SlideShare uma empresa Scribd logo
Homens da ARTE E DA CIÊNCIA“o CAVALEIRO DA Dinamarca”
Galileu
Quem foi Galileu Galileu Galillei (nasceu em Pisa, no dia 15 de Fevereiro de 1564, e  morreu em Florença, no dia 8 de Janeiro de 1642) foi um físico, matemático, astrónomo e filósofo italiano que teve um papel preponderante na chamada revolução científica. 	Galileu era o filho mais velho de VincenzoGalillei e de Giulia Ammannati. Viveu a maior parte de sua vida em Pisa e em Florença.
O que fez 	Descobriu a lei dos corpos e enunciou o princípio da inércia e o conceito de referencial inercial, ideias precursoras da mecânica newtoniana. Galileu melhorou significativamente o telescópio refractor e com ele descobriu as manchas solares, as montanhas da Lua, as fases de Vénus, quatro dos satélites de Júpiter, os anéis de Saturnoe as estrelas da Via Láctea. Estas descobertas contribuíram decisivamente na defesa do heliocentrismo.
O físico desenvolveu ainda vários instrumentos como a balança hidrostática, um tipo de compasso geométrico que permitia medir ângulos e áreas, o termómetro de Galileu e o precursor do relógio de pêndulo. O método empírico, defendido por Galileu, constitui um corte com o método aristotélico mais abstracto utilizado nessa época, isto tudo devido a Galileu que era considerado como o "pai da ciência moderna".
GIOTTO
	Giotto di Bondone mais conhecido por Giotto foi um pintor e arquitecto Italiano. 	Nasceu perto de Florença , em 1266 e foi discípulo de Cinni di Pepo mais conhecido na história da arte por Cimbabué o introdutor da perspectiva na época do renascimento. Quem foi Giotto
De acordo com o historiador GiorgioVasariGiotto teria começado desenhar aos 11 anos quando ainda era pastor de ovelhas . O artista Cimbabué , um dos maiores pintores de Toscana juntamente com Duccio teriam visto Giotto a pintar uma ovelha e pediu ao pai de Giotto para ser seu aprendiz e assim foi.
Devido ao alto grau de inovação de seu trabalho (ele é considerado o introdutor da perspectiva na pintura da época), Giotto é considerado por Bocaccio o precursor da pintura renascentista. Ele é considerado o elo entre o renascimento e a pintura medieval e a bizantina.
A Capella degliScrovegni, também chamada Arena Chapel, em Pádua, é considerada o maior trabalho de Giotto. Ele retrata cenas da Virgem Maria e da Paixão de Cristo e foi criada entre 1303 e 1310. A cena da morte de Cristo  foi admirada por muitos  artistas renascentistas pela  força dramática da cena em  seu trabalho.
michelangelo
Quem foi ,[object Object],	Lodovico Buonarroti Simoni  ,[object Object]
Morte: 18de Fevereiro de 1564 (88 anos)Roma, Itália
Nacionalidade :Italiana
Ocupação: Escultor, Arquitecto, Poeta e Pintor ,[object Object]
    Depois fixou-se em Roma,     onde deixou a maior parte de suas obras mais representativas. A sua carreira desenvolveu-se na transição do Renascimento para o Maneirismo, e seu estilo sintetizou influências da arte da Antiguidade clássica, do primeiro Renascimento, dos ideais do Humanismo e do     Neoplatonismo, centrado na representação da figura humana e     em especial no nu masculino, que retratou com enorme pujança.
Várias das suas criações estão entre  as maiscélebres da arte do ocidente,  	destacando-se na escultura o Baco, a Pietà, o David, as duas tumbas Medici e o Moisés; na pintura o vasto ciclo do teto da Capela Sistina e o Juízo Final no mesmo local, e dois afrescos na Capela Paulina; serviu como arquitecto da Basílica de São Pedro implementando grandes reformas em sua estrutura e desenhando a cúpula, remodelou a praça do Capitólio romano e projectou diversos edifícios, e escreveu grande número de poesias.
	Ainda em vida foi considerado o maior artista de seu tempo; chamavam-no de o Divino, e ao longo dos séculos, até os dias de hoje, vem sendo tido na mais alta conta, parte do reduzido grupo dos artistas de fama universal, de fato como um dos maiores que já viveram e como o protótipo do génio.
	Michelangelo foi um dos primeiros artistas ocidentais a ter sua biografia publicada ainda em vida. A sua fama era imensa e tinha uma legião de admiradores..
	Para a posteridade Michelangelo permanece como um dos poucos artistas que foram capazes de expressar a experiência do belo, do trágico e do sublime numa dimensão cósmica e universal.
Leonardo da Vinci
Leonardo di ser Piero da Vinci Nascido como filho ilegítimo de um notário, Piero da Vinci, e de uma camponesa, Catarina, em Vinci, na região da Florença. Leonardo foi educado no ateliê do pintor florentino, Verrocchio.  Trabalhou em Roma, Bolonha e Veneza, e passou os seus últimos dias na França, numa casa que lhe foi dada pelo rei Francisco I. Leonardo da Vinci
Leonardo era conhecido principalmente como pintor. Duas das suas obras, a Mona Lisa e A Última Ceia, estão entre as pinturas mais famosas.  Estas obras, juntamente com seus cadernos de anotações - que contêm desenhos, diagramas científicos, e pensamentos sobre a natureza da pintura - são uma contribuição enorme para as futuras gerações de artistas que só podem rivalizar com as do seu contemporâneo, Michelangelo.
Entre as obras realizadas por  Leonardo na década de 1500 está  um pequeno retrato, conhecido  como Mona Lisa ou La Gioconda,  "a risonha". A pintura é famosa  principalmente pelo sorriso  Mona Lisa
Ciências e Criações (desenhos) 	Leonardo não foi um pintor prolífico, mas foi o mais prolífico desenhista (projectista), mantendo diários cheios de pequenos rascunhos e desenhos detalhados registando todas as coisas que lhe chamavam atenção.  Da Vinci, ao longo de sua vida, planejou uma    enciclopédia baseado em desenhos detalhados de tudo. Como não dominava o latim e a  matemática, o Leonardo da Vinci cientista era ignorado pelos  estudiosos contemporâneos.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Miguel angelo trabalho
Miguel angelo trabalhoMiguel angelo trabalho
Miguel angelo trabalho
ruca03
 
