O século XX foi marcado por duas grandes guerras. A Segunda Guerra Mundial foi o conflito
que envolveu um maior número de ...
Apresentação inicial
Nesta aula você irá aprender um pouco mais sobre as fases da
Segunda Guerra Mundial e a hegemonia dos...
Perguntas, perguntas, perguntas...
Observe a imagem abaixo com atenção. Você conhece esses personagens? Quem é o
herói? Qu...
O Nazismo mostra suas garras
A imagem ao lado é da Revista Veja que
anuncia o início da Segunda Guerra Mundial.
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Atividade 1
Antes de iniciar o conteúdo da aula, vamos ver o que você já sabe sobre o assunto:
1 – A imagem acima mostra o...
Atividade 2
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Legenda:
Aliados Ocidentais
Soviéticos
Países Neutros
Países do Eixo
Observe o mapa acima. Ele representa a ...
Atividade 3
A imagem acima é do exército alemão, dando início a Segunda Guerra Mundial.
3 – O fato que, concretamente, deu...
Momento de reflexão
Ocupar a Polônia.
Esse é o primeiro
passo para o
domínio!!!
Por que a Polônia foi invadida? QuaisPor q...
A Blitzkrieg – A guerra Relâmpago
Veja um vídeo que
mostra o avanço das
tropas alemães, com a
blitzkrieg.
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A Resistência Francesa e da Inglaterra
Após a invasão alemã na França o governo ficou dividido: o norte que concentrava as...
A Guerra na União Soviética
Quando a tentativa de conquistar a Inglaterra falhou, a Alemanha nazista voltou-se para o
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Atividade 4
Agora que você já estudou sobre o início da Segunda Guerra Mundial e o avanço do Eixo,
teste o que você aprend...
Atividade 5
.
Podemos definir a Blitzkrieg como:
a)Uma falange
b)Um escudo humano
c)Uma manobra de flanco 1]
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Atividade 6
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os invasores do terr...
Atividade 7
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A Guerra no Oriente
Enquanto a guerra no Ocidente prosseguia, Estados Unidos e Japão disputavam entre si
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A Ofensiva dos Aliados – As três frentes de luta
A Ofensiva dos Aliados – As três frentes de luta
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Bombas sobre o Japão
Você já ouviu falar nos Kamikases?
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A Hegemonia dos Estados Unidos
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Atividade 8
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Atividade 9
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a) Em abril de 1945...
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Atividade 11
"Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Pensem nas
mulheres Rotas alteradas ...
Atividade 12
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Construindo um resumo
Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um certo conteúdo. Em um
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  • http://www.brasilescola.com/quimica/bomba-atomica.htm
  • http://www.galizacig.com/actualidade/200310/resistir_reflexoes_declinio_lideranca_economica_eua.htm
  • http://monique-belfort.blogspot.com.br/2011/04/dicas-de-como-fazer-um-resumo.html
  • A Segunda Guerra Mundial

    1. 1. O século XX foi marcado por duas grandes guerras. A Segunda Guerra Mundial foi o conflito que envolveu um maior número de países e utilizou táticas e tecnologias mais avançadas da época. Quais as causas da Segunda Guerra Mundial? Por que a Alemanha dá início a guerra? Que fatores econômicos, políticos e sociais levaram a esse grande conflito? Clique no ícone abaixo e relembre um pouco os principais antecedentes da Segunda Guerra Mundial. Relembrando
    2. 2. Apresentação inicial Nesta aula você irá aprender um pouco mais sobre as fases da Segunda Guerra Mundial e a hegemonia dos Estados Unidos ao final do conflito. A partir desta aula você poderá: •Distinguir as principais fases da Segunda Guerra Mundial, a saber: A ofensiva do Eixo, a resistência da Inglaterra, a guerra na União Soviética, a guerra no Oriente, a ofensiva dos Aliados, o Dia D. •Entender os fatores que levaram ao fim da Segunda Guerra Mundial. •Conhecer a resistência japonesa e o “golpe final” na guerra com as bombas atômicas. •Compreender de que forma os Estados Unidos passou a ter hegemonia no mundo Ocidental após a Segunda Guerra Mundial. Bom estudo!
