
este amor assim absoluto e assim exagerado é partilhado por todos vós.
Nós somos irmãos, nós nos sentimos parecidos e iguais; nas
cidades, nas aldeias, nos povoados, não porque soframos, com a dor e
os desprazeres, a lei e a polícia, mas porque nos une, nivela e agremia o
amor da rua. É este mesmo o sentimento imperturbável e indissolúvel, o
único que, como a própria vida, resiste às idades e às épocas. Tudo se
transforma, tudo varia — o amor, o ódio, o egoísmo. Hoje é mais amargo
o riso, mais dolorosa a ironia. Os séculos passam, deslizam, levando as
coisas fúteis e os acontecimentos notáveis. Só persiste e fica, legado
das gerações cada vez maior, o amor da rua.
João do Rio. A alma encantadora das ruas.

Questão 10
Em ―nas cidades, nas aldeias, nos povoados‖, ―hoje é mais
amargo o riso, mais dolorosa a ironia‖ e ―levando as coisas
fúteis e os acontecimentos
notáveis‖, ocorrem, respectivamente, os seguintes recursos
expressivos:
a) eufemismo, antítese, metonímia.
b) hipérbole, gradação, eufemismo.
c) metáfora, hipérbole, inversão.
d) gradação, inversão, antítese.
e) metonímia, hipérbole, metáfora.

Achado
Aqui, talvez, o tesouro enterrado
há cem anos pelo guarda-mor.
Se tanto o guardou, foi para os trinetos,
principalmente este: o menor.
Cavo com faca de cozinha, cavo
até, no outro extremo, o Japão
e não encontro o saco de ouro
de que tenho a mor precisão
para galopar no lombo dos longes
fugindo a esta vidinha choca.
Mas só encontro, e rabeia, e foge
uma indignada minhoca.
Carlos Drummond de Andrade

Questão 11
Considere as seguintes afirmações:
I. A repetição do verbo no verso 5 tem a finalidade de indicar
que a ação foi praticada repetidas vezes.
II. Entre as figuras de linguagem usadas no poema, destaca-se
a hipérbole no verso 6.
III. Há, no verso 9, um recurso expressivo de natureza sonora.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I, II e III.

10ª Festa a Fantasia
Advogados viram gângsteres. Empresários viram vampiros.
Médicas viram feiticeiras. Professoras viram bruxas. Deixa o
preconceito de lado e escolha quem você quer ser. Uma noite
onde ninguém é o que parece ser.
Texto adaptado de um folheto de propaganda.
Questão 12
Tomadas as sugestões de fantasias como não aleatórias, isto é,
como não resultantes do acaso, pode-se entender a frase
―deixa o preconceito de lado‖ como uma:
a) hipérbole.
b) metonímia.
c) alegoria.
d) ironia.
e) redundância.

10ª Festa a Fantasia
Advogados viram gângsteres. Empresários viram vampiros.
Médicas viram feiticeiras. Professoras viram bruxas. Deixa o
preconceito de lado e escolha quem você quer ser. Uma noite
onde ninguém é o que parece ser.
Texto adaptado de um folheto de propaganda.
Questão 12
Tomadas as sugestões de fantasias como não aleatórias, isto
é, como não resultantes do acaso, pode-se entender a frase
―deixa o preconceito de lado‖ como uma:
a) hipérbole.
b) metonímia.
c) alegoria.
d) ironia.
e) redundância.

A Rosa de Hiroxima
Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
5 Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas oh não se esqueçam
10 Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroxima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
15 A rosa com cirrose
A antirrosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.
Vinicius de Moraes, Antologia poética.

Questão 13
Dentre os recursos expressivos presentes no poema, podem-
se apontar a sinestesia e a literação, respectivamente, nos
versos
a) 2 e 17.
b) 1 e 5.
c) 8 e 15.
d) 9 e 18.
e) 14 e 3.

FUNÇÕES DA LINGUAGEM
Ênfase:
No contexto – Função referencial
No enunciador – Função emotiva ou expressiva
No receptor – Função apelativa ou conativa
Na mensagem – Função poética
No código – Função metaliguística
No canal – Função fática

As seis funções ditas por Jakobson são apresentadas por
Vanoye (1998) da seguinte forma:
Função referencial, também chamada de denotativa, está
centrada no referente. Tudo o que, na mensagem, remete aos
referentes situacionais ou textuais concerne à função referencial.
Função emotiva ou expressiva, centrada no destinador (ou
emissor) da mensagem, exprime a atitude do emissor em
relação ao conteúdo de sua mensagem e da situação.
Função conativa, que se orienta para o destinatário. Tudo o
que, na mensagem, remete diretamente ao destinatário dessa
mensagem concerne à função conativa, cujas manifestações
mais evidentes são os imperativos e os vocativos.

