SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 106
Curso de noções de arquivo
Curso de noções de arquivo Universidade Federal de Rio Grande – FURG Pro-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas – PROGEP Pro-Reitoria  de Planejamento e Administração - PROPLAD
Instrutores do curso: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bellotto (2004, p. 114) destaca que "a história não se faz com documentos que nasceram para ser ‘históricos’,... e sim com a ‘papelada’ gerada pelo cotidiano da vida administrativa. Redunda daí a mais absoluta necessidade de  preservação da documentação . Desta preservação beneficiam-se a pesquisa histórica e a própria administração...”
Conservação
Conservação ,[object Object]
Conservação ,[object Object]
Conservação ,[object Object],[object Object]
Conservação ,[object Object],[object Object]
Conservação ,[object Object]
Conservação ,[object Object]
Conservação ,[object Object],[object Object]
Conservação ,[object Object],[object Object]
Conservação ,[object Object]
Conservação ,[object Object]
Conservação ,[object Object]
Conservação ,[object Object]
Conservação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores ambientais ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fatores biológicos
Fatores biológicos ,[object Object]
Fatores biológicos ,[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Agentes biológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Intervenções impróprias
Intervenções impróprias ,[object Object],[object Object]
Intervenções impróprias ,[object Object]
Intervenções impróprias ,[object Object],[object Object]
Intervenções impróprias ,[object Object],[object Object]
Problemas no manuseio
Problemas no manuseio ,[object Object],[object Object]
Problemas no manuseio ,[object Object],[object Object]
Problemas no manuseio ,[object Object]
Furtos e vandalismo
Furto e vandalismo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Furto e vandalismo ,[object Object],[object Object]
Furto e vandalismo ,[object Object],[object Object]
Furto e vandalismo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Furto e vandalismo ,[object Object],[object Object]
Plano de Emergência
Plano de emergência ,[object Object],[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object]
Plano de emergência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plano de emergência b)  Agentes de comunicação  – farão contato com: - autoridades policiais, Corpo de Bombeiros ou Defesa Civil; - áreas técnicas da instituição; - demais instituições, imprensa; - empresas fornecedoras de materiais.   c)  Especialistas de conservação , para os diferentes tipos de acervo, que poderão ser da própria instituição ou externos, dentro de um programa de cooperação entre instituições.  
Plano de emergência d)  Equipe técnica substituta  – quando os integrantes da equipe titular não conseguirem chegar ao local a tempo. Esta equipe deverá participar de todos os treinamentos e simulações.   O plano deve ser testado e revisto em intervalos regulares, e todo o pessoal da instituição precisa estar familiarizado com ele, seja tendo participado de sua elaboração, ou pelo treinamento nos procedimentos de emergência.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Pps gd igraçaluisa
Pps gd igraçaluisaPps gd igraçaluisa
Pps gd igraçaluisaGraca Luísa
 
Conferência «Os níveis de acção e sustentabilidade» . Societat Orgànica de Ba...
Conferência «Os níveis de acção e sustentabilidade» . Societat Orgànica de Ba...Conferência «Os níveis de acção e sustentabilidade» . Societat Orgànica de Ba...
Conferência «Os níveis de acção e sustentabilidade» . Societat Orgànica de Ba...EXPONOR
 
Paula de oliveira-pp
Paula de oliveira-ppPaula de oliveira-pp
Paula de oliveira-ppeb23am
 
Hemos vivido siempre igual
Hemos vivido siempre igualHemos vivido siempre igual
Hemos vivido siempre igualManolo1987
 
Dr. Anna Evely. Looking at conservation projects that engage with volunteers
Dr. Anna Evely. Looking at conservation projects that engage with volunteersDr. Anna Evely. Looking at conservation projects that engage with volunteers
Dr. Anna Evely. Looking at conservation projects that engage with volunteersAberdeen CES
 

Destaque (6)

Slides lira
Slides liraSlides lira
Slides lira
 
Pps gd igraçaluisa
Pps gd igraçaluisaPps gd igraçaluisa
Pps gd igraçaluisa
 
Conferência «Os níveis de acção e sustentabilidade» . Societat Orgànica de Ba...
Conferência «Os níveis de acção e sustentabilidade» . Societat Orgànica de Ba...Conferência «Os níveis de acção e sustentabilidade» . Societat Orgànica de Ba...
Conferência «Os níveis de acção e sustentabilidade» . Societat Orgànica de Ba...
 