    3. 3. Perguntas, perguntas, perguntas... Observe a imagem abaixo com atenção. Você conhece esses personagens? Quem é o herói? Quem são os vilões? O que está acontecendo na cena? / SE TIVÉSSEMOS QUE ESCOLHER HERÓIS E VILÕES NO MUNDO ATUAL, QUEM SERIAM? Converse com seu colega e tente responder. http://www.rollingstone.com.br/noticia/morre-joe-simon-o-criador-do-capitao-america
    4. 4. O Nazismo mostra suas garras A imagem ao lado é da Revista Veja que anuncia o início da Segunda Guerra Mundial. Nesta edição, a revista conta os detalhes da invasão alemã na Polônia e a movimentação dos outros países europeus como consequência dessa invasão. É o início da Segunda Guerra Mundial. A manchete da reportagem é: “ Alemanha de Hitler atropela acordos, invade a Polônia e derruba Varsóvia - Na rabeira do ataque tedesco, URSS abocanha uma parte do território polaco - França e Grã-Bretanha prometem retaliação: a refrega está armada” Agora reflita e responda: O que você entendeu da manchete? http://veja.abril.com.br/especiais_online/segunda_guerra/edicao001/capa.shtml
    5. 5. Atividade 1 Antes de iniciar o conteúdo da aula, vamos ver o que você já sabe sobre o assunto: 1 – A imagem acima mostra o símbolo da principal ideologia do país europeu responsável pela eclosão da Segunda Guerra Mundial. Dentre as opções abaixo, identifique o país mencionado na questão. a)Alemanha b)Itália c)Estados Unidos d) Brasil
    6. 6. Atividade 2 : Legenda: Aliados Ocidentais Soviéticos Países Neutros Países do Eixo Observe o mapa acima. Ele representa a movimentação dos blocos de aliança durante o início da Segunda Guerra Mundial. 2 – Que bloco de países avançam mais sobre o mundo até 1941? a)Aliados Ocidentais b)Países do Eixo c)Países Neutros d)Soviéticos. http://www.acemprol.com/viewtopic.php?f=16&t=9426
    7. 7. Atividade 3 A imagem acima é do exército alemão, dando início a Segunda Guerra Mundial. 3 – O fato que, concretamente, deu início à Segunda Guerra Mundial foi: a)O assassinato do Arquiduque Francisco Ferdinando b) A invasão da Bélgica c) A invasão da Alemanha d) A invasão da Polônia.
    8. 8. Momento de reflexão Ocupar a Polônia. Esse é o primeiro passo para o domínio!!! Por que a Polônia foi invadida? QuaisPor que a Polônia foi invadida? Quais eram os interesses da Alemanha comeram os interesses da Alemanha com essa invasão? Leia o texto ao lado eessa invasão? Leia o texto ao lado e entenda um pouco dessa história.entenda um pouco dessa história. Aproveite para ver o filme O Pianista de Roman Polanski, de 2002, que narra as desventuras de um pianista judeu durante a ocupação alemã na Polônia.
    9. 9. A Blitzkrieg – A guerra Relâmpago Veja um vídeo que mostra o avanço das tropas alemães, com a blitzkrieg. Ao analisar o mapa e o vídeo você conseguiu entender a eficiência da blitzkrieg? Converse com seu colega sobre isso e anote as conclusões. Que tal se divertir agora com um jogo de guerra? Clique no ícone.
    10. 10. A Resistência Francesa e da Inglaterra Após a invasão alemã na França o governo ficou dividido: o norte que concentrava as cidades mais industrializadas, incluindo Paris, ficava sob o domínio dos alemães; no sul se instalaria um governo francês, sediado na cidade de Vichy, chefiado por Henry Pétain (governo colaboracionista). Mas, Clarles De Gaule assumia a bandeira da resistência. Leia um pouco mais sobre o assunto clicando no ícone ao lado Minha Inglaterra conseguiu resistir aos alemães. Churchill, primeiro-ministro inglês Vamos entender como a Inglaterra conseguiu resistir aos ataques alemães? Analise a letra da música do Iron Maiden traduzida e depois a ouça no vídeo.
    11. 11. A Guerra na União Soviética Quando a tentativa de conquistar a Inglaterra falhou, a Alemanha nazista voltou-se para o leste: seus exércitos conquistaram os Balcãs e abriram caminho para a União Soviética. No link abaixo você encontrará um texto que explica o desenrolar dessa fase da guerra. Queremos tomar todas as suas riquezas!!! Vamos resistir!!! Vamos lutar em Stalingrado!!! A Batalha de Stalingrado marca o início da resistência dos Aliados aos ataques da Alemanha. Em grupo, pesquise sobre essa batalha e monte cartazes relacionando as suas principais etapas.