Função fática, centrada no contato (físico ou psicológico);
tudo o que numa mensagem serve para estabelecer, manter
ou cortar o contato (portanto a comunicação) concerne a essa
função, que manifesta, essencialmente, a necessidade e o
desejo de comunicar.
Função poética, que se centra na própria mensagem. Ela
coloca o lado palpável dos signos. Tudo o que, numa
mensagem, suplementa o sentido da mensagem através do
jogo de sua estrutura, de sua tonalidade, de seu ritmo, de sua
sonoridade, concerne à função poética; e
Função metalingüística, centrada no código. Tudo o
que, numa mensagem, serve para dar explicação ou precisar
o código utilizado pelo destinador concerne a essa função. É
uma linguagem que fala da própria linguagem.

Gota d!água
Chico Buarque
Já lhe dei meu corpo, minha alegria
Já estanquei meu sangue quando fervia
Olha a voz que me resta
Olha a veia que salta
Olha a gota que falta pro desfecho da festa
Por favor
Deixe em paz meu coração
Que ele é um pote até aqui de mágoa
E qualquer desatenção, faça não
Pode ser a gota d!água.

Questão 01
Assinale a alternativa que analisa corretamente a função de linguagem que
predomina no texto:
a)Como o objetivo do eu-poético é informar seu estado
psicológico, predomina a função referencial.
b)Como o eu-poético objetiva estabelecer a comunicação com seu
interlocutor, predomina a função fática.
c)A intenção do eu-poético é fundamentalmente apresentar ao ser amado
os seus sentimentos, por isso predomina a função emotiva.
d)O eu-poético expressa seus sentimentos com a finalidade de convencer
ao ser amado que ele não suporta mais o tipo de relação que estão
vivendo. Predominam, então, a função emotiva e conativa.
e)Como o objetivo primeiro do eu-poético é fazer uma canção
artisticamente trabalhada, no texto, predomina a função metalingüística.

Eu sou negão
Gerônimo
E aí chegaram os negros
Com toda a sua beleza
Com toda a sua cultura
Com toda a sua tradição
E no bum bum bum
Bum bum bum
No seu tambor
O seu negão vai tocando assim
Pega a rua Chile
Desce a ladeira
Ta na praça Castro Alves
Ou praça da Sé
Transando o rock
Funk, samba-reggae e ri
Transando o corpo
A mente.

Questão 02
Há uma função da linguagem predominante nos versos
anteriores. Identifique-a:
a)Emotiva, pois está centrada na emoção do eu-lírico
b)Referencial, visto que o mais importante é a informação
c)Fática, já que o canal da comunicação se estabelece por meio
do diálogo
d)Poética, já que todos os versos/palavras adquirem um sentido
conotativo
e)Apelativa, pois o ―foco‖ da linguagem é o destinatário e são
utilizadas formas verbais no modo imperativo.

É água que não acaba mais
Dados preliminares divulgados por pesquisadores da Universidade
Federal do Pará (UFPA) apontaram o Aquífero Alter do Chão como o
maior depósito de água potável do planeta. Com volume estimado em
86 000 quilômetros cúbicos de água doce, a reserva subterrânea está
localizada sob os estados do Amazonas, Pará e Amapá. ―Essa
quantidade de água seria suficiente para abastecer a população
mundial durante 500 anos‖, diz Milton Matta, geólogo da UFPA. Em
termos comparativos, Alter do Chão tem quase o dobro do volume de
água do Aquífero Guarani (com 45 000 quilômetros cúbicos). Até
então, Guarani era a maior reserva subterrânea do mundo, distribuída
por Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai.
Época. Nº- 623, 26 abr. 2010.

Questão 03
Essa notícia, publicada em uma revista de grande
circulação, apresenta resultados de uma pesquisa científica
realizada por uma universidade brasileira. Nessa situação
específica de comunicação, a função referencial da linguagem
predomina, porque o autor do texto prioriza
a) as suas opiniões, baseadas em fatos.
b) os aspectos objetivos e precisos.
c) os elementos de persuasão do leitor.
d) os elementos estéticos na construção do texto.
e) os aspectos subjetivos da mencionada pesquisa.

