SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
[object Object],[object Object],Governo do Estado do Ceará Secretaria de Educação COORDENADORIA REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – 4ª CREDE EEEP MONSENHOR JOSÉ AUGUSTO DA SILVA
O Projeto  “É sempre tempo de aprender”  é uma ação desenvolvida no centro de multi-meios da EEEP Mons. José Augusto da Silva, onde regentes  e coordenadores tentam “driblar” o tempo e os obstáculos causados por varias situações, entre elas o medo e a falta de oportunidade, proporcionando aos funcionários a inclusão no mundo das letras e no mundo digital. A ação também vai atender aos educadores-familiares que por um motivo ou outro foram excluídos do processo de aprendizagem .
[object Object],Professor Paulo Fontenele Diretor da EEEP Mons.José Augusto da Silva
[object Object],Educadora Maria Jucileide Lima Lopes Regente do centro de multimeios
[object Object],Educadora Maria da Conceição da Silva Auxiliar de Serviço
[object Object],Educadora Francisca Maria Fontenele Coordenadora dos LEI
[object Object],Esta grandiosa ação, desenvolvida com o auxílio da Francisca Maria, vem se mostrando de forma satisfatória, dando-me a oportunidade de aprendizagem da informatização, de forma a expandir meus conhecimentos e enriquecer meus horizontes.  Educador Emanoel Almada Teixeira Porteiro  Educadora Maria do Socorro Oliveira Carvalho Apoio Centro de Multimeios

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Desafio com novas mídias informática
Desafio com novas mídias informáticaDesafio com novas mídias informática
Desafio com novas mídias informática
Washington Barros
 
Ativ 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosacAtiv 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosac
mariebarbosa
 
Ativ 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosacAtiv 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosac
mariebarbosa
 
Ativ 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosacAtiv 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosac
mariebarbosa
 
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
Márcia Cordazzo
 
Atividade 1 antonioluiz100h
Atividade 1 antonioluiz100hAtividade 1 antonioluiz100h
Atividade 1 antonioluiz100h
jhenifer99
 

Mais procurados (18)

Texto reflexivo
Texto reflexivoTexto reflexivo
Texto reflexivo
 
O grande papel da tecnologia em sala de aula
O grande papel da tecnologia em sala de aulaO grande papel da tecnologia em sala de aula
O grande papel da tecnologia em sala de aula
 
O grande papel da tecnologia dentro da sala de aula no mundo atual
O grande papel da tecnologia dentro da sala de aula no mundo atualO grande papel da tecnologia dentro da sala de aula no mundo atual
O grande papel da tecnologia dentro da sala de aula no mundo atual
 
Desafio com novas mídias informática
Desafio com novas mídias informáticaDesafio com novas mídias informática
Desafio com novas mídias informática
 
Centro de Ensino Especial
Centro de Ensino EspecialCentro de Ensino Especial
Centro de Ensino Especial
 
Ativ 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosacAtiv 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosac
 
Ativ 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosacAtiv 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosac
 
O blog como ferramenta educativa na escola
O blog como ferramenta educativa na escolaO blog como ferramenta educativa na escola
O blog como ferramenta educativa na escola
 
Slide Rita
Slide RitaSlide Rita
Slide Rita
 
Atividade2.marcia estela cordazzo
Atividade2.marcia estela cordazzoAtividade2.marcia estela cordazzo
Atividade2.marcia estela cordazzo
 
Ativ 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosacAtiv 1 marinalvabarbosac
Ativ 1 marinalvabarbosac
 
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
 
T Ics 03
T Ics 03T Ics 03
T Ics 03
 
Ser Professor2
Ser Professor2Ser Professor2
Ser Professor2
 
Ativ 1 mariadivina
Ativ 1 mariadivinaAtiv 1 mariadivina
Ativ 1 mariadivina
 
Atividade2anacarolinabatista
Atividade2anacarolinabatistaAtividade2anacarolinabatista
Atividade2anacarolinabatista
 
Atividade 1 antonioluiz100h
Atividade 1 antonioluiz100hAtividade 1 antonioluiz100h
Atividade 1 antonioluiz100h
 
Atividade 2- Márcia Estela Cordazzo
Atividade 2- Márcia Estela CordazzoAtividade 2- Márcia Estela Cordazzo
Atividade 2- Márcia Estela Cordazzo
 

Destaque (11)

Faber castell
Faber   castellFaber   castell
Faber castell
 
Projeto comunitário: alfabetização digital
Projeto comunitário: alfabetização digitalProjeto comunitário: alfabetização digital
Projeto comunitário: alfabetização digital
 
Projeto métodos analíticos de alfabetização
Projeto métodos analíticos de alfabetizaçãoProjeto métodos analíticos de alfabetização
Projeto métodos analíticos de alfabetização
 
Tropicalismo
TropicalismoTropicalismo
Tropicalismo
 
Sociologia geral teorias-e_conceitos
Sociologia geral teorias-e_conceitosSociologia geral teorias-e_conceitos
Sociologia geral teorias-e_conceitos
 
Sociologia
SociologiaSociologia
Sociologia
 
Sociologia - Principais teoricos da sociologia
Sociologia - Principais teoricos da sociologiaSociologia - Principais teoricos da sociologia
Sociologia - Principais teoricos da sociologia
 
Resumo do livro o que é sociologia
Resumo do livro o que é sociologia  Resumo do livro o que é sociologia
Resumo do livro o que é sociologia
 
Relatorio final pronto!
Relatorio final pronto!Relatorio final pronto!
Relatorio final pronto!
 
