MEMÓRIAS ESCOLARES
UEMG/EaD
Matilde Pereira dos Santos
Polo Taiobeiras
Turma 02
HÁ ESCOLAS QUE SÃO GAIOLAS E HÁ ESCOLAS
QUE SÃO ASAS.
RUBEM ALVES
Comparação de minha época escolar
com os dos dias atuai...
 A escola que eu estudei era muito simples
comparada com as de hoje.
 A escola em si não era adequada para receber os
al...
 Nos dias de hoje a parte física da escola
melhorou.
 Não falta basicamente nada, tem de tudo, desde
os materiais didáti...
 A diretora era vista como a autoridade da escola. Os
alunos tinham muito medo da secretaria.
 Lembro da minha 1° profes...
 A diretora não é vista mais de forma tão
assustadora quanto era antes. Hoje ela contribui
na ordem e ajuda o aluno quand...
 A matéria era dada através do quadro, era
repetitiva, cansativa e decorada. Caso não
fizesse as tarefas ficávamos de cas...
 O material didático melhorou muito, as matérias
são mais separadas, não tem mais a necessidade
de decorar, os castigos m...
 Comparando a escola de antes com a de hoje,
houveram várias mudanças, como o respeito, a
dificuldade e as afinidades.
 ...
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Trabalho curdo Pedagogia em EaD.

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Memórias escolares

  1. 1. MEMÓRIAS ESCOLARES UEMG/EaD Matilde Pereira dos Santos Polo Taiobeiras Turma 02
  2. 2. HÁ ESCOLAS QUE SÃO GAIOLAS E HÁ ESCOLAS QUE SÃO ASAS. RUBEM ALVES Comparação de minha época escolar com os dos dias atuais.
  3. 3.  A escola que eu estudei era muito simples comparada com as de hoje.  A escola em si não era adequada para receber os alunos, faltava de tudo um pouco. A parte física da escola, os materiais didáticos, brinquedos.  Tudo era no improviso, e mesmo com essas dificuldades, havia o desejo de aprender.
  4. 4.  Nos dias de hoje a parte física da escola melhorou.  Não falta basicamente nada, tem de tudo, desde os materiais didáticos (bibliotecas, salas de informáticas, etc.)à brinquedos (quadras de lazer, etc.).  Os alunos tem conforto e apoio pedagógico.
  5. 5.  A diretora era vista como a autoridade da escola. Os alunos tinham muito medo da secretaria.  Lembro da minha 1° professora, ela era muito bonita. Usava um laço vermelho no cabelo e eu desejava ser igual a ela.  A merenda era muito gostosa e saciava a fome, considerávamos a melhor parte do dia escolar. feita em fogão a lenha, e algumas vezes eram os alunos que levavam os ingredientes.  Os colegas eram os mesmos que convivia durante o resto do dia. Eramos todos unidos.
  6. 6.  A diretora não é vista mais de forma tão assustadora quanto era antes. Hoje ela contribui na ordem e ajuda o aluno quando preciso.  Os professores de hoje são mais preparados para dar melhor suporte ao aluno. Mas não são valorizados pelos próprios alunos e pelo sistema de ensino.  A qualidade da merenda melhorou muito. O cardápio é feito com acompanhamento de uma nutricionista.
  7. 7.  A matéria era dada através do quadro, era repetitiva, cansativa e decorada. Caso não fizesse as tarefas ficávamos de castigo. As matérias não eram separadas como são hoje.  Eu não tinha uma matéria favorita, tinha medo da tabuada, gostava quando acertava o que me perguntavam e quando ganhava pontos.  As brincadeiras eram feitas de improviso, brincávamos na rua.
  8. 8.  O material didático melhorou muito, as matérias são mais separadas, não tem mais a necessidade de decorar, os castigos mudaram e os alunos tem acesso a tecnologia.  Os professores utilizam de vários meios para ensino, desde teatros a filmes e slides.  As brincadeiras mudaram, as escolas tem lugar próprio para os alunos brincar, mas as brincadeiras de hoje são prontas e exigem pouco raciocínio.
  9. 9.  Comparando a escola de antes com a de hoje, houveram várias mudanças, como o respeito, a dificuldade e as afinidades.  Em compensação a busca pelo conhecimento continua presente.

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