Leonardo da vinci
Leonardo da vinciLeonardo da vinci
Leonardo da vinci
Raquel Hemanuelly
 
Leonardo Da Vinci
Leonardo Da VinciLeonardo Da Vinci
Leonardo Da Vinci
martinsramon
 
Revista forma monalisa
Revista forma   monalisaRevista forma   monalisa
Revista forma monalisa
Aline Soares e Silva
 
Leonardo da Vinci
Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
Maurício Modesto
 
Giotto
GiottoGiotto
Giotto
Elsa Sousa
 
O Sfumato de Leonardo Da Vinci
O Sfumato de Leonardo Da Vinci O Sfumato de Leonardo Da Vinci
O Sfumato de Leonardo Da Vinci
Daniela Braga
 
Renascimento e barroco
Renascimento e barrocoRenascimento e barroco
Renascimento e barroco
Julio Cesar
 
Ultima ceia trabalho
Ultima ceia trabalhoUltima ceia trabalho
Ultima ceia trabalho
Ricardo Amaral
 
História da Arte - A Última ceia
História da Arte - A Última ceiaHistória da Arte - A Última ceia
História da Arte - A Última ceia
Lorrayne Linhares
 
Linha do tempo - Leonardo da Vinci
Linha do tempo - Leonardo da VinciLinha do tempo - Leonardo da Vinci
Linha do tempo - Leonardo da Vinci
Valéria Fava Zogheib
 