Didática
DidáticaDidática
Didática
 
O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?
 

Semelhante a Projeto é Sempre Tempo De Aprender

Educação no ambiente da Tecnologia de informação.pptx
Educação no ambiente da Tecnologia de informação.pptxEducação no ambiente da Tecnologia de informação.pptx
Educação no ambiente da Tecnologia de informação.pptx
maurasilva1705
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introdução
170477
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introdução
170477
 
Relatorio de estágio do ensino médio
Relatorio de estágio do ensino médio Relatorio de estágio do ensino médio
Relatorio de estágio do ensino médio
Giselle Coutinho
 
Apresent sobre o encerramento curso
Apresent sobre o encerramento cursoApresent sobre o encerramento curso
Apresent sobre o encerramento curso
Maria Do Carmo Souza
 
Apresent sobre o encerramento curso
Apresent sobre o encerramento cursoApresent sobre o encerramento curso
Apresent sobre o encerramento curso
Maria Do Carmo Souza
 
Ativ 1 francisca_ceaal
Ativ 1 francisca_ceaalAtiv 1 francisca_ceaal
Ativ 1 francisca_ceaal
chikete
 

Semelhante a Projeto é Sempre Tempo De Aprender (20)

Memorial Lúcia Maia
Memorial Lúcia MaiaMemorial Lúcia Maia
Memorial Lúcia Maia
 
Ativ 1 renilziaraujo
Ativ 1 renilziaraujoAtiv 1 renilziaraujo
Ativ 1 renilziaraujo
 
A caminho do saber jornal educativo
A caminho do saber jornal educativoA caminho do saber jornal educativo
A caminho do saber jornal educativo
 
Tecnologias e Gestão Escolar
 Tecnologias e Gestão Escolar Tecnologias e Gestão Escolar
Tecnologias e Gestão Escolar
 
Ensinar e aprender na escola
Ensinar e aprender na escolaEnsinar e aprender na escola
Ensinar e aprender na escola
 
Educação no ambiente da Tecnologia de informação.pptx
Educação no ambiente da Tecnologia de informação.pptxEducação no ambiente da Tecnologia de informação.pptx
Educação no ambiente da Tecnologia de informação.pptx
 
Apostila ed infantil
Apostila ed infantilApostila ed infantil
Apostila ed infantil
 
Prêmio Escola de Qualidade - Edição 2013 - Ano Base 2012
Prêmio Escola de Qualidade - Edição 2013 - Ano Base 2012Prêmio Escola de Qualidade - Edição 2013 - Ano Base 2012
Prêmio Escola de Qualidade - Edição 2013 - Ano Base 2012
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introdução
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introdução
 
Informativo 2017.4 Escola Domingos Albuquerque em Ipojuca gre metrosul
Informativo 2017.4 Escola Domingos Albuquerque  em Ipojuca gre metrosulInformativo 2017.4 Escola Domingos Albuquerque  em Ipojuca gre metrosul
Informativo 2017.4 Escola Domingos Albuquerque em Ipojuca gre metrosul
 
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
INFORMATIVO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS ALBUQUERQUE
 
Superando a pedagogia da transmissão
Superando a pedagogia da transmissãoSuperando a pedagogia da transmissão
Superando a pedagogia da transmissão
 
Projeto sala do educador
Projeto  sala do educadorProjeto  sala do educador
Projeto sala do educador
 
Projeto Político Pedagógico Escola Ney Braga 2014
Projeto Político Pedagógico Escola Ney Braga 2014Projeto Político Pedagógico Escola Ney Braga 2014
Projeto Político Pedagógico Escola Ney Braga 2014
 
EducaçãO A DistâNcia
EducaçãO A DistâNciaEducaçãO A DistâNcia
EducaçãO A DistâNcia
 
Relatorio de estágio do ensino médio
Relatorio de estágio do ensino médio Relatorio de estágio do ensino médio
Relatorio de estágio do ensino médio
 
Apresent sobre o encerramento curso
Apresent sobre o encerramento cursoApresent sobre o encerramento curso
Apresent sobre o encerramento curso
 
Apresent sobre o encerramento curso
Apresent sobre o encerramento cursoApresent sobre o encerramento curso
Apresent sobre o encerramento curso
 
Ativ 1 francisca_ceaal
Ativ 1 francisca_ceaalAtiv 1 francisca_ceaal
Ativ 1 francisca_ceaal
 

Último

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Último (20)

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 

Projeto é Sempre Tempo De Aprender

  • 1.
  • 2. O Projeto “É sempre tempo de aprender” é uma ação desenvolvida no centro de multi-meios da EEEP Mons. José Augusto da Silva, onde regentes e coordenadores tentam “driblar” o tempo e os obstáculos causados por varias situações, entre elas o medo e a falta de oportunidade, proporcionando aos funcionários a inclusão no mundo das letras e no mundo digital. A ação também vai atender aos educadores-familiares que por um motivo ou outro foram excluídos do processo de aprendizagem .
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.