Este documento descreve um curso para professores sobre planejamento pedagógico com tecnologias digitais. O curso consiste em encontros presenciais e oficinas para ajudar os professores a incorporarem recursos digitais em seus planos de aula. O documento detalha as atividades e responsabilidades dos organizadores e participantes ao longo do curso.

1. CURSO
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL:
A AÇÃO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA
OBJETIVO:
Oportunizar aos professores regentes a aplicação em
seu planejamento quinzenal dos recursos estudados
nos Eixos do curso.
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

2. •Apresentar ao PROGETECo o projeto do curso: “INTRODUÇÃO A
EDUCAÇÃO DIGITAL: A Ação de Planejar no Interior da Escola”;
•Expor sobre a forma de atuação na “aplicação de Oficinas aos
professores cursistas de sua escola” visando à elaboração do plano do
professor, em especial, na elaboração da metodologia com inserção dos
recursos tecnológicos e midiáticos (período do curso: 10/09/2012 a
25/11/2012),
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

3. “Eu sou parte de uma equipe.
Então, quando venço, não sou
eu apenas quem vence. De certa
forma, termino o trabalho de
um grupo enorme de pessoas...”
Ayrton Senna
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

4. CURSO
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL:
A AÇÃO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA
FORMA DE REALIZAÇÃO DO CURSO:
12 h – 3 Encontros presenciais de 4 horas
(Formadores)
16 h – 4 oficinas de 4 horas (PROGETEC)
12 h – a distância
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

5. presenciais
Serão realizadas na escola
pelo professor PROGETEC
sob orientação dos
professores
multiplicadores do
NTE/TL.
Faz-se necessário que cada um tenha claro qual o sua função
dentro do curso.
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

6. AÇOES DO PROGETEC:
ANTES DO CURSO:
• Levantamento de demanda;
•Inscrições dos professores no ambiente;
•Orientações sobre o preenchimento da ficha termo de
compromisso;
•Envio da relacão dos inscritos por e-mail até 11/09/2012
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

7. AÇOES DO PROGETEC:
• Motivar os professores para estar presente nos encontros
presenciais;
• Orientar o professor cursista para levar, no primeiro
encontro, o conteúdo programático com o qual irá trabalhar
no planejamento on-line no período de 01 a 30 de
Outubro/2012;
•Ministrar as oficinas na escola;
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

8. Dinâmica das
- Serão realizadas pelo PROGETEC sob orientação dos professores
multiplicadores do NTE/TL;
- Serão realizadas quinzenalmente visando sempre à elaboração do
planejamento do professor cursista para o mês posterior ao encontro
mensal, em turno organizado pela escola;
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

9. Conteúdo das
_ Em cada oficina serão apresentados aos professores cursistas sites e
sugestões de atividades trabalhadas em sala de aula – contemplando os
recursos apresentados no eixo em estudo – para que esses elaborem, a
partir dos modelos e sugestões oferecidas pelos PROGETEC, atividades
que serão contempladas no desenvolvimento do conteúdo previsto para o
planejamento do mês subsequente;
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

10. ATIVIDADES PREVISTAS POR EIXO
SERAO QUATRO ATIVIDADES POR EIXO:
ATIVIDADE 1 – FÓRUM: Reflexão sobre o planejamento – POSTAGEM: ambiente E-
proinfo em http://eproinfo.mec.gov.br
ATIVIDADE 2 – FÓRUM: Reflexão sobre os recursos em estudo no Eixo – POSTAGEM:
ambiente E-proinfo em http://eproinfo.mec.gov.br
ATIVIDADE 3 – ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO – POSTAGEM: site do planejamento
on-line em www.professor.ms.gov.br
ATIVIDADE 4 – RELATÓRIO de aplicação do planejamento – POSTAGEM: ambiente E-
proinfo em http://eproinfo.mec.gov.br
AÇOES DO PROGETEC: auxiliar e motivar os professores para a
realização das leituras e interação no fórum.
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

11. CONTEÚDO PREVISTO PARA O PRIMEIRO EIXO:
1- Fundamentação teórica sobre planejamento:
2- Exploração de os recursos do e-mail (poderá utilizá-lo como ambiente para arquivo);
3- Projetos de aprendizagem;
4- Acesso a dicas de pesquisa na Internet
.
AÇOES DO PROGETEC: auxiliar e motivar os professores para a
realização das leituras e interação no fórum.
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

12. ATIVIDADES A SEREM PRESENTADAS
NO PRIMEIRO ENCONTRO – EIXO 1
ATIVIDADE 1 – FÓRUM: Reflexão sobre a
importância da ação de planejar no interior
da escola: planejando com tecnologias.
.
ATIVIDADE 2 – FÓRUM: Reflexão sobre o
uso do e-mail e da pesquisa virtual em sala
de aula.
AÇOES DO PROGETEC: auxiliar o professor na elaboração do plano
(inserção de pesquisa na internet e vídeo) – detalhamento dessas
ações no plano de aula do professor.
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

13. ATIVIDADES A SEREM PRESENTADAS
NO PRIMEIRO ENCONTRO – EIXO 1
ATIVIDADE 3 – ELABORAÇÃO, POSTAGEM E VALIDAÇÃO DO
PLANEJAMENTO ON-LINE – Elaboração do plano de aula do professor
a ser ministrado de 01 a 30/10/2012.
Postagem: www.professor.ms.gov.br
Recursos que devem constar no planejamento on-line
de 01 a 30/10/2012:
1.Recurso pedagógico pesquisado pelo professor:
.
utilização de um vídeo do Youtube, da TV escola, domínio
público relacionado ao conteúdo,
2.Outros recursos multimídia.
3. Atividade para o aluno: pesquisa na Web sobre o
conteúdo em estudo. Poderá se pensar também em
uma atividade com e-mail.
AÇOES DO PROGETEC: auxiliar o professor na elaboração do plano
(inserção de pesquisa na internet e vídeo) – detalhamento dessas
ações no plano de aula do professor.
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

14. ATIVIDADES APRESENTADAS NO PRIMEIRO ENCONTRO:
EIXO 1
Atividade 4 – Relatório da execução do
planejamento mensal
Relato da experiência elaborado em editor
de texto ou apresentação de slides, o qual
poderá conter fotos da execução das
atividades realizadas em sala de aula.
Postagem da atividade 3 – Biblioteca/Material Aluno do ambiente E-Proinfo.
AÇOES DO PROGETEC:
-auxiliar o professor nas atividades da aula: fotografias elaboração
do relatório e inserção das imagens.
-Auxiliar na postagem no ambiente e-proinfo.
Equipe NTE/TL - Setembro/2012

15. CURSO
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL:
A AÇÃO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA
Equipe NTE/TL - Setembro/2012