Arte Renascentistas: Mestres renascentistas
Arte Renascentistas: Mestres renascentistasArte Renascentistas: Mestres renascentistas
Arte Renascentistas: Mestres renascentistas
Anna Caroline
 
Giotto di bondone
Giotto di bondoneGiotto di bondone
Giotto di bondone
ArtesElisa
 
Biografia De Leonardo Da Vinci
Biografia De Leonardo Da VinciBiografia De Leonardo Da Vinci
Biografia De Leonardo Da Vinci
Luis_Bicho
 
Miguel Ângelo
Miguel ÂngeloMiguel Ângelo
Miguel Ângelo
Carlos Vieira
 
Leonardo Da Vinci
Leonardo Da  VinciLeonardo Da  Vinci
Leonardo Da Vinci
CPH
 
Biografia miguel angelo
Biografia miguel angeloBiografia miguel angelo
Biografia miguel angelo
Pedro Maciel
 
A última ceia
A última ceia A última ceia
A última ceia
Ricardo Amaral
 
Leonardo da Vinci
Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
Jorge Almeida
 
Leonardo da Vinci
Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
Carlos Vieira
 

Mais procurados (20)

Miguel angelo trabalho
Miguel angelo trabalhoMiguel angelo trabalho
Miguel angelo trabalho
 
Leonardo da vinci
Leonardo da vinciLeonardo da vinci
Leonardo da vinci
 
Leonardo Da Vinci
Leonardo Da VinciLeonardo Da Vinci
Leonardo Da Vinci
 
Revista forma monalisa
Revista forma   monalisaRevista forma   monalisa
Revista forma monalisa
 
Leonardo da Vinci
Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
 
Giotto
GiottoGiotto
Giotto
 
O Sfumato de Leonardo Da Vinci
O Sfumato de Leonardo Da Vinci O Sfumato de Leonardo Da Vinci
O Sfumato de Leonardo Da Vinci
 
Renascimento e barroco
Renascimento e barrocoRenascimento e barroco
Renascimento e barroco
 
Ultima ceia trabalho
Ultima ceia trabalhoUltima ceia trabalho
Ultima ceia trabalho
 
História da Arte - A Última ceia
História da Arte - A Última ceiaHistória da Arte - A Última ceia
História da Arte - A Última ceia
 
Linha do tempo - Leonardo da Vinci
Linha do tempo - Leonardo da VinciLinha do tempo - Leonardo da Vinci
Linha do tempo - Leonardo da Vinci
 
Arte Renascentistas: Mestres renascentistas
Arte Renascentistas: Mestres renascentistasArte Renascentistas: Mestres renascentistas
Arte Renascentistas: Mestres renascentistas
 
Giotto di bondone
Giotto di bondoneGiotto di bondone
Giotto di bondone
 
Biografia De Leonardo Da Vinci
Biografia De Leonardo Da VinciBiografia De Leonardo Da Vinci
Biografia De Leonardo Da Vinci
 
Miguel Ângelo
Miguel ÂngeloMiguel Ângelo
Miguel Ângelo
 
Leonardo Da Vinci
Leonardo Da  VinciLeonardo Da  Vinci
Leonardo Da Vinci
 
Biografia miguel angelo
Biografia miguel angeloBiografia miguel angelo
Biografia miguel angelo
 
A última ceia
A última ceia A última ceia
A última ceia
 
Leonardo da Vinci
Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
 
Leonardo da Vinci
Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
 

Destaque

Quem inventou o telescópio?
Quem inventou o telescópio?Quem inventou o telescópio?
Quem inventou o telescópio?
INAPE
 
Poesia é 7 a
Poesia é 7 aPoesia é 7 a
Poesia é 7 a
Elsa Giraldo
 
O que é para mim a poesia
O que é para mim a poesiaO que é para mim a poesia
O que é para mim a poesia
bibliodinis
 
