Aula 0
Introdução a Scratch 1.4
gracielly_fernandes23@hotmail.com
by-farias@hotmail.com
Maria Gracielly & Rubiany
Professo...
Roteiro
• Conceito;
• Funcionalidades;
• Motivos para utilizar a ferramenta;
• Instalando a ferramenta;
• Conhecendo a Fer...
Conceito
O Scratch é uma linguagem de
programação muito simples e intuitiva, que foi
desenvolvida por Lifelong Kindergarte...
Funcionalidade
Este aplicativo possibilita a criação de
histórias interativas, jogos e animação, bem
como o compartilhamen...
Motivos para se utilizar a
ferramenta
Por não exigir o conhecimento prévio de
outras linguagens de programação, o Scratch ...
Instalando a Ferramenta
Para a instalação do Scratch 1.4, é
preciso fazer o download:
http://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
...
Explorando a Ferramenta
Após a instalação, abra o menu iniciar e
procure pelo Scratch.
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Interface
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Comandos & Funções
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Movimento:
Trata-se dos movimentos
dos Sprites em geral e de
suas local...
Comandos & Funções
Trabalho de Conclusão de Curso10
Aparência:
Trata-se de efeitos,
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de trajes, alé...
Comandos & Funções
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Sons:
Consiste em adicionar
sons ao projeto e em
executá-los.
Comandos & Funções
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É utilizado para traçar
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movimentam os Sprit...
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Controle:
Trata-se das funções
principais do projeto.
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Trabalho de Conclusão de Curso14
Sensores:
Detectam e sinalizam
uma condição que se
altera ao longo do ...
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Operadores:
Utilizando esses blocos
pode-se calcular novos
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Comandos & Funções
Trabalho de Conclusão de Curso16
Variáveis:
Com esses blocos são
criadas variáveis e
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Vamos Praticar
Tarefa:
Fazer um projeto, onde o Sprite vai se
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Vamos Praticar
1º Passo: Selecione a opção Controle.
2º Passo: Arraste o bloco para a área
onde ficam as informações dos S...
Vamos Praticar
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6º Passo: Encaixe também o bloco
abaixo do comando anterior.
7º Passo: Pressione .
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Deve ficar desta forma
Trabalho de Conclusão de Curso20
Parabéns! Você criou seu primeiro
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Aula 0. introdução ao scratch 1.4

  1. 1. Aula 0 Introdução a Scratch 1.4 gracielly_fernandes23@hotmail.com by-farias@hotmail.com Maria Gracielly & Rubiany Professor Orientador: Jalerson Lima
  2. 2. Roteiro • Conceito; • Funcionalidades; • Motivos para utilizar a ferramenta; • Instalando a ferramenta; • Conhecendo a Ferramenta; • Interface; • Comandos & Funções; • Vamos Praticar. Trabalho de Conclusão de Curso2
  3. 3. Conceito O Scratch é uma linguagem de programação muito simples e intuitiva, que foi desenvolvida por Lifelong Kindergarten Group no Media Lab, MIT. Trabalho de Conclusão de Curso3
  4. 4. Funcionalidade Este aplicativo possibilita a criação de histórias interativas, jogos e animação, bem como o compartilhamento das criações web, tudo isso pode ser feito a partir de comandos que são agrupados de modo lógico. Trabalho de Conclusão de Curso4
  5. 5. Motivos para se utilizar a ferramenta Por não exigir o conhecimento prévio de outras linguagens de programação, o Scratch é ideal para pessoas que estão começando a programar. É indicado para pessoas acima dos 8 anos, pois auxilia na aprendizagem de conceitos matemáticos e computacionais. Além disso sua sintaxe é comum a muitas linguagens de programação. Trabalho de Conclusão de Curso5
  6. 6. Instalando a Ferramenta Para a instalação do Scratch 1.4, é preciso fazer o download: http://scratch.mit.edu/scratch_1.4/ Trabalho de Conclusão de Curso6
  7. 7. Explorando a Ferramenta Após a instalação, abra o menu iniciar e procure pelo Scratch. Trabalho de Conclusão de Curso7
  8. 8. Interface Trabalho de Conclusão de Curso8
  9. 9. Comandos & Funções Trabalho de Conclusão de Curso9 Movimento: Trata-se dos movimentos dos Sprites em geral e de suas localizações no cenário.
  10. 10. Comandos & Funções Trabalho de Conclusão de Curso10 Aparência: Trata-se de efeitos, mudanças de aparência e de trajes, além de frases do Sprite no cenário.
  11. 11. Comandos & Funções Trabalho de Conclusão de Curso11 Sons: Consiste em adicionar sons ao projeto e em executá-los.
  12. 12. Comandos & Funções Trabalho de Conclusão de Curso12 Caneta: É utilizado para traçar linhas enquanto se movimentam os Sprites.
  13. 13. Comandos & Funções Trabalho de Conclusão de Curso13 Controle: Trata-se das funções principais do projeto.
  14. 14. Comandos & Funções Trabalho de Conclusão de Curso14 Sensores: Detectam e sinalizam uma condição que se altera ao longo do tempo.
  15. 15. Comandos & Funções Trabalho de Conclusão de Curso15 Operadores: Utilizando esses blocos pode-se calcular novos valores usando variáveis ou constantes.
  16. 16. Comandos & Funções Trabalho de Conclusão de Curso16 Variáveis: Com esses blocos são criadas variáveis e modificadas com os comandos categorizados.
  17. 17. Vamos Praticar Tarefa: Fazer um projeto, onde o Sprite vai se movimentar dentro do palco e quando ele tocar na borda ele volta. Trabalho de Conclusão de Curso17
  18. 18. Vamos Praticar 1º Passo: Selecione a opção Controle. 2º Passo: Arraste o bloco para a área onde ficam as informações dos Sprites. 3º Passo: Selecione o bloco e arraste para a área de informações, encaixando-o abaixo do comando já existente nela. 4º Passo: Selecione a opção Movimento. 5º Passo: Arraste o bloco encaixando-o dentro do bloco especificado acima e altere o valor para 5. Trabalho de Conclusão de Curso18
  19. 19. Vamos Praticar Cont. 6º Passo: Encaixe também o bloco abaixo do comando anterior. 7º Passo: Pressione . Trabalho de Conclusão de Curso19
  20. 20. Deve ficar desta forma Trabalho de Conclusão de Curso20
  21. 21. Parabéns! Você criou seu primeiro projeto! Trabalho de Conclusão de Curso21

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