1. UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA
CENTRO DE CIENCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS
Lic. Em Ciências da Computação
O Fracasso Escolar
Grupo :
Affonso César
Alexandre Santana
Jeffeson Jacson
2. O que representa o fracasso escolar ?
Reprovação
Evasão Escolar
3. Quais os motivos do fracasso escolar ?
Pré-requisitos
Como assim falta de pré-requisitos ?
eles acabam saindo da escola por não conseguir acompanhar os outros colegas.
Rótulos
Nos anos anteriores foram rotulados como “fracos”.
Problemas Sociais
Trabalhar e estudar para ajudar família
Professores que metem medo nos alunos
4. Até a década de 60 acreditava-se que a culpa das reprovações era dos alunos
ou do contexto familiar.
Vocês acreditam que a culpa é apenas dos alunos ou dos familiares ?
Alguns anos depois descobriu-se que existem outros fatores externos.
Quem é um importante personagem do que não esta incluído nesses fatores?
o professor que, através de seu desempenho, pode facilitar a aprendizagem
ou pode contribuir para o fracasso do aluno.
5. Quem são os culpados ?
Não devemos procurar culpados e sim encontrar novos métodos.
Que fatores favorecem o sucesso escolar ?
Liderança
Organização e clima escolar
Apoio e participação dos pais
Capacitação dos professores
Avaliações eficientes
É necessário uma nova proposta que envolva toda estrutura educacional e social.
6. Referências
MELCHIOR, Maria Celina. Fracasso escolar. In: MELCHIOR, Maria Celina. O
sucesso escolar através da avaliação e da recuperação. 2. ED. Porto Alegre:
Premier, 2004, p. 17-38.
7. Referências
MELCHIOR, Maria Celina. Fracasso escolar. In: MELCHIOR, Maria Celina. O
sucesso escolar através da avaliação e da recuperação. 2. ED. Porto Alegre:
Premier, 2004, p. 17-38.