História da Arte: Linha do tempo - Renascimento ao Romantismo
História da Arte: Linha do tempo - Renascimento ao RomantismoHistória da Arte: Linha do tempo - Renascimento ao Romantismo
História da Arte: Linha do tempo - Renascimento ao Romantismo
Raphael Lanzillotte
 
Galileu Galilei Biblioteca
Galileu Galilei BibliotecaGalileu Galilei Biblioteca
Galileu Galilei Biblioteca
Biblioteca Escolar
 
Poesia é...
Poesia é...Poesia é...
Poesia é...
Elsa Giraldo
 
Aula 10 renascimento e humanismo
Aula 10   renascimento e humanismoAula 10   renascimento e humanismo
Aula 10 renascimento e humanismo
Profdaltonjunior
 
Noite da poesia slide
Noite da poesia slideNoite da poesia slide
Noite da poesia slide
Ivanete Oliveira
 
Arte e arquitectura renascentista
Arte e arquitectura renascentistaArte e arquitectura renascentista
Arte e arquitectura renascentista
Sofia Pais
 
Giotto di Bondone
Giotto di BondoneGiotto di Bondone
Giotto di Bondone
natalie411
 
Poesia na sala de aula
Poesia na sala de aulaPoesia na sala de aula
Poesia na sala de aula
Shirley Lauria
 
Aula Poesia
Aula PoesiaAula Poesia
Aula Poesia
Aldean
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
Josefa Libório
 
Historia da arte
Historia da arteHistoria da arte
Historia da arte
Elisangela Prismit
 
Projeto Brincando com Poesias
Projeto Brincando com PoesiasProjeto Brincando com Poesias
Projeto Brincando com Poesias
Profrochedo
 
Projeto poetas na escola
Projeto poetas na escolaProjeto poetas na escola
Projeto poetas na escola
Eunice Vieira
 
Poesia e poema
Poesia e poemaPoesia e poema
Poesia e poema
ionasilva
 

Destaque (17)

Quem inventou o telescópio?
Quem inventou o telescópio?Quem inventou o telescópio?
Quem inventou o telescópio?
 
Poesia é 7 a
Poesia é 7 aPoesia é 7 a
Poesia é 7 a
 
O que é para mim a poesia
O que é para mim a poesiaO que é para mim a poesia
O que é para mim a poesia
 
História da Arte: Linha do tempo - Renascimento ao Romantismo
História da Arte: Linha do tempo - Renascimento ao RomantismoHistória da Arte: Linha do tempo - Renascimento ao Romantismo
História da Arte: Linha do tempo - Renascimento ao Romantismo
 
Galileu Galilei Biblioteca
Galileu Galilei BibliotecaGalileu Galilei Biblioteca
Galileu Galilei Biblioteca
 
Poesia é...
Poesia é...Poesia é...
Poesia é...
 
Aula 10 renascimento e humanismo
Aula 10   renascimento e humanismoAula 10   renascimento e humanismo
Aula 10 renascimento e humanismo
 
Noite da poesia slide
Noite da poesia slideNoite da poesia slide
Noite da poesia slide
 
Arte e arquitectura renascentista
Arte e arquitectura renascentistaArte e arquitectura renascentista
Arte e arquitectura renascentista
 
Giotto di Bondone
Giotto di BondoneGiotto di Bondone
Giotto di Bondone
 
Poesia na sala de aula
Poesia na sala de aulaPoesia na sala de aula
Poesia na sala de aula
 
Aula Poesia
Aula PoesiaAula Poesia
Aula Poesia
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Historia da arte
Historia da arteHistoria da arte
Historia da arte
 
Projeto Brincando com Poesias
Projeto Brincando com PoesiasProjeto Brincando com Poesias
Projeto Brincando com Poesias
 
Projeto poetas na escola
Projeto poetas na escolaProjeto poetas na escola
Projeto poetas na escola
 
Poesia e poema
Poesia e poemaPoesia e poema
Poesia e poema
 

Semelhante a Leonardo da Vinci, Galileu, Giotto...

