1. Projeto
Escolas que Inovam
Plano de Formação
Agosto – Dezembro 2013
Fundação Telefônica
Frente de Trabalho
Formação Continuada

2. Frente de formação continuada em serviço de
educadores das EMEFs Amorim Lima e Campos
Salles
Plano de formação para 2º. Semestre 2013

3. 3Fundação Telefônica
Objetivos
- Atender demandas verificadas junto aos educadores de ambas
escolas para revisão e elaboração dos roteiros de estudo
utilizando-se de ferramentas e espaços digitais e em rede;
- Promover práticas pedagógicas nos salões apoiadas em
roteiros de estudo que contemplem recursos e conteúdos da
cultura digital para desenvolver o programa curricular;
- Desenvolver reflexões sobre a avaliação formativa com uso das
TIC, e experimentar novas práticas avaliativas.
- Executar o programa de formação consensuado.
Plano de Formação Continuada
Agosto-Dezembro 2013

4. 4Fundação Telefônica
Avaliando expectativas e realizações

5. 5Fundação Telefônica
Sobre Práticas Pedagógicas com TIC existentes
nas EMEFs
Tecnologias utilizadas
Linguagens utilizadas
12 respostas até 07/07/13

6. 6Fundação Telefônica
Dificuldades dos educadores

7. 7Fundação Telefônica
O meu maior objetivo, no entanto, é criar com autonomia vídeos e cds com
fotos das crianças, colocar músicas e textos de apresentação nas fotos.
Gostaria que as atividades do roteiro estivessem já nos nets ou tablets.
simulação em que os alunos pudessem simular os movimentos do nosso
Sistema Solar, principalmente os do Planeta Terra e seu satélite.
O meu grande desafio é utilizar as tecnologias a favor dessa alfabetização
usando jogos pedagógicas adequadas as várias hipóteses de aprendizagem.

8. 9Fundação Telefônica
COMO PRODUTO FINAL, A REALIZAÇÃO DE UM LIVRO SOBRE ALGUMAS
BRINCADEIRAS INFANTIS.
Gostaria muito de realizar um SONHO com os meus alunos das 7ª e 8ª séries
(8º e 9º ano): MONTAR HISTÓRIAS EM QUADRINHOS.
O que gostaria que acontecesse: que conseguissemos inserir estes recursos
no ambiente do salão de estudos.
Gostaria de dizer aos meus alunos: Apresente a seu grupo o que você localizou e
selecionou e escrevam um texto no seu netbook sobre o que vocês entenderam sobre
essa ação humana na construção do Espaço Geográfico, e observem as diferentes
paisagens desse espaço, que representam diferentes momentos da História da cidade
de São Paulo.

9. 11Fundação Telefônica
Anseios
Mão na massa
A plataforma,
por enquanto
não tem
significado
Reversão dos
conhecimentos para o
roteiro
Questão do tempo
Não consigo fazer nada com meus
alunos além da pesquisa
Aplicativos que auxiliem a
leitura e escrita
Mais ideias para
o fundamental I
Mais possibilidades para
os pequenos
Os projetos
são diferentes
nos diferentes
turnos
Como trabalhar com os nets
nos salões
Adaptação a faixa etária
dos pequenos
Sonha em dar uma boa
aula com as tecnologias
Informatizar a biblioteca
Os parceiros
deveriam “vir
sem paletó” e
conhecer o
projeto
Para conhecer as
escolas é necessário
estar na escola

10. 12Fundação Telefônica
Eixos de trabalho
• Oficinas de práticas (OP):
- práticas com roteiros : (socialização e leitura crítica dos roteiros
existentes; elaboração de novos roteiros utiliazando ambientes no EVA);
- práticas com TIC e suas linguagens;
- sobre a inserção de classmates nos salões
• Vivências no Salão (VS): pesquisa participativa e apoio pedagógico;
experimentações com TIC;
• Apoio às Práticas pedagógicas com TIC (PPTIC): planejando,
executando, avaliando.

11. 13Fundação Telefônica
Calendário de encontros presenciais
EMEF JUL AGO SET OUT NOV DEZ TOTAL
Amorim Lima 22 , 31 14,21,28 11,18,25 09,23,30 13,20,27 04,11 16
Campos
Salles
01,08,22,29 05,19,26 03,17,24,31 07,21,28 05,12 16

12. 14Fundação Telefônica
Programa para etapa Experimentação
Objetos de trabalho
-Práticas Pedagógicas com TIC;
- Roteiros de estudo
Estratégias
-Planejamento Participativo: consensuando sobre o plano de ação 2ª.Etapa;
-Vivências nos salões com apoio da equipe;
- Encontros presenciais para trabalho com e a respeito dos roteiros e Tecnologias
Digitais e suas linguagens (oficinas de práticas);
- Exploração contínua do EVA, durante encontros, e a distância;
- Articulações com a implementação do grupo de Inovação e grupo de LMS
(Learning Management Systems – Sistema de Gestão da Aprenizagem SGA);
-- Avaliação das práticas experimentadas;
Conteúdos
-Roteiros (formas e conteúdos) como dispositivo pedagógico na EMEF;
- Pesquisa participativa e apoio pedagógico;
- A cultura digital nos processos educativos
- Sistema de Gestão da Aprendizagem SGA;
-- Avaliação Formativa;