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  1. 1. Informática na Educação
  2. 2. Informática na Educação • Uso da tecnologia – computador – visando melhorar aprendizagem do aluno • O computador deve ser visto como um recurso a mais a ser utilizado em prol da educação – Motivar alunos • O professor deve ter conhecimentos sobre os potenciais educacionais do computador e ser capaz de alternar atividades tradicionais de ensino-aprendizagem e atividades que usam o computador
  3. 3. A utilização de ferramentas que não substituem o método atual, mas, sim, auxiliam o desenvolvimento das atividades educacionais através do intercâmbio de informações e do estímulo à consciência crítica, de forma mais ágil, concreta e agradável para o aluno, em que o conhecimento não é mais unidirecional, somente do professor, mas vem de várias direções entre os próprios alunos Informática na Educação
  4. 4. Educação em InformáticaEducação em Informática Informática na EducaçãoInformática na Educação ≠≠ Computador como objeto de estudo Significa aprender com o apoio do computador; Saber explorar as potencialidades do computador e saber criar ambientes que enfatizem a aprendizagem
  5. 5. Informática na Educação • Uso presencial e à distância • Abordagem Instrucionista – A informática apóia o professor na transmissão de conhecimentos – Ex: Tutoriais • Abordagem Construcionista – A informática é um facilitador para que o aluno possa construir o conhecimento – Ex: Editores de Texto No primeiro caso, o software passa a “ensinar” o aluno, enquanto no segundo, o aluno “ensina” o computador.
  6. 6. Para pensar... • Qual a importância das duas abordagens da Informática na Educação? • Como poderíamos melhorar o uso da informática na educação em Computação? • Quais as vantagens e desvantagens do uso do computador em sala de aula? • A educação à distância funciona? Em quais casos? • O uso do computador pode contribuir para a educação de portadores de deficiências físicas- mentais? Como?
  7. 7. Material Bibliográfico • Título: O Computador na Sociedade do Conhecimento – Capítulo 1: “Informática na Educação no Brasil: Análise e Contextualização Histórica” – http://teleduc.nied.unicamp.br/oea/pub/livro1/ • Título: Sociedade da Informação – Livro Verde – Capítulo 4: “Educação Sociedade da Informação” – http://www.socinfo.org.br/livro_verde/download.htm • Título: Ampliando os horizontes – http://www.netpar.com.br/edumidia/Artigo02.htm • Título: Desafios da televisão e do vídeo à escola – http://www.eca.usp.br/prof/moran/desafio.htm • Título: Vantagens e desvantagens do uso das novas tecnologias no ensino – http://www.geocities.com/Athens/Thebes/2034/educacao/novas3.ht ml

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