Apresentação inicial
Nesta aula você vai estudar a história da formação dos Estados Nacionais em Portugal e
Espanha.
Ao fi...
Pergunta-desafio
Por que Espanha e Portugal foram os primeiros Estados Nacionais a serem formados
na Europa moderna? Você ...
Por que isso é importante?
Tudo isso é importante para você compreender:
• as razões do pioneirismo ibérico (Portugal e Es...
Atividade 1
Teste seus conhecimentos respondendo as perguntas abaixo.
Os Estados Nacionais Modernos formaram-se a partir d...
Atividade 2
Considere o texto abaixo:
“Maquiavel dizia que a sobrevivência política deveria passar pela constituição de um...
Atividade 3
Os processos de formação dos Estados Nacionais modernos, tanto na Espanha quanto em
Portugal, ocorreram, inici...
Momento de reflexão
Até a maior parte da Idade Média, os Estados Nacionais que hoje conhecemos, como
Portugal, Espanha, Fr...
O fim do período medieval
Em aulas anteriores, você havia estudado que alguns fenômenos
como crescimento urbano e aumento ...
O rei busca sua soberania
Uma das grandes transformações ocorridas na passagem da Idade
Média para a modernidade diz respe...
Diferentes caminhos para a formação dos Estados
O que atrasou a criação dos Estados modernos da França e da Inglaterra? Co...
O que diziam alguns pensadores do período?
Imagem representando
Nicolau Maquiavel
Elabore agora um comentário sobre os asp...
Um pouco mais sobre Maquiavel
Tente responder agora algumas perguntas sobre a vida e obra de Nicolau Maquiavel.
Clique no ...
Atividade 4
Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.
Um grupo social que, na transição do período medieval ...
Atividade 5
Uma das grandes mudanças promovidas na modernidade, em relação ao que vinha
sendo adotado na Idade Média foi?
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Atividade 6
Dentre as opções abaixo, a que apresenta exemplos de Estados Nacionais que
demoraram a consolidar sua formação...
Atividade 7
Considere o trecho a seguir:
“Um bom governante deveria ser astuto o bastante para aproveitar as ocasiões prop...
Um olhar sobre a Península Ibérica
Representação atual da divisão territorial da
Península Ibérica
Você conheceu nas ativi...
Espanha e Portugal, novas criações. E quem habitava antes?
O processo de formação dos Estados modernos de
Espanha e Portug...
Reconquista?
Como você pode identificar no texto da atividade
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A formação do Estado nacional espanhol
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A formação do Estado nacional português
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Uma pausa para jogar
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Atividade 8
Considere o mapa abaixo:
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Os muçulmanos habitaram a Península Ibérica durante muitos séculos. Um aspecto
que incentivava essa ocupação por esse povo...
O que caracterizava as guerras chamadas de “reconquista” na Península Ibérica?
(a) Os conflitos entre reinos cristãos e mu...
Observe o trecho abaixo:
“Em 1469, a presença muçulmana estava restrita ao Reino Mouro de Granada. Nesse mesmo ano, os
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Por qual nome esse acontecimento ficou conhecido?
(a) Guerra de reconquista.
(b) Guerra dos cem anos.
(c) Revolução de Avi...
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Formação dos estados nacionais

  1. 1. Apresentação inicial Nesta aula você vai estudar a história da formação dos Estados Nacionais em Portugal e Espanha. Ao final, você deverá: • Identificar as principais características dos Estados Nacionais. • Conhecer um pouco mais sobre a história de Portugal e Espanha. • Relacionar o surgimento dos Estados modernos ibéricos e as Grandes Navegações. • Identificar as principais características dos Estados Nacionais. • Conhecer um pouco mais sobre a história de Portugal e Espanha. • Relacionar o surgimento dos Estados modernos ibéricos e as Grandes Navegações.
  2. 2. Pergunta-desafio Por que Espanha e Portugal foram os primeiros Estados Nacionais a serem formados na Europa moderna? Você sabe como isso ocorreu? Durante a aula você ficará sabendo mais sobre esse assunto e ao final, poderá responder a essas questões! Imagem da península Ibérica.
