Apresentação concernente à palestra sobre inclusão de pessoas com deficiência por meio do esporte proferida pela mestranda Jacqueline Patatas no 1º Workshop de Inclusão de Pessoas com Deficiência e Idosos do Projeto Inclusão Eficiente.

1. Mestranda Jacqueline Martins Patatas
Laboratório de Atividade Motora Adaptada

2. Ed.
Física
Jogos
Dança
GinásticaLutas
Esporte
Adaptado de Coletivo de Autores

3. Esporte
Alto
Rendimento
Lazer
Escolar
Iniciação
Adaptado de Paes (2002)

4. Adaptado de Paes (2002)
Esporte
Adaptado
Alto
Rendimento
Lazer
Escolar
Iniciação

5. Primeiro contato com a prática
esportiva;
Deficiência
adquirida
Aumento do interesse
por algo novo
MEIOS DE
COMUNICAÇÃO
Integração do deficiente
na sociedade

6. o Clubes;
o Academias;
o Escolas Especializadas;
o Universidades (projetos de extensão).

7. o Contribuição na melhora da qualidade de vida;
o Saúde e bem-estar;
o Ocupação do tempo livre;
o Aumento da auto-estima.

8. o Projeto Paralímpicos do Futuro;
o Paralimpíadas Escolares;
o Dia Paralímpico Escolar;

11. Adaptar é...
“...adequar a exigência da tarefa ao nível
de desempenho do executante.”
David Rodrigues, 2006

12. Modificações nos equipamentos/materiais;
Modificações nas regras;
Modificações quanto à instrução;
Variáveis da atividade;
Adaptações no pensamento.
Lieberman, 2002
O que se adapta?

14. A pessoa com deficiência e a prática
esportiva
Percepção que a sociedade passa a ter das pessoas com
deficiência, acreditando em suas inúmeras potencialidades
confiança
autoestima inclusão social
saúde
qualidade de vida
condição
cardiovascular
força
agilidade
coordenação motora
equilíbrio
repertório motor
oportunidade de socialização entre
pessoas com e sem deficiência
independência

15. A pessoa com deficiência, a prática
esportiva e a atualidade
Atividades que antes não existiam ou que não eram
possíveis…

16.  Trilha adaptada para deficientes visuais;
A pessoa com deficiência, a prática
esportiva e a atualidade

17. A pessoa com deficiência, a prática
esportiva e a atualidade
Atividades de esportes de aventura para pessoas
com deficiência;

18.  Lugares especializados;
 Ambientes preparados;
 Profissionais capacitados;
 Estudos sendo desenvolvidos;
A pessoa com deficiência, a prática
esportiva e a atualidade

20. Terceiro Momento
Profissionalização do esporte (Paralimpíadas)
Segundo Momento
Participação esportiva não efetiva
Primeiro Momento
Reabilitação

21. 1944 1945 1946 1948 1952 1960
Fim da II
Guerra
Mundial
Criação do
Centro
Nacional
de
Lesionados
Medulares
do Hospital
de Stoke
Mandeville
(Inglaterra)
Surgimento
basquete
em cadeira
de rodas -
EUA
Criação dos
Jogos de
Stoke
Mandeville
(Inglaterra)
Primeira
edição dos
Jogos
Internacion
ais de Stoke
Mandeville
Primeira
edição dos
Jogos
Paralímpicos
(Roma)
1988
Os Jogos
Paralímpicos
passam a ter o
mesmo formato
dos Jogos
Olímpicos
(Seoul)

22. 1. ATLETISMO 11. VELA
2. BASQUETE 12. JUDÔ
3. BOCHA 13. NATAÇÃO
4. CICLISMO 14. RUGBI
5. ESGRIMA 15. TÊNIS
6. FUTEBOL DE 7 16. TÊNIS DE MESA
7. FUTEBOL DE 5 17. TIRO
8. GOALBALL 18. TIRO COM ARCO
9. HALTEROFILISMO 19. VOLEIBOL SENTADO
10. HIPISMO 20. REMO
** TRIATLO
**CANOAGEM

25. Jogos
Paralímpicos
Delegação
Geral
Número
de
Atletas
Classificação
Geral
Número de Medalhas
Ouro Prata Bronze Total
ATLANTA
1996
98 59 37º 02 06 13 21
SYDNEY
2000
104 63 24º 06 10 06 22
ATENAS
2004
168 98 14º 14 12 07 33
PEQUIM 2008 319 188 9º 16 14 17 47
TOTAL 689 408 38 42 43 123

27. DEFICIÊNCIA INCAPACIDADE

28. DIFERENÇAS INDIVIDUAIS: Lidar com a
diversidade
Limitação
Desvantagem
 Capacidade
 Possibilidades
 Potencialidades
 Essência do indivíduo
Efetivo processo para
assegurar
 Direitos humanos
 Direitos sociais
 Melhorar a qualidade
de vida

29. O seu papel como educador
Maximizar o potencial individual
Focalizar o desenvolvimento das habilidades
Selecionar atividades apropriadas
Providenciar um ambiente favorável à prática
Encorajar a auto-superação
Desafio:
Lidar com as múltiplas potencialidades