RENASCIMENTO ITALIANO- 7ª ANO
RENASCIMENTO ITALIANO- 7ª ANO RENASCIMENTO ITALIANO- 7ª ANO
RENASCIMENTO ITALIANO- 7ª ANO
Luzia de Fatima LayolaNunes
 
A Virgem, Santa Ana e o Menino Jesus
A Virgem, Santa Ana e o Menino JesusA Virgem, Santa Ana e o Menino Jesus
A Virgem, Santa Ana e o Menino Jesus
Alexandralicious
 
Renascimento pintura
Renascimento   pinturaRenascimento   pintura
Renascimento pintura
Luis Henrique Gallina
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
Bruno Conti
 
Renascimento 120628154736-phpapp01
Renascimento 120628154736-phpapp01Renascimento 120628154736-phpapp01
Renascimento 120628154736-phpapp01
marlete andrade
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
catlencunha
 
Renascimento e a nova mentalidade
Renascimento e a nova mentalidadeRenascimento e a nova mentalidade
Renascimento e a nova mentalidade
ceufaias
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
MariaHelenaPassos
 
Renascimento pw
Renascimento pwRenascimento pw
Renascimento pw
pollypp
 
Renascimento Cultural
Renascimento CulturalRenascimento Cultural
Renascimento Cultural
alexandroschmitt
 
Renascimento cultural
Renascimento culturalRenascimento cultural
Renascimento cultural
Junior Onildo
 
História da arte renascimento
História da arte   renascimentoHistória da arte   renascimento
História da arte renascimento
Ana Cristina D Assumpcão
 
O Renascimento - 7º Ano (2018)
O Renascimento - 7º Ano (2018)O Renascimento - 7º Ano (2018)
O Renascimento - 7º Ano (2018)
Nefer19
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
Lu Rebordosa
 
7º ano - Renascimento
7º ano - Renascimento7º ano - Renascimento
7º ano - Renascimento
Janaína Bindá
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
Jeesiel Temóteo
 
Renascimento
 Renascimento Renascimento
Renascimento
Claudia Lazarini
 
8 histda art renasciment
8 histda art   renasciment8 histda art   renasciment
8 histda art renasciment
André Figundio
 
Renascimento Cultural
Renascimento CulturalRenascimento Cultural
Renascimento Cultural
Janaína Tavares
 
14 Leonardo DaVinci
14 Leonardo DaVinci14 Leonardo DaVinci
14 Leonardo DaVinci
Angelo Leandro
 

Semelhante a Leonardo da Vinci, Galileu, Giotto... (20)

RENASCIMENTO ITALIANO- 7ª ANO
RENASCIMENTO ITALIANO- 7ª ANO RENASCIMENTO ITALIANO- 7ª ANO
RENASCIMENTO ITALIANO- 7ª ANO
 
A Virgem, Santa Ana e o Menino Jesus
A Virgem, Santa Ana e o Menino JesusA Virgem, Santa Ana e o Menino Jesus
A Virgem, Santa Ana e o Menino Jesus
 
Renascimento pintura
Renascimento   pinturaRenascimento   pintura
Renascimento pintura
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 
Renascimento 120628154736-phpapp01
Renascimento 120628154736-phpapp01Renascimento 120628154736-phpapp01
Renascimento 120628154736-phpapp01
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Renascimento e a nova mentalidade
Renascimento e a nova mentalidadeRenascimento e a nova mentalidade
Renascimento e a nova mentalidade
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Renascimento pw
Renascimento pwRenascimento pw
Renascimento pw
 
Renascimento Cultural
Renascimento CulturalRenascimento Cultural
Renascimento Cultural
 
Renascimento cultural
Renascimento culturalRenascimento cultural
Renascimento cultural
 