  3. 3. Por que isso é importante? Tudo isso é importante para você compreender: • as razões do pioneirismo ibérico (Portugal e Espanha) na Expansão Marítima dos séculos XV e XVI, • o significado dos conceitos Estado e nação, • a história das estruturas burocráticas e administrativa, as leis gerais e os sistemas monetário e tributário presentes hoje no Brasil e em muitos países do mundo.,
  4. 4. Atividade 1 Teste seus conhecimentos respondendo as perguntas abaixo. Os Estados Nacionais Modernos formaram-se a partir da crise social e política do sistema feudal, quando novas estratégias políticas, econômicas e socioculturais foram sendo empregadas. Quais foram os primeiros Estados Nacionais modernos a serem consolidados na Europa? (a) França e Alemanha. (b) Itália e Portugal. (c) Espanha e Portugal. (d) Espanha e Itália.
  5. 5. Atividade 2 Considere o texto abaixo: “Maquiavel dizia que a sobrevivência política deveria passar pela constituição de um Estado Centralizado, no qual o rei teria poderes absolutos”. (Disponível em: http://contextopolitico.blogspot.com/2009/06/as-bases-para-formacao-do-estado.html). Essa forma de política defendida por Maquiavel se diferenciava da adotada no período medieval por causa de qual característica? (a) Fragmentação política, em que os reis dividiam seu poder com os senhores feudais. (b) Centralização política, em que os reinos eram soberanamente administrados pelos senhores feudais. (c) Fragmentação política, em que a o papel de administração de todos os reinos passou a ser realizada pela Igreja. (d) Nenhuma das respostas anteriores.
  6. 6. Atividade 3 Os processos de formação dos Estados Nacionais modernos, tanto na Espanha quanto em Portugal, ocorreram, inicialmente, por meio de conflitos com os mulçumanos que habitavam a Península Ibérica. Esses conflitos ficaram conhecidos como? (a) Guerra dos Cem anos. (b) Guerra de “Reconquista”. (c) Guerra do Peloponeso. (d) Guerra Franco-Prussiana.
  7. 7. Momento de reflexão Até a maior parte da Idade Média, os Estados Nacionais que hoje conhecemos, como Portugal, Espanha, França e Inglaterra, não existiam na Europa. Naquela época ninguém afirmava ser português ou ter nascido na Espanha. A referência das pessoas era a cidade onde tinham nascido. As bandeiras são exemplos de símbolos que representam os Estados Nacionais. Esses símbolos ajudam a criar um vínculo entre o passado e o presente de um país e construir o sentimento de que as pessoas daquele território pertencem todas a uma nação, que tem uma história comum e uma identidade. Além da bandeira, quais outros símbolos ou situações o fazem sentir-se parte da nação brasileira?
  8. 8. O fim do período medieval Em aulas anteriores, você havia estudado que alguns fenômenos como crescimento urbano e aumento da atividade comercial estavam acontecendo na Europa em fins da Idade Média. Esses e outros acontecimentos já nos indicavam que mudanças maiores estavam em curso, iniciando um novo período histórico, conhecido como Idade Moderna. Clique no ícone abaixo e descubra mais informações sobre a Europa na transição da Idade Média para a Moderna. Liste, com base nas informações apresentados no vídeo, as mudanças ocorridas na Europa nesse período histórico.
  9. 9. O rei busca sua soberania Uma das grandes transformações ocorridas na passagem da Idade Média para a modernidade diz respeito ao papel desempenhado pelo rei. A burguesia, interessada na unificação da moeda, dos impostos e da centralização política, o que facilitaria seu comércio, ofereceu seu apoio ao rei. Com isso, os reis enfraqueceram o poder dos cavaleiros, controlou para si o poder judiciário e militar, aumentando seu poder. Com o apoio da burguesia e controle sobre os cavaleiros, faltava saber como ficaria a situação dos senhores feudais. Estes enfrentavam, em algumas regiões, rebeliões dos seus servos, o que fazia com que buscassem apoio dos reis para combatê-las. Agora que você já conhece os principais fatores que mudaram o papel exercido pelo rei na transição da Idade média para a modernidade, clique no ícone abaixo e veja o esquema que preparamos para você.
  10. 10. Diferentes caminhos para a formação dos Estados O que atrasou a criação dos Estados modernos da França e da Inglaterra? Compartilhe sua opinião com seus colegas de turma. Clique no link abaixo e saiba um pouco mais sobre a formação dos Estados nacionais. O processo de formação dos Estados Nacionais não ocorreu da mesma forma em todos as partes do continente europeu.
