O documento descreve os registros vocais e instrumentais agudos, médios e graves, fornecendo exemplos de cada um. Inclui instruções para identificar os diferentes registros ao ouvir exemplos musicais e vocais.
2. No dia a dia é costume dizer-se que há
pessoas que têm voz “grossa” e outras voz
“fina”.
3. Em linguagem musical, ao som “grosso”,
chamamos grave
ao som “fino” chamamos agudo
e ao som que não é grave nem agudo,
chamamos de médio
4. As frequências mais altas
correspondem a sons agudos
(como o grito fino de uma
mulher ou a afinação do
violino).
As frequências mais baixas
correspondem a sons graves
(como a fala grossa masculina
ou a afinação do contrabaixo).
11. • Ouve com atenção os exemplos que se
seguem de três instrumentos musicais e
identifica os seus registos.
Som agudo
Som médio
A U D I Ç Ã O
Som grave
12. • Ouve com atenção os exemplos que se
seguem de três timbres vocais e identifica os
seus registos.
Som agudo
Som médio
A U D I Ç Ã O
Som grave
13. • Ouve com atenção estes três excertos de
obras, onde predominam sons.
• Agora, tenta identificá-los:
A U D I Ç Ã O
Som agudo
Som grave
Som médio
14. I N T E R P R E T A Ç Ã O
Era uma vez um bispo.
Não sei mais do que isto.
Era uma vez um rei.
Aqui está o que eu sei.
Era uma vez um cesto e uma canastra.
Para conto já bem basta!
15. Clavezinhas de Sol
Refrão
Digo Ah! que tom agudo, digo Oh, que grave som,
I N T E R P R E T A Ç Ã O
Mas se canto um Eh! Encontrei um médio tom.
Cinco linhas, quatro espaços, é a pauta, por sinal.
Nela se inscreve, uma a uma, cada nota musical
Com um ouvido muito atento, conseguimos distinguir
Um som grave, agudo, médio, basta-nos saber ouvir.
16. Refrão
Mas tomem lá bem atenção, ao que aqui vos vou dizer
MEDIR A ALTURA DA MÚSICA
É ESTRANHA OPERAÇÃO.
I N T E R P R E T A Ç Ã O
Não tem régua nem esquadro, metro ou transferidor.
É preciso ser sabido, usar apenas o ouvido
E treinar a audição.
Refrão