História da arte renascimento
História da arte   renascimentoHistória da arte   renascimento
História da arte renascimento
 
O Renascimento - 7º Ano (2018)
O Renascimento - 7º Ano (2018)O Renascimento - 7º Ano (2018)
O Renascimento - 7º Ano (2018)
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
7º ano - Renascimento
7º ano - Renascimento7º ano - Renascimento
7º ano - Renascimento
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Renascimento
 Renascimento Renascimento
Renascimento
 
8 histda art renasciment
8 histda art   renasciment8 histda art   renasciment
8 histda art renasciment
 
Renascimento Cultural
Renascimento CulturalRenascimento Cultural
Renascimento Cultural
 
14 Leonardo DaVinci
14 Leonardo DaVinci14 Leonardo DaVinci
14 Leonardo DaVinci
 

Último

Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Zenir Carmen Bez Trombeta
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
wagnermorais28
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Simone399395
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
LeticiaRochaCupaiol
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
CarinaSantos916505
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
KleginaldoPaz2
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
PatriciaZanoli
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
Marlene Cunhada
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
rloureiro1
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 

Último (20)

Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 

Leonardo da Vinci, Galileu, Giotto...

  • 1. Homens da ARTE E DA CIÊNCIA“o CAVALEIRO DA Dinamarca”
  • 3. Quem foi Galileu Galileu Galillei (nasceu em Pisa, no dia 15 de Fevereiro de 1564, e morreu em Florença, no dia 8 de Janeiro de 1642) foi um físico, matemático, astrónomo e filósofo italiano que teve um papel preponderante na chamada revolução científica. Galileu era o filho mais velho de VincenzoGalillei e de Giulia Ammannati. Viveu a maior parte de sua vida em Pisa e em Florença.
  • 4. O que fez Descobriu a lei dos corpos e enunciou o princípio da inércia e o conceito de referencial inercial, ideias precursoras da mecânica newtoniana. Galileu melhorou significativamente o telescópio refractor e com ele descobriu as manchas solares, as montanhas da Lua, as fases de Vénus, quatro dos satélites de Júpiter, os anéis de Saturnoe as estrelas da Via Láctea. Estas descobertas contribuíram decisivamente na defesa do heliocentrismo.
  • 5. O físico desenvolveu ainda vários instrumentos como a balança hidrostática, um tipo de compasso geométrico que permitia medir ângulos e áreas, o termómetro de Galileu e o precursor do relógio de pêndulo. O método empírico, defendido por Galileu, constitui um corte com o método aristotélico mais abstracto utilizado nessa época, isto tudo devido a Galileu que era considerado como o "pai da ciência moderna".
  • 7. Giotto di Bondone mais conhecido por Giotto foi um pintor e arquitecto Italiano. Nasceu perto de Florença , em 1266 e foi discípulo de Cinni di Pepo mais conhecido na história da arte por Cimbabué o introdutor da perspectiva na época do renascimento. Quem foi Giotto
  • 8. De acordo com o historiador GiorgioVasariGiotto teria começado desenhar aos 11 anos quando ainda era pastor de ovelhas . O artista Cimbabué , um dos maiores pintores de Toscana juntamente com Duccio teriam visto Giotto a pintar uma ovelha e pediu ao pai de Giotto para ser seu aprendiz e assim foi.
  • 9. Devido ao alto grau de inovação de seu trabalho (ele é considerado o introdutor da perspectiva na pintura da época), Giotto é considerado por Bocaccio o precursor da pintura renascentista. Ele é considerado o elo entre o renascimento e a pintura medieval e a bizantina.
