Informática e Educação II

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Apresentação de slide: O uso da Tecnologia na Educação

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Informática e Educação II

  1. 1. INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO Alessandra Silva, graduanda de Licenciatura em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais. Minha experiência com a tecnologia é básica. Consigo me relacionar pelas redes sociais e através de aplicativos de mensagens e e-mail.
  2. 2. • Utilizo os programas básicos de editor de texto, planilha e apresentação, para realização de trabalhos. • Tive uma experiência com o Linux educacional, disponibilizado nas escolas pelo Proinfo, um programa do governo, através do estágio. http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br/ Minha experiência com a tecnologia
  3. 3. Uso da tecnologia na educação • A informática na educação permite trabalhar a interdisciplinaridade com as crianças de uma forma lúdica e prazerosa. http://www.pucrs.br/famat/viali/doutorado/ptic /textos/2324-3711-1-SM.pdf
  4. 4. Uso da tecnologia na educação • A educação pode utilizar de instrumentos tecnológicos do conhecimento das crianças para direcionar os estudos.
  5. 5. • Para um bom uso da tecnologia na educação é necessário professores capacitados, que saibam utilizar o computador como meio educacional. http://ffalm.br/gied/site/artigos/diferentesusosc omputador.pdf Uso da tecnologia na educação
  6. 6. Jacqueline Gonçalves dos Santos - UEMG • Conhecimentos Básicos de Informática: • Sites de relacionamentos; • Word e PowerPoint para realização de trabalhos; • Fontes de informações confiáveis.
  7. 7. Uso da Informática na educação • Quando se fala em informática na educação, é preciso considerar a proposta pedagógica da escola com todas as pessoas envolvidas no processo educacional. • Todas as pessoas envolvidas no processo educacional precisam debater e definir como será a utilização da informática na escola e qual seu objetivo, considerando os interesses e as exigências da Comunidade e da sociedade.
  8. 8. • Numa nova perspectiva educacional, na qual a informática é inserida como recurso pedagógico, cabe às escolas um novo papel, proporcionando o trabalho em equipe e enfatizando a capacidade do aluno de pensar e tomar decisões. • O professor deve assumir o papel de facilitador, mediador, organizador, coordenador e parceiro, atendendo às necessidades individuais dos alunos. • O educador deve assumir uma nova postura no processo de ensino-aprendizagem.
  9. 9. Tecnologia e conhecimento na Educação Exemplo de situações positivas proporcionadas pelo uso da informática no ambiente educacional, que variam de acordo com a proposta utilizada em cada caso e com a dedicação dos profissionais envolvidos.
  10. 10. Tecnologia e Educação • Autonomia nos trabalhos, atendendo de forma mais nítida ao aprendizado individualizado. • Criatividade e motivação em função da gama de ferramentas disponíveis nos softwares. • A curiosidade é outro elemento bastante aguçado com a informática, visto ser ilimitado o que se pode aprender e pesquisar com os softwares e sites da internet disponíveis.
  11. 11. Referência • Nascimento, João Kerginaldo Firmino do. Informática aplicada à educação. Brasília : Universidade de Brasília, 2007.

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