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ATIVIDADES DE HISTÓRIA
Nome:____________________________________________________________________________n o____Ano_____
1. Sobre as invasões dos povos bárbaros, que destruíram a organização imperial romana no século V, sabemos que:
a) tornaram-se possíveis devido à capacidade de liderança de Átila, que organizou os governos em um grande exército
conquistador.
b) foram precipitadas pela pressão dos hunos sobre os bárbaros germanos, obrigando-os a deslocarem-se em direção
ao império.
c) puderam alcançar seus objetivos de conquista graças ao fato de os romanos desconheceram os costumes e a
organização político-militar desses povos.
d) tornaram-se possíveis graças à solidariedade existente entre as tribos bárbaras, organizadas em uma federação
estável.
e) alcançaram seus objetivos graças à superioridade cultural e organizacional dos bárbaros perante os romanos.

2. O Cristianismo contribuiu para a queda de Roma na medida que:
a) destruiu a moral política romana e representava a esperança das massas oprimidas.
b) valorizava o homem e aceitava a teocracia romana.
c) era contra o pacifismo e incentivava os romanos a lutas e guerras de conquista.
d) sobrepunha os bens materiais aos espirituais.
e) foi responsável pela estagnação econômica do Império.

3. (UFGO) (…) Assinale de acordo com o código abaixo.
a) I, II e III corretas.
b) I, II e III erradas.
c) I e II corretas.
d) I e III corretas.
e) II e III corretas.
I – O feudalismo pode ser definido como um sistema que tem por base o trabalho servil.
II – O feudalismo se caracteriza pela economia de mercado e pelas trocas naturais.
III – O feudalismo é um sistema descentralizado de poder, com relações de suserania e vassalagem entre os senhores.

4. Leia atentamente:
Os grandes beneficiados pelo papel histórico civilizador do Império Bizantino foram os povos eslavos
da
Europa
Oriental. Eles foram cristianizados por missionários bizantinos e junto com a religião puderam receber noções de
governo, princípios de direito, elementos de cultura intelectual e artística.
Hilário Franco Jr. e Ruy de Oliveira Andrade Filho
Agora responda.
a) O que foi a questão iconoclasta?

b) Qual a relação do texto acima e a questão iconoclasta?
5. Complete com V (verdadeiro) ou F (falso).
a) Um dos poucos documentos escritos na época que fazem referência a Jesus é de autoria do historiador judeu Flávio
Josefo. (
)
b) Tudo o que sabemos sobre Jesus Cristo, praticamente, está nos livros que fazem parte do Novo Testamento. (
)
c) O cristianismo surgiu na Judéia, mais tarde chamada de Palestina. (
)
d) A principal corrente do cristianismo é o islamismo. (
)
e) Aos 33 anos de idade, Jesus Cristo começou a pregar. (
)
6. Em 395, o imperador Teodósio dividiu o império em dois. Indique na tabela quais os nomes dos impérios e suas
capitais.
NOMES

CAPITAIS

IMPÉRIO

7. Leia atentamente.
“(…) a partir do século III (Baixo Império Romano), a crise começava a se manifestar. A expansão territorial cessaria,
limitada pela natureza (desertos, mares, florestas) e pela resistência dos germanos (na Europa Oriental) e dos partas
(no Oriente).”
SHCNEEBERGER, Carlos Alberto. Minimanual compacto de História Geral. 2º ed. São Paulo: Rideel, 2003.
Agora responda.
a) Qual a medida tomada pelos camponeses para escapar dos impostos?

b) De acordo com o texto e a matéria estudada, qual a relação existente entre os exércitos romanos e o avanço das
tribos bárbaras na crise do século III?

8. A partir do século III, muitos camponeses, sobrecarregados pelos impostos, encontraram como solução colocar-se
na dependência de grandes proprietários rurais, em troca de prestações de trabalho obrigatório. Explique como se deu
a transição do tipo de mão de obra na Europa da Idade Média.

9. Em um último esforço para salvar o Império e proteger melhor as fronteiras, em 395, o imperador Teodósio dividiu-o . Indique como ficou essa divisão citando as capitais.