Paula de oliveira-pp
Paula de oliveira-ppPaula de oliveira-pp
Paula de oliveira-pp
 
Hemos vivido siempre igual
Hemos vivido siempre igualHemos vivido siempre igual
Hemos vivido siempre igual
 
Dr. Anna Evely. Looking at conservation projects that engage with volunteers
Dr. Anna Evely. Looking at conservation projects that engage with volunteersDr. Anna Evely. Looking at conservation projects that engage with volunteers
Dr. Anna Evely. Looking at conservation projects that engage with volunteers
 

Semelhante a Curso de conservação de documentos

Slide - apresentação seminário conservação preventiva
Slide - apresentação seminário conservação preventivaSlide - apresentação seminário conservação preventiva
Slide - apresentação seminário conservação preventivaAlexSalustino
 
UFCD-0349-ASHST-manual.pptx
UFCD-0349-ASHST-manual.pptxUFCD-0349-ASHST-manual.pptx
UFCD-0349-ASHST-manual.pptxjosenesteves
 
Ciências do Ambiente - Cap 1.1 - Conceitos básicos
Ciências do Ambiente - Cap 1.1 - Conceitos básicosCiências do Ambiente - Cap 1.1 - Conceitos básicos
Ciências do Ambiente - Cap 1.1 - Conceitos básicoselonvila
 
Ambiente e Ecologia na República
Ambiente e Ecologia na RepúblicaAmbiente e Ecologia na República
Ambiente e Ecologia na RepúblicaMichele Pó
 
Apostila pericia ambiental
Apostila   pericia ambientalApostila   pericia ambiental
Apostila pericia ambientalAngel Lopes Casa
 
51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuos
51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuos51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuos
51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuosLeonor Vaz Pereira
 
Arquivologia 06[1].curso arquivologia
Arquivologia 06[1].curso arquivologiaArquivologia 06[1].curso arquivologia
Arquivologia 06[1].curso arquivologiaCharlene Ribeiro
 
Trabalho pronto! desinfecção de efluente primário municipal de águas residu...
Trabalho pronto!   desinfecção de efluente primário municipal de águas residu...Trabalho pronto!   desinfecção de efluente primário municipal de águas residu...
Trabalho pronto! desinfecção de efluente primário municipal de águas residu...José Demontier Vieira de Souza Filho
 
Versão final livro processamento
Versão final livro processamentoVersão final livro processamento
Versão final livro processamentoLuiz Fernando
 
Diversidade da Terra e Estudos Ambientais
Diversidade da Terra e Estudos AmbientaisDiversidade da Terra e Estudos Ambientais
Diversidade da Terra e Estudos AmbientaisAlex Santiago Nina
 
Ensaio-Introdução à Engenharia Ambiental
Ensaio-Introdução à Engenharia AmbientalEnsaio-Introdução à Engenharia Ambiental
Ensaio-Introdução à Engenharia AmbientalAlmeida Meque Gomundanhe
 
A degradacao-da-madeira
A degradacao-da-madeiraA degradacao-da-madeira
A degradacao-da-madeiraLucila Soares
 
Ciências do Ambiente.pdf
Ciências do Ambiente.pdfCiências do Ambiente.pdf
Ciências do Ambiente.pdfBrunaSilveira74
 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. NOVO.pptx
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. NOVO.pptxEDUCAÇÃO AMBIENTAL. NOVO.pptx
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. NOVO.pptxTeresaSantosSeabra
 

Semelhante a Curso de conservação de documentos (20)

Slide - apresentação seminário conservação preventiva
Slide - apresentação seminário conservação preventivaSlide - apresentação seminário conservação preventiva
Slide - apresentação seminário conservação preventiva
 
UFCD-0349-ASHST-manual.pptx
UFCD-0349-ASHST-manual.pptxUFCD-0349-ASHST-manual.pptx
UFCD-0349-ASHST-manual.pptx
 
Ciências do Ambiente - Cap 1.1 - Conceitos básicos
Ciências do Ambiente - Cap 1.1 - Conceitos básicosCiências do Ambiente - Cap 1.1 - Conceitos básicos
Ciências do Ambiente - Cap 1.1 - Conceitos básicos
 
