1. Aula 0
Introdução a Scratch 1.4
gracielly_fernandes23@hotmail.com
by-farias@hotmail.com
Maria Gracielly & Rubiany
Professor Orientador: Jalerson Lima

2. Roteiro
• Conceito;
• Funcionalidades;
• Motivos para utilizar a ferramenta;
• Instalando a ferramenta;
• Conhecendo a Ferramenta;
• Interface;
• Comandos & Funções;
• Vamos Praticar.
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3. Conceito
O Scratch é uma linguagem de
programação muito simples e intuitiva, que foi
desenvolvida por Lifelong Kindergarten Group
no Media Lab, MIT.
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4. Funcionalidade
Este aplicativo possibilita a criação de
histórias interativas, jogos e animação, bem
como o compartilhamento das criações web,
tudo isso pode ser feito a partir de comandos
que são agrupados de modo lógico.
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5. Motivos para se utilizar a
ferramenta
Por não exigir o conhecimento prévio de
outras linguagens de programação, o Scratch é
ideal para pessoas que estão começando a
programar.
É indicado para pessoas acima dos 8
anos, pois auxilia na aprendizagem de conceitos
matemáticos e computacionais. Além disso sua
sintaxe é comum a muitas linguagens de
programação.
Trabalho de Conclusão de Curso5

6. Instalando a Ferramenta
Para a instalação do Scratch 1.4, é
preciso fazer o download:
http://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
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7. Explorando a Ferramenta
Após a instalação, abra o menu iniciar e
procure pelo Scratch.
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8. Interface
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9. Comandos & Funções
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Movimento:
Trata-se dos movimentos
dos Sprites em geral e de
suas localizações no
cenário.

10. Comandos & Funções
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Aparência:
Trata-se de efeitos,
mudanças de aparência e
de trajes, além de frases
do Sprite no cenário.

11. Comandos & Funções
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Sons:
Consiste em adicionar
sons ao projeto e em
executá-los.

12. Comandos & Funções
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Caneta:
É utilizado para traçar
linhas enquanto se
movimentam os Sprites.

13. Comandos & Funções
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Controle:
Trata-se das funções
principais do projeto.

14. Comandos & Funções
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Sensores:
Detectam e sinalizam
uma condição que se
altera ao longo do tempo.

15. Comandos & Funções
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Operadores:
Utilizando esses blocos
pode-se calcular novos
valores usando variáveis
ou constantes.

16. Comandos & Funções
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Variáveis:
Com esses blocos são
criadas variáveis e
modificadas com os
comandos categorizados.

17. Vamos Praticar
Tarefa:
Fazer um projeto, onde o Sprite vai se
movimentar dentro do palco e quando ele
tocar na borda ele volta.
Trabalho de Conclusão de Curso17

18. Vamos Praticar
1º Passo: Selecione a opção Controle.
2º Passo: Arraste o bloco para a área
onde ficam as informações dos Sprites.
3º Passo: Selecione o bloco e arraste para
a área de informações, encaixando-o abaixo do
comando já existente nela.
4º Passo: Selecione a opção Movimento.
5º Passo: Arraste o bloco encaixando-o
dentro do bloco especificado acima e altere o valor
para 5.
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19. Vamos Praticar
Cont.
6º Passo: Encaixe também o bloco
abaixo do comando anterior.
7º Passo: Pressione .
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20. Deve ficar desta forma
Trabalho de Conclusão de Curso20

21. Parabéns! Você criou seu primeiro
projeto!
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