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  • 1. ATIVIDADES DE HISTÓRIA Nome:____________________________________________________________________________n o____Ano_____ 1. Sobre as invasões dos povos bárbaros, que destruíram a organização imperial romana no século V, sabemos que: a) tornaram-se possíveis devido à capacidade de liderança de Átila, que organizou os governos em um grande exército conquistador. b) foram precipitadas pela pressão dos hunos sobre os bárbaros germanos, obrigando-os a deslocarem-se em direção ao império. c) puderam alcançar seus objetivos de conquista graças ao fato de os romanos desconheceram os costumes e a organização político-militar desses povos. d) tornaram-se possíveis graças à solidariedade existente entre as tribos bárbaras, organizadas em uma federação estável. e) alcançaram seus objetivos graças à superioridade cultural e organizacional dos bárbaros perante os romanos. 2. O Cristianismo contribuiu para a queda de Roma na medida que: a) destruiu a moral política romana e representava a esperança das massas oprimidas. b) valorizava o homem e aceitava a teocracia romana. c) era contra o pacifismo e incentivava os romanos a lutas e guerras de conquista. d) sobrepunha os bens materiais aos espirituais. e) foi responsável pela estagnação econômica do Império. 3. (UFGO) (…) Assinale de acordo com o código abaixo. a) I, II e III corretas. b) I, II e III erradas. c) I e II corretas. d) I e III corretas. e) II e III corretas. I – O feudalismo pode ser definido como um sistema que tem por base o trabalho servil. II – O feudalismo se caracteriza pela economia de mercado e pelas trocas naturais. III – O feudalismo é um sistema descentralizado de poder, com relações de suserania e vassalagem entre os senhores. 4. Leia atentamente: Os grandes beneficiados pelo papel histórico civilizador do Império Bizantino foram os povos eslavos da Europa Oriental. Eles foram cristianizados por missionários bizantinos e junto com a religião puderam receber noções de governo, princípios de direito, elementos de cultura intelectual e artística. Hilário Franco Jr. e Ruy de Oliveira Andrade Filho Agora responda. a) O que foi a questão iconoclasta? b) Qual a relação do texto acima e a questão iconoclasta?
  • 2. 5. Complete com V (verdadeiro) ou F (falso). a) Um dos poucos documentos escritos na época que fazem referência a Jesus é de autoria do historiador judeu Flávio Josefo. ( ) b) Tudo o que sabemos sobre Jesus Cristo, praticamente, está nos livros que fazem parte do Novo Testamento. ( ) c) O cristianismo surgiu na Judéia, mais tarde chamada de Palestina. ( ) d) A principal corrente do cristianismo é o islamismo. ( ) e) Aos 33 anos de idade, Jesus Cristo começou a pregar. ( ) 6. Em 395, o imperador Teodósio dividiu o império em dois. Indique na tabela quais os nomes dos impérios e suas capitais. NOMES CAPITAIS IMPÉRIO 7. Leia atentamente. “(…) a partir do século III (Baixo Império Romano), a crise começava a se manifestar. A expansão territorial cessaria, limitada pela natureza (desertos, mares, florestas) e pela resistência dos germanos (na Europa Oriental) e dos partas (no Oriente).” SHCNEEBERGER, Carlos Alberto. Minimanual compacto de História Geral. 2º ed. São Paulo: Rideel, 2003. Agora responda. a) Qual a medida tomada pelos camponeses para escapar dos impostos? b) De acordo com o texto e a matéria estudada, qual a relação existente entre os exércitos romanos e o avanço das tribos bárbaras na crise do século III? 8. A partir do século III, muitos camponeses, sobrecarregados pelos impostos, encontraram como solução colocar-se na dependência de grandes proprietários rurais, em troca de prestações de trabalho obrigatório. Explique como se deu a transição do tipo de mão de obra na Europa da Idade Média. 9. Em um último esforço para salvar o Império e proteger melhor as fronteiras, em 395, o imperador Teodósio dividiu-o . Indique como ficou essa divisão citando as capitais.