AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
ESCOLA BÁSICA 2,3 JOSÉ SARAIVA
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
2006/2007
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Mundo Actual constitui um ramo do saber onde vamos est...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
O estudo de Mundo Actual ganha importância na medida e...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
A Terra
A Terra é o nosso planeta.
Os oceanos ocupam a...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
As Paisagens
Paisagem é toda a porção da superfície te...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Paisagens Humanas ou Humanizadas são
aquelas onde é vi...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
1.2.Formas de representação da superfície da Terra
O c...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Mapas
Os mapas são imagens planas, reduzidas e simplif...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Mapas
Vantagens Desvantagens
Fácil transporte
Fácil ...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Considerando a natureza dos fenómenos representados, o...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Fig. 12 – Mapa Topográfico
Fi
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Planta de Leiri...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
Os aviões e os helicópteros permitem a
captação de ima...
________________________________________________Mundo Actual 7º ano
- na Meteorologia na evolução e previsão de estados de...
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Actividades:
1. Distingue globos de planisférios.
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Para que um mapa possa ter uma fácil leitura deve apre...
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Manual 1 (2) geografia

  1. 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ESCOLA BÁSICA 2,3 JOSÉ SARAIVA
  2. 2. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano 2006/2007 2
  3. 3. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Mundo Actual constitui um ramo do saber onde vamos estudar o Mundo e o que nele acontece em vários aspectos: económico, ambiental, geográfico, histórico. Para se estudar este vasto conjunto de aspectos é necessário recorrer aos conhecimentos de outras ciências que se tornam ciências auxiliares de Mundo Actual. Fig. 1 – Ciências auxiliares no estudo de Mundo Actual ClimatologiaClimatologia DemografiaDemografia EconomiaEconomia HistóriaHistória MeteorologiaMeteorologia SociologiaSociologia GeografiaGeografia 3
  4. 4. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano O estudo de Mundo Actual ganha importância na medida em que permite examinar a situação económica, social, económica, geográfica e histórica de um país ou território, e compreender como são as relações entre os Homens e a Natureza a várias escalas. Fig.2 – Diferentes escalas de análise O caminho a percorrer para observar e compreender o Mundo que nos rodeia constitui o método de trabalho usado em Geografia. Identificam-se várias fases do método de trabalho: 1º Observação Directa – quando nos deslocamos ao local que queremos observar Indirecta - através de mapas, imagens, filmes,… 3ºDescrição – apresentação de toda a informação sobre o que se observou 4º Conclusão 1.1. Observar, Localizar, Descrever e interpretar paisagens 4 Europa Mundo Portugal
  5. 5. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano A Terra A Terra é o nosso planeta. Os oceanos ocupam a maior parte da superfície terrestre, daí que a Terra também seja conhecida como “Planeta Azul”. Os continentes são grandes conjuntos de terras emersas, separados entre si por mares e oceanos. Fig. 3 – A Terra vista do espaço Consideram-se seis continentes: Ásia, América (do Norte, do Sul e Central), África, Europa, Antárctida e Oceânia. Consideram-se cinco oceanos: Pacífico, Atlântico, Índico, Glacial Árctico e Glacial Antárctico. Fig. 4 – Continentes e Oceanos 5
  6. 6. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano As Paisagens Paisagem é toda a porção da superfície terrestre que pode ser observada a partir de um determinado local. Em cada paisagem podemos observar uma grande diversidade de elementos, que variam de lugar para lugar. Assim, não existem paisagens iguais à superfície da Terra. Numa paisagem podem distinguir-se diferentes elementos: os elementos naturais e os elementos humanos. Os elementos naturais são o relevo, os rios, os lagos, o mar, a vegetação, o clima (chuva, neve, nevoeiro…) Os elementos humanos são os edifícios, as estradas, as auto-estradas, os caminhos-de-ferro, portos, aeroportos, as indústrias, as explorações agrícolas e as regiões turísticas. Fig. 5 - Paisagem Surgem assim dois tipos de paisagens: Fig. 6- Tipos de paisagens Paisagens naturais são aquelas onde predominam os elementos naturais, havendo poucos vestígios da actividade humana. Tipos de Paisagens Naturais Humanizadas 6