  11. 11. O que diziam alguns pensadores do período? Imagem representando Nicolau Maquiavel Elabore agora um comentário sobre os aspectos que mais lhe chamaram atenção sobre o pensamento de Maquiavel. Assim como ocorreu em outros momentos da história, algumas pessoas se dedicaram a pensar sobre as transformações que se sucediam em sua sociedade. Entre essas pessoas, teve destaque Nicolau Maquiavel. Clique no ícone abaixo e conheça algumas ideias de Maquiavel.
  12. 12. Um pouco mais sobre Maquiavel Tente responder agora algumas perguntas sobre a vida e obra de Nicolau Maquiavel. Clique no ícone abaixo e enfrente esse desafio!
  13. 13. Atividade 4 Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo. Um grupo social que, na transição do período medieval para a modernidade, apoiou o rei interessado em benefícios como unificação das moedas, redução de impostos, entre outras coisas, foi: (a) O clero. (b) A nobreza. (c) A burguesia. (d) Nenhuma das opções anteriores.
  14. 14. Atividade 5 Uma das grandes mudanças promovidas na modernidade, em relação ao que vinha sendo adotado na Idade Média foi? (a) O papel centralizador do rei. (b) A criação de um parlamento conferindo poderes equilibrados entre a nobreza e o monarca. (c) A fragmentação do poder nas mãos dos senhores feudais. (d) A elevação da burguesia como classe privilegiada e dominante.
  15. 15. Atividade 6 Dentre as opções abaixo, a que apresenta exemplos de Estados Nacionais que demoraram a consolidar sua formação por estarem envolvidos em conflitos, eram? (a) França e Finlândia. (b) Inglaterra e França. (c) Alemanha e Itália. (d) Portugal e Espanha.
  16. 16. Atividade 7 Considere o trecho a seguir: “Um bom governante deveria ser astuto o bastante para aproveitar as ocasiões propícias para colocar em prática os seus planos políticos, afinal, de nada adiantaria um príncipe virtuoso, se ele não soubesse aproveitar as ocasiões corretas para implantar suas realizações políticas.”. (Revista Educar para Crescer - http://contextopolitico.blogspot.com/2009/06/as-bases-para-formacao-do-estado.html) O trecho acima expõe uma das ideias de um importante pensador do período. Quem foi esse personagem? (a) Fernando de Aragão. (b) Nicolau Maquiavel. (c) D. Afonso Henriques. (d) Nenhuma das opções anteriores.
  17. 17. Um olhar sobre a Península Ibérica Representação atual da divisão territorial da Península Ibérica Você conheceu nas atividades anteriores o processo de formação dos Estados Nacionais na Europa moderna. Nessa etapa da aula, nos concentraremos nas análises dos casos de formação desses Estados na Península Ibérica. Que países são identificados no mapa da Península Ibérica? Você sabe quando e como estes países passaram a existir? Compartilhe sua opinião com um colega de turma.
  18. 18. Espanha e Portugal, novas criações. E quem habitava antes? O processo de formação dos Estados modernos de Espanha e Portugal foi marcado por guerras e conflitos. Isso por que a Península Ibérica, na época, era ocupada desde muito tempo, por muçulmanos. Elabore agora, em seu editor de texto, um comentário sobre os aspectos que mais lhe chamaram atenção sobre a presença mulçumana na Península Ibérica. Clique no ícone abaixo, e descubra os motivos que levaram os muçulmanos à ocuparem a Península Ibérica
  19. 19. Reconquista? Como você pode identificar no texto da atividade anterior, os muçulmanos exerceram seu domínio sobre a região da península Ibérica durante séculos. No século XV essa realidade sofre mudanças definitivas, é o período em que as chamadas guerras de reconquistas, ou seja, conflitos de cristãos contra os muçulmanos tem seu fim, com a expulsão dos muçulmanos da região. Clique no ícone ao lado e analise um mapa que mostra, passo a passo, a conquista da Península Ibérica pelos cristãos. Já podemos observar, a partir do mapa, como Espanha e Portugal foram criados? Qual foi o último reduto ocupado pelos muçulmanos na região? Agora que você leu o texto, tente responder as questões abaixo!