  • 10. A Capella degliScrovegni, também chamada Arena Chapel, em Pádua, é considerada o maior trabalho de Giotto. Ele retrata cenas da Virgem Maria e da Paixão de Cristo e foi criada entre 1303 e 1310. A cena da morte de Cristo foi admirada por muitos artistas renascentistas pela força dramática da cena em seu trabalho.
  • 12.
  • 13. Morte: 18de Fevereiro de 1564 (88 anos)Roma, Itália
  • 15.
  • 16. Depois fixou-se em Roma, onde deixou a maior parte de suas obras mais representativas. A sua carreira desenvolveu-se na transição do Renascimento para o Maneirismo, e seu estilo sintetizou influências da arte da Antiguidade clássica, do primeiro Renascimento, dos ideais do Humanismo e do Neoplatonismo, centrado na representação da figura humana e em especial no nu masculino, que retratou com enorme pujança.
  • 17. Várias das suas criações estão entre as maiscélebres da arte do ocidente, destacando-se na escultura o Baco, a Pietà, o David, as duas tumbas Medici e o Moisés; na pintura o vasto ciclo do teto da Capela Sistina e o Juízo Final no mesmo local, e dois afrescos na Capela Paulina; serviu como arquitecto da Basílica de São Pedro implementando grandes reformas em sua estrutura e desenhando a cúpula, remodelou a praça do Capitólio romano e projectou diversos edifícios, e escreveu grande número de poesias.
  • 18. Ainda em vida foi considerado o maior artista de seu tempo; chamavam-no de o Divino, e ao longo dos séculos, até os dias de hoje, vem sendo tido na mais alta conta, parte do reduzido grupo dos artistas de fama universal, de fato como um dos maiores que já viveram e como o protótipo do génio.
  • 19. Michelangelo foi um dos primeiros artistas ocidentais a ter sua biografia publicada ainda em vida. A sua fama era imensa e tinha uma legião de admiradores..
  • 20. Para a posteridade Michelangelo permanece como um dos poucos artistas que foram capazes de expressar a experiência do belo, do trágico e do sublime numa dimensão cósmica e universal.
  • 22. Leonardo di ser Piero da Vinci Nascido como filho ilegítimo de um notário, Piero da Vinci, e de uma camponesa, Catarina, em Vinci, na região da Florença. Leonardo foi educado no ateliê do pintor florentino, Verrocchio. Trabalhou em Roma, Bolonha e Veneza, e passou os seus últimos dias na França, numa casa que lhe foi dada pelo rei Francisco I. Leonardo da Vinci
  • 23. Leonardo era conhecido principalmente como pintor. Duas das suas obras, a Mona Lisa e A Última Ceia, estão entre as pinturas mais famosas. Estas obras, juntamente com seus cadernos de anotações - que contêm desenhos, diagramas científicos, e pensamentos sobre a natureza da pintura - são uma contribuição enorme para as futuras gerações de artistas que só podem rivalizar com as do seu contemporâneo, Michelangelo.
  • 24. Entre as obras realizadas por Leonardo na década de 1500 está um pequeno retrato, conhecido como Mona Lisa ou La Gioconda, "a risonha". A pintura é famosa principalmente pelo sorriso Mona Lisa
  • 25. Ciências e Criações (desenhos) Leonardo não foi um pintor prolífico, mas foi o mais prolífico desenhista (projectista), mantendo diários cheios de pequenos rascunhos e desenhos detalhados registando todas as coisas que lhe chamavam atenção. Da Vinci, ao longo de sua vida, planejou uma enciclopédia baseado em desenhos detalhados de tudo. Como não dominava o latim e a matemática, o Leonardo da Vinci cientista era ignorado pelos estudiosos contemporâneos.
  • 26. Leonardo é conhecido por ter desenhado composições para carros alegóricos (quadros-vivos) com os quais podia estar associado. Outros desenhos, frequentemente meticulosos, mostram estudos para drapejamento (pano para cortina). Grande inventor de sua época, Leonardo da Vinci era um homem à frente de seu tempo. Seu interesse e criatividade em vários campos de estudo deram origem a invenções como: salva-vidas, pára-quedas, bicicleta, entre outras.
  • 27. Fim