  7. 7. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Paisagens Humanas ou Humanizadas são aquelas onde é visível a intervenção do Homem e onde os elementos naturais quase não se percebem. Fig. 7- Paisagem humana - Batalha Fig. 8- Paisagem natural – Deserto 1.Descreve a paisagem que rodeia a tua escola, recorrendo à observação directa. Não esqueças: 1º Observa, atentamente, a paisagem a partir da tua sala ou dirige-te para o exterior e, se possível, para um local de onde consigas observar uma vasta área. 2º Desenha um esboço da paisagem observada, identificando os seus elementos naturais e humanos. 3º Elabora uma pequena descrição sobre a paisagem, onde deves: Localizar o local que estás a observar Identificar e caracterizar os principais elementos naturais e humanos da paisagem. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7
  8. 8. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano 1.2.Formas de representação da superfície da Terra O conhecimento do país e do Mundo é muito importante, e uma das vias mais adequadas para o conseguir é através da Cartografia. CARTOGRAFIA – é a ciência que permite o trabalho de elaboração, traçado e representação simbólica do Mundo em mapas. Existem diversas formas de representar a Terra: - Globo Terrestre - Mapas - Plantas - Fotografias aéreas - Imagens de satélite Globo terrestre A Terra tem uma forma, aproximadamente esférica. A forma mais exacta de a representar é através dos globos. O Globo Terrestre é uma esfera na qual está desenhado o mapa da Terra. A utilização dos globos apresenta algumas vantagens e desvantagens. Fig. 9- Globo terrestre Globo Terrestre Vantagens Desvantagens Representação mais fiel da superfície terrestre Pouco prático De difícil transporte De difícil arrumação Representa sempre toda a superfície terrestre Não permite observações fáceis uma vez que a superfície da Terra fica muito reduzida Não permite ver todo o planeta ao mesmo tempo 8
  9. 9. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Mapas Os mapas são imagens planas, reduzidas e simplificadas, de toda a superfície terrestre ou de parte dela e fornecem informações sobre a localização de lugares ou a distância entre eles. Um mapa é uma importante ferramenta uma vez que é uma grande fonte de informação, transmitindo uma imagem objectiva da superfície da Terra. Devemos considerar, contudo, que os mapas apresentam distorções da realidade. Sendo o nosso planeta de forma esférica, para fazermos um mapa procedemos como se a Terra fosse uma laranja: descascamo-la e cortamos a casca pelos gomos, depois espalmamos a casca numa superfície lisa, verificando que existem bocados em branco, que irão ser preenchidos ou esticados. É isso que dá origem às deformações. Fig. 10 – Transposição da superfície esférica para o plano Apesar das limitações que os mapas apresentam eles constituem um importante instrumento de trabalho e a melhor maneira de representar a Terra. 9
  10. 10. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Mapas Vantagens Desvantagens Fácil transporte Fácil arrumação Fácil leitura Podem representar a totalidade ou uma parte da superfície terrestre Permitem ver o planeta todo ao mesmo tempo Permitem ver a posição relativa dos continentes e oceanos Apresentam deformações (uma vez que a Terra é aproximadamente esférica) Tipos de mapas Actualmente os mapas desempenham um papel muito importante como fonte de informação. A necessidade de adaptar o mapa ao que se pretende estudar faz com que exista uma grande variedade de mapas. Considerando a dimensão da área representada, podemos distinguir: Os Planisférios que representam a totalidade da superfície terrestre Os Mapas Corográficos que geralmente representam países Os Mapas Topográficos que representam áreas menores, com elementos tanto naturais como humanos As Plantas que representam pequenas áreas com muito pormenor. Os mapas gerais como os Planisférios e os Corográficos, representam grandes áreas. Apresentam pouco pormenor O mapa Topográfico representa áreas menores com grande pormenor e por isso apresenta uma grande variedade de elementos paisagísticos, como o relevo, a vegetação, os cursos de água, as estradas, os campos cultivados, os jardins. O relevo nestes mapas é representado por curvas de nível. Curva de nível – linha que une pontos com a mesma altitude 10