  20. 20. A formação do Estado nacional espanhol Representações de Fernando de Aragão e Isabel de Castela, conhecidos como reis católicos. A formação do Estado nacional espanhol ocorreu de forma repentina ou foi um processo que passou por várias etapas? Registre sua opinião em seu editor de texto! Clique no ícone abaixo e descubra mais informações sobre este assunto. Como você já descobriu, o Estado Nacional Espanhol formou-se a partir da Reconquista, onde foram travadas guerras entre cristãos e muçulmanos pela ocupação e controle da Península Ibérica.
  21. 21. A formação do Estado nacional português Representação de D. Afonso Henriques Clique no ícone abaixo e descubra como ocorreu a formação de Portugal. Agora que já conhecemos o caso espanhol de formação de seu Estado nacional, analisaremos o caso de Portugal, que tem seu processo de formação do Estado nacional com etapas compartilhadas com a Espanha. Quer saber por quê? Você conseguiu descobrir na leitura do texto o papel desempenhado por Afonso Henriques na história da formação de Portugal? Registre sua opinião no editor de texto.
  22. 22. Uma pausa para jogar Agora que você já conheceu os processos de formação dos Estados nacionais português e espanhol, que tal completar uma cruzadinha e fazer um caça palavras? Clique nos ícones abaixo e resolva esses dois desafios!
  23. 23. Atividade 8 Considere o mapa abaixo: A Guerra de Reconquista é a designação histórica para o movimento ibérico cristão com início no século VIII que visava à retomada dos territórios ocupados pelos muçulmanos na península Ibérica. Os reinos cristãos que participaram da Reconquista foram: (a) Leão, Aragão, Castela, Navarra. (b) Córdoba, Aragão, Leão, Navarra. (c) Aragão, Castela, Lisboa e Córdoba. (d) Lisboa, Castela, Leão e Navarra.
  24. 24. Os muçulmanos habitaram a Península Ibérica durante muitos séculos. Um aspecto que incentivava essa ocupação por esse povo era: (a) A expansão do cristianismo. (b) A fome no oriente e no norte da África. (c) A expansão do islamismo. (d) A fuga de povos inimigos na Ásia. Atividade 9
  25. 25. O que caracterizava as guerras chamadas de “reconquista” na Península Ibérica? (a) Os conflitos entre reinos cristãos e muçulmanos na Península Ibérica. (b) Os conflitos de cristãos que sempre dominaram a região contra os muçulmanos que tentavam migrar das regiões do sul da África. (c) Os conflitos entre povos muçulmanos rivais pela soberania do território. (d) Nenhuma das respostas anteriores. Atividade 10
  26. 26. Observe o trecho abaixo: “Em 1469, a presença muçulmana estava restrita ao Reino Mouro de Granada. Nesse mesmo ano, os territórios do Reino de Castela e Aragão foram unificados graças ao casamento entre os monarcas cristãos Isabel de Castela e Fernando de Aragão”. Fonte: http://www.brasilescola.com/historiag/formacao-monarquia-nacional-espanhola.htm O casamento entre os reis citados acima foi importante para a consolidação do Estado moderno espanhol. Como esse casal real ficou conhecido? (a) Reis católicos;. (b) Califado. (c) Sacerdotes do reino. (d) Reis modernos. Atividade 11
  27. 27. Por qual nome esse acontecimento ficou conhecido? (a) Guerra de reconquista. (b) Guerra dos cem anos. (c) Revolução de Avis. (d) Guerra das duas rosas. Atividade 12 A imagem abaixo representa um importante acontecimento na formação do Estado português, pois possibilitou a autonomia política do território e elevou ao poder uma nova dinastia.
  28. 28. Você está sendo desafiado Monte uma apresentação de slides em PowerPoint sobre os processos de formação dos Estados nacionais português e espanhol. Você pode escolher um dos aspectos abordados nesta aula que mais tenha chamado sua atenção. Prepare a tarefa utilizando imagens e clip-art à vontade. Se desejar faça a apresentação na companhia de um colega da sala. Qual é o desafio? Como fazer?
  29. 29. Construindo um resumo Agora que você aprendeu que o processo de formação dos Estados nacionais modernos na Espanha e Portugal tiveram pontos em comum, crie uma lista em seu caderno com as 10 palavras que mais representam todo o estudo realizado. Ao terminar, enumere essas palavras em ordem de importância de acordo com seu aprendizado.
  30. 30. Educossíntese Veja se você citou em sua lista ao menos 5 das palavras que aparecem nos 10 pontos destacados abaixo. Se existirem alguns pontos diferentes, discuta com seus colegas e verifique também a anotação deles.

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