Ambiente e Ecologia na República
Ambiente e Ecologia na RepúblicaAmbiente e Ecologia na República
Ambiente e Ecologia na República
 
Apostila pericia ambiental
Apostila   pericia ambientalApostila   pericia ambiental
Apostila pericia ambiental
 
Controle e Prevenção dos Processos de Poluição Ambiental
Controle e Prevenção dos Processos de Poluição AmbientalControle e Prevenção dos Processos de Poluição Ambiental
Controle e Prevenção dos Processos de Poluição Ambiental
 
apostila.pdf
apostila.pdfapostila.pdf
apostila.pdf
 
51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuos
51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuos51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuos
51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuos
 
Arquivologia 06[1].curso arquivologia
Arquivologia 06[1].curso arquivologiaArquivologia 06[1].curso arquivologia
Arquivologia 06[1].curso arquivologia
 
Portfólio
PortfólioPortfólio
Portfólio
 
Portfólio
PortfólioPortfólio
Portfólio
 
Trabalho pronto! desinfecção de efluente primário municipal de águas residu...
Trabalho pronto!   desinfecção de efluente primário municipal de águas residu...Trabalho pronto!   desinfecção de efluente primário municipal de águas residu...
Trabalho pronto! desinfecção de efluente primário municipal de águas residu...
 
Phil...JD
Phil...JDPhil...JD
Phil...JD
 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL.pptx
EDUCAÇÃO AMBIENTAL.pptxEDUCAÇÃO AMBIENTAL.pptx
EDUCAÇÃO AMBIENTAL.pptx
 
Versão final livro processamento
Versão final livro processamentoVersão final livro processamento
Versão final livro processamento
 
Diversidade da Terra e Estudos Ambientais
Diversidade da Terra e Estudos AmbientaisDiversidade da Terra e Estudos Ambientais
Diversidade da Terra e Estudos Ambientais
 
Ensaio-Introdução à Engenharia Ambiental
Ensaio-Introdução à Engenharia AmbientalEnsaio-Introdução à Engenharia Ambiental
Ensaio-Introdução à Engenharia Ambiental
 
A degradacao-da-madeira
A degradacao-da-madeiraA degradacao-da-madeira
A degradacao-da-madeira
 
Ciências do Ambiente.pdf
Ciências do Ambiente.pdfCiências do Ambiente.pdf
Ciências do Ambiente.pdf
 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. NOVO.pptx
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. NOVO.pptxEDUCAÇÃO AMBIENTAL. NOVO.pptx
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. NOVO.pptx
 

Último

Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 

Último (20)

Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 

Curso de conservação de documentos

  • 1. Curso de noções de arquivo
  • 2. Curso de noções de arquivo Universidade Federal de Rio Grande – FURG Pro-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas – PROGEP Pro-Reitoria de Planejamento e Administração - PROPLAD
  • 3.
  • 4. Bellotto (2004, p. 114) destaca que "a história não se faz com documentos que nasceram para ser ‘históricos’,... e sim com a ‘papelada’ gerada pelo cotidiano da vida administrativa. Redunda daí a mais absoluta necessidade de preservação da documentação . Desta preservação beneficiam-se a pesquisa histórica e a própria administração...”
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 98.
  • 99.
  • 100.
  • 101.
  • 102.
  • 103.
  • 104.
  • 105. Plano de emergência b) Agentes de comunicação – farão contato com: - autoridades policiais, Corpo de Bombeiros ou Defesa Civil; - áreas técnicas da instituição; - demais instituições, imprensa; - empresas fornecedoras de materiais.   c) Especialistas de conservação , para os diferentes tipos de acervo, que poderão ser da própria instituição ou externos, dentro de um programa de cooperação entre instituições.  
  • 106. Plano de emergência d) Equipe técnica substituta – quando os integrantes da equipe titular não conseguirem chegar ao local a tempo. Esta equipe deverá participar de todos os treinamentos e simulações.   O plano deve ser testado e revisto em intervalos regulares, e todo o pessoal da instituição precisa estar familiarizado com ele, seja tendo participado de sua elaboração, ou pelo treinamento nos procedimentos de emergência.