Questão 03
Essa notícia, publicada em uma revista de grande circulação,
apresenta resultados de uma pesquisa científica realizada por
uma universidade brasileira. Nessa situação específica de
comunicação, a função referencial da linguagem predomina,
porque o autor do texto prioriza
a) as suas opiniões, baseadas em fatos.
b) os aspectos objetivos e precisos.
c) os elementos de persuasão do leitor.
d) os elementos estéticos na construção do texto.
e) os aspectos subjetivos da mencionada pesquisa.

Espelho, amigo verdadeiro,
Tu refletes as minhas rugas,
Os meus cabelos brancos,
Os meus olhos míopes e cansados.
Espelho, amigo verdadeiro,
Mestre do realismo exato e minucioso,
Obrigado, obrigado!
Mas se fosses mágico,
Penetrarias até ao fundo desse homem triste,
Descobririas o menino que sustenta esse homem,
O menino que não quer morrer,
Que não morrerá senão comigo,
O menino que todos os anos na véspera de Natal
Pensa ainda em pôr os seus chinelinhos atrás da porta
(BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova
Aguilar, 1985, p.251).

Questão 04
Além da função poética, outra função da linguagem presente em
todo o poema é a:
a)Fática
b)Emotiva
c)Referencial
d)Explicativa
e)Metalinguística

Questão 04
Além da função poética, outra função da linguagem presente em
todo o poema é a:
a)Fática
b)Emotiva
c)Referencial
d)Explicativa
e)Metalinguística
O texto projeta emoções individuais.

Questão 05
Texto I
UM DISCURSO ESPECÍFICO
Nos textos comuns, nãoliterários, o redator escolhe as palavras pela sua
significação. Na elaboração do texto literário, ocorre a preocupação com outra
operação, tão importante quanto a primeira: a combinação. Desse modo, seleção e
combinação de palavras articulam-se, criando no texto algumas pistas para o leitor.
O discurso literário é específico: sua linguagem é elaborada, de modo que o
aspecto formal também aponte as significações do texto. No poema, isso se dá de
maneira particularmente acentuada. Seleção e combinação de palavras são pautadas
não apenas pelo critério de significação, mas também por outros critérios, como o
rítmico, o sintático, o sonoro, o decorrente de paralelismos e jogos formais.
(GOLDSTEIN, Norma. Versos, sons, ritmos. São Paulo: Ática, 2008, p. 6).

TEXTO II
NOVA POÉTICA
Vou lançar a teoria do poeta sórdido.
Poeta sórdido:
Aquele em cuja poesia há a marca suja da vida.
Vai um sujeito
Sai um sujeito de casa com a roupa de brim branco muito bem engomada,
e na primeira esquina
[passa um caminhão, salpica-lhe o paletó ou a calça de uma nódoa de
lama:
É a vida.
O poema deve ser como a nódoa no brim:
Fazer o leitor satisfeito de se dar o desespero.
Sei que a poesia é também orvalho,
Mas este fica para as menininhas, as estrelas alfas, as virgens cem por
cento
[e as amadas que envelheceram sem maldade.
(BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova
Aguilar, 1997, p. 287).

De acordo com as informações do texto I, é correto
afirmar que, no texto II, o autor:
a)Valoriza a forma em detrimento do conteúdo.
b)Rejeita a ideia da poesia vista como consolo.
c)Possui uma concepção absurda da realidade.
d)Vê a vida na sua expressão de plenitude.
e)Ironiza os pessimistas conforme a anedota.

De acordo com as informações do texto I, é correto
afirmar que, no texto II, o autor:
a)Valoriza a forma em detrimento do conteúdo.
b)Rejeita a ideia da poesia vista como consolo.
c)Possui uma concepção absurda da realidade.
d)Vê a vida na sua expressão de plenitude.
e)Ironiza os pessimistas conforme a anedota.
A ideia da poesia como consolo, rejeitada pelo
poeta, aparece na imagem: ―Sei que poesia também é
orvalho‖; descarta tal concepção, ao afirmar que o
orvalho fica para os que se afastam da realidade crua.