  11. 11. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Considerando a natureza dos fenómenos representados, os mapas podem ser: Físicos – representam os elementos naturais de uma paisagem: os rios, a vegetação Políticos – representam as várias regiões administrativas. Por exemplo os países e os distritos Económicos – representam a riqueza produzida pelas actividades humanas: as produções agrícolas, industriais… Demográficos – representam fenómenos relativos à população Hipsométricos – representam o relevo de uma região através de cores Fig. 11- Planisfério 11
  12. 12. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Fig. 12 – Mapa Topográfico Fi g . 13 – Planta de Leiria Fig.14- Planta de sala de aula Plantas As plantas representam uma área pequena como por exemplo uma cidade, uma casa ou uma sala de aula, de forma simplificada e vista de cima. É uma representação em esquema, plana e que apresenta muitos pormenores. Fotografia aérea 12
  13. 13. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Os aviões e os helicópteros permitem a captação de imagens muito rigorosas da superfície terrestre. As fotografias aéreas são frequentemente utilizadas por técnicos que pretendem: - elaborar mapas e plantas - planear e ordenar o território - planear e gerir os recursos florestais e agrícola Fig. 15 – Fotografia aérea Imagens de satélite Fig. 16 – Portugal – imagem de satélite As imagens de satélite são imagens da superfície da Terra obtidas a grande altitude. As imagens de satélite são usadas: - na Cartografia para elaborar e actualizar mapas e plantas; - na Hidrologia no estudo dos rios e na sua poluição; 13
  14. 14. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano - na Meteorologia na evolução e previsão de estados de tempo; - na Arqueologia e na Antropologia na descoberta de vestígios do passado histórico; - nas catástrofes naturais As fotografias aéreas e as imagens de satélite apresentam inúmeras vantagens, tais como:  Permitem obter informações, com elevado rigor, das diferentes regiões da superfície terrestre  Oferecem uma visão de conjunto de toda ou parte da superfície terrestre  Permitem estudar a evolução, no espaço e no tempo, das paisagens terrestres Satélites Um satélite é um objecto que gira em torno de um planeta. Existe um grande número de satélites naturais no espaço. Por exemplo a Lua é um satélite da Terra. Para além dos satélites naturais, também existem satélites artificiais, ou seja, objectos construídos pelo Homem, lançados por foguetes, e postos em órbita à volta da Terra ou de outros planetas. Pesquisa no Google Maps e descobre a cidade onde vives. Visita a página da Internet do Sistema de Informação Geográfica http://www.snig.cnig.pt e selecciona o item O país visto do céu Podes seleccionar fotografias e utilizá-las nas tuas investigações. Procura a Escola Básica 2,3 José Saraiva Procura a tua rua Procura a tua casa 14
  15. 15. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Actividades: 1. Distingue globos de planisférios. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Refere uma vantagem e uma desvantagem da utilização do globo. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Refere uma vantagem e uma desvantagem da utilização do planisfério. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Elementos fundamentais de um mapa 15
  16. 16. ________________________________________________Mundo Actual 7º ano Para que um mapa possa ter uma fácil leitura deve apresentar quatro elementos fundamentais: Título – Serve para identificar o que está representado e a sua localização. Indica o assunto a analisar, a região, o país ou o tipo de mapa. Orientação – é dada pelos pontos cardeais numa rosa-dos-ventos ou através de uma seta com um dos referidos pontos, geralmente o Norte Legenda - indica o significado dos símbolos, dos sinais convencionais ou das cores de um mapa. Permite a leitura e interpretação do mapa. Escala – mostra o número de vezes que a realidade foi reduzida Fig. 17 – Elementos fundamentais de um mapa 1.Elabora (numa folha A4) um mapa mental da Europa. 2.Elabora uma planta mental (numa folha A5) da rua onde vives. 16

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