Questão 06
Observar o seguinte fragmento de texto:
O motorista de um ônibus foi espancado até a morte por moradores na
noite de domingo após perder o controle do veículo e atingir diversos carros
e motos no Jardim Planalto, no bairro do Sapopemba, zona leste de São
Paulo. De acordo com a Polícia Militar, o cobrador do coletivo afirmou que o
motorista teve um mal súbito e por isso bateu o carro. Ele foi socorrido ao
Pronto-Socorro do Hospital Sapopemba, mas, segundo o hospital, já
chegou em óbito.
O acidente ocorreu por volta das 23h40 na rua Torres Florêncio e Rielli.
Segundo informações do Bom Dia SP, testemunhas afirmaram que ali
acontecia um baile funk. O ônibus bateu em um furgão e atingiu mais dois
carros e três motos antes de uma passageira puxar o freio de mão. Os
frequentadores do baile funk teriam se revoltado com o acidente, depredado
o veículo e espancado o motorista. O caso foi registrado na 70ª DP. Até a
manhã desta segunda-feira, ninguém havia sido preso.
(http://noticias.terra.com.br/brasil/noticias/ consulta em 28/11/2011)

Tendo essa mensagem como objetivo a transmissão de
informações acerca de um fato cotidiano, enquadra-
se, predominantemente, na função da linguagem:
a)Emotiva
b)Referencial
c)Metalinguística
d)Conativa
e)Poética

Tendo essa mensagem como objetivo a transmissão de
informações acerca de um fato cotidiano, enquadra-
se, predominantemente, na função da linguagem:
a)Emotiva
b)Referencial
c)Metalinguística
d)Conativa
e)Poética
O conteúdo da mensagem é essencialmente informativo.

Questão 07
A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres
vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser
uma floresta, um deserto e até um lago. Um ecossistema tem múltiplos
mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua
reprodução, crescimento e migrações.
(DUARTE, M. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995)
Predomina no texto a função da linguagem
a) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.
b) fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
c) poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de
linguagem,
d) conativa, porque o texto procura orientar comporta- mentos do leitor.
e) referencial, porque o texto trata de noções e informações
conceituais.

Questão 07
A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres
vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser
uma floresta, um deserto e até um lago. Um ecossistema tem múltiplos
mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua
reprodução, crescimento e migrações.
(DUARTE, M. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995)
Predomina no texto a função da linguagem
a) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.
b) fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
c) poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de
linguagem,
d) conativa, porque o texto procura orientar comporta- mentos do leitor.
e) referencial, porque o texto trata de noções e informações
conceituais.
A mensagem se centra no referente.

Questão 08
Observar o que se segue:

O objetivo dessa mensagem é persuadir o
destinatário, implicando, assim, a função da linguagem:
a)Emotiva
b)Referencial
c)Metalinguística
d)Conativa
e)Fática

O objetivo dessa mensagem é persuadir o destinatário,
implicando, assim, a função da linguagem:
a)Emotiva
b)Referencial
c)Metalinguística
d)Conativa
e)Fática
A marca do apelo se dá através das formas verbais no
imperativo

Questão 09
HOJE O POEMA NÃO SAI
Hoje o poema não sai
Nem se usasse revólver
Que medo de bala não tem
A metáfora nova escorrida.
O poema esconde a palavra
Como a cabra esconde o leite
A vaca o bezerro novo
Sob o jumeral fechado.
Não adianta puxar os cabelos
Morder as unhas as orelhas
Mesmo impossível de mordê-las.
O poema está grudado
Como casca de ferida
Espinho dentro da carne
Que a árvore ferida de morte
Também tem sua vingança.
(PINTO, José Alcides. Poemas escolhidos- II. São Paulo: Edições
GRD, 2006, p.248)

A função da linguagem predominante nesse texto é a metalinguística, pois o
interesse da composição se concentra em si mesma. Tal procedimento ocorre
em:
a) ―Estou no que sou , unido a mim feito grude, / não conheço meu voo, sou só
latitude, / não meço carícias para ser um rude, / não peço vastas fronteiras, sou
amplitude‖ (Marcelo Dolabela)
b)―Amei, amei. Não sei se fui amado, / pois declarei amor a quem odiara / e quem
amei jamais mostrei a cara, / de medo de me ver posto de lado‖ (Glauco Mattoso).
c)―Compre: beba, coma, vista / pegue, passe, pague, gaste-se / entre, com
a, entre em coma, / vista bacana, beba bacana / babe, beba, gaste a grana / compre
linha, linho, lã‖ (Aleiton Fonseca)
d)―Escreveram-se, nos últimos anos, poemas demais com a palavra pedra. /
Poemas brancos, vítreos, secos, lacônicos como um pigarro. / As imagens de rios
lentos, o sertão, montanhas mineiras, garimpo.‖ (Sérgio Sant’Anna).
e)―Do que se reparte / amor / prazer / arte / é o que persiste / do que se divide / só
o meio a meio / resta inteiro / o resto / não resiste‖ (Alice Ruiz)

A função da linguagem predominante nesse texto é a metalinguística, pois o
interesse da composição se concentra em si mesma. Tal procedimento ocorre
em:
a) ―Estou no que sou , unido a mim feito grude, / não conheço meu voo, sou só
latitude, / não meço carícias para ser um rude, / não peço vastas fronteiras, sou
amplitude‖ (Marcelo Dolabela)
b)―Amei, amei. Não sei se fui amado, / pois declarei amor a quem odiara / e quem
amei jamais mostrei a cara, / de medo de me ver posto de lado‖ (Glauco Mattoso).
c)―Compre: beba, coma, vista / pegue, passe, pague, gaste-se / entre, com
a, entre em coma, / vista bacana, beba bacana / babe, beba, gaste a grana / compre
linha, linho, lã‖ (Aleiton Fonseca)
d)―Escreveram-se, nos últimos anos, poemas demais com a palavra pedra. /
Poemas brancos, vítreos, secos, lacônicos como um pigarro. / As imagens de rios
lentos, o sertão, montanhas mineiras, garimpo.‖ (Sérgio Sant’Anna).
e)―Do que se reparte / amor / prazer / arte / é o que persiste / do que se divide / só
o meio a meio / resta inteiro / o resto / não resiste‖ (Alice Ruiz)
O poema realiza uma leitura de procedimentos estéticos que considera do passado.

Questão 10
A DOCE CANÇÃO
Pus-me a cantar minha pena
Com uma palavra tão doce,
De maneira tão serena,
Que até Deus pensou que fosse
Felicidade - e não pena.
Anjos de lira dourada
Debruçaram-se da altura.
Não houve, no chão, criatura
De que eu não fosse invejada,
Pela minha voz tão pura.
Acordei a quem dormia,
Fiz suspirarem os defuntos.
Um arco-íris de alegria
Da minha boca se erguia
Pondo o sonho e a vida juntos.
O mistério do meu canto
Deus não soube, tu não viste.
Prodígio imenso do pranto:
- Todos perdidos de encanto
Só eu morrendo de triste!
Por isso tão docemente
Meu mal transformar em verso,
Oxalá Deus não aumente,
Para trazer o Universo de
Polo a polo contente!
(MEIRELES, Cecília. Obra Poética. Rio
de Janeiro: Cia. José Aguilar
Editora. 1967. p.187.)

Além da função poética, que já lhe é natural, destaca-se
nesse texto a seguinte função da linguagem:
a)Fática
b)Referencial
c)Conativa
d)Metalinguística
e)Emotiva

Além da função poética, que já lhe é natural, destaca-se
nesse texto a seguinte função da linguagem:
a)Fática
b)Referencial
c)Conativa
d)Metalinguística
e)Emotiva
O texto recai sobre si mesmo: os efeitos provocados pelo
canto.

Questão 11
BRINDE AO BANQUETE DAS MUSAS
Poesia, marulho e náusea,
Poesia, canção suicida,
Poesia, que recomeças
De outro mundo, noutra vida
Deixaste-nos mais famintos,
Poesia, comida estranha,
Se nenhum pão te equivale:
A mosca deglute a aranha.
Poesia sobre os princípios
E os vagos dons do universo:
Em teu regaço incestuoso,
O belo câncer do verso.
Poesia, sobre o telúrio,
Reintegra a essência do poeta,
E o que é perdido se salva...
Poesia, morte secreta.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992, 248.)

Além da função poética, predomina nesse texto a seguinte
função da linguagem:
a)Contativa
b)Metalinguística
c)Referencial
d)Emotiva
e)Fática

Além da função poética, predomina nesse texto a seguinte
função da linguagem:
a)Contativa
b)Metalinguística
c)Referencial
d)Emotiva
e)Fática
Trata-se de uma reflexão acerca do fazer poético e da
atmosfera geral que envolve a arte poética.

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