    12. 12. Atividade 4 Agora que você já estudou sobre o início da Segunda Guerra Mundial e o avanço do Eixo, teste o que você aprendeu até aqui. A imagem ao lado é de um jornal anunciando a invasão da Polônia. A invasão da Polônia pela Alemanha ocorreu no dia 1 de setembro de 1939. Pelo lado leste outro país invadiu também a Polônia. Este país foi: a)Os Estados Unidos b)A Polônia c)A União Soviética d)O Japão
    13. 13. Atividade 5 . Podemos definir a Blitzkrieg como: a)Uma falange b)Um escudo humano c)Uma manobra de flanco 1] d)Uma guerra-relâmpago
    14. 14. Atividade 6 O conjunto de ações e redes, que, durante a Segunda Guerra Mundial, manteve a luta contra os invasores do território da França e seus colaboradores utilizando-se de canais clandestinos, combatendo as tropas do Eixo, é chamado de: a)Resistência Francesa b)Resistência Inglesa c)Resistência africana d)Resistência dos escravos
    15. 15. Atividade 7 . A Batalha de Stalingrado representou um momento importante para o desenvolvimento da Segunda Guerra Mundial. A opção correta que define esse momento é a)Como marco na história da Segunda Guerra Mundial, Stalingrado representa o início da derrocada do Terceiro Reich. b)A Batalha de Stalingrado representou o fim da Guerra Fria. c)A Alemanha conseguiu mais poder a partir da Batalha de Stalingrado. d)A Batalha de Stalingrado foi o fato mais importante que fez com que os Estados Unidos entrassem na Segunda Guerra Mundial.
    16. 16. A Guerra no Oriente Enquanto a guerra no Ocidente prosseguia, Estados Unidos e Japão disputavam entre si áreas de influência, o que tornou inevitável o choque entre eles. Assista ao documentário sobre o ataque a Pearl Harbor e depois responda as questões ao lado.
    17. 17. A Ofensiva dos Aliados – As três frentes de luta
    18. 18. A Ofensiva dos Aliados – As três frentes de luta Agora que você estudou um pouco sobre as frentes de luta, faça a cruzadinha para testar seus conhecimentos. Aproveite para construir uma linha do tempo com os fatos destacados. Depois faça uma apresentação em power point. www.hqnews.org/cinema/assista-a-um-filme-de-capito-amrica-o-primeiro- vingador Abaixo tem um jogo super legal. É a representação do avanço sobre a Normandia. Ajude os Aliados.
    19. 19. Bombas sobre o Japão Você já ouviu falar nos Kamikases? O Japão se recusava a se render e assumiu táticas que assombrou o mundo. Veja o vídeo. O que os japoneses pretendiam com essa tática suicida de guerra? O FIM Em 9 de agosto de 1945, os Estados Unidos lançam duas bombas atômicas sobre Hiroshima e Nagasaki. Era o fim da Segunda Guerra Mundial Que efeitos as bombas causariam na população e no mundo? Ouça a música e assista o vídeo para discutir com seus colegas. Depois de conversar com seu colega, que tal elaborar uma redação sobre esse tema? Mãos à obra!!!
    20. 20. A Hegemonia dos Estados Unidos Nem romanos nem britânicos. Nem persas nem egípcios. Nunca uma nação foi tão poderosa quanto os Estados Unidos são hoje. Como e por que eles se tornaram a maior potência de todos os tempos? Nem romanos nem britânicos. Nem persas nem egípcios. Nunca uma nação foi tão poderosa quanto os Estados Unidos são hoje. Como e por que eles se tornaram a maior potência de todos os tempos? Em 6 de agosto de 1945, em Hiroshima, no Japão, uma clara mensagem ofuscou os olhos do mundo. Os americanos não eram apenas os primeiros capazes de desenvolver uma bomba nuclear. Eram os únicos com coragem de usá-la. Você sabe o que é hegemonia?Você sabe o que é hegemonia? Pode ter vários significados:Pode ter vários significados: predominância, superioridade, predomínio,predominância, superioridade, predomínio, supremacia, entre outros.supremacia, entre outros. Para entender um pouco mais leia o texto abaixo sobre o principal plano que deu a hegemonia aos Estados Unidos.:
    21. 21. Atividade 8 A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) adquiriu caráter mundial a partir de 7 de dezembro de 1941, quando: a)Os russos tomaram a iniciativa de anexar os Estados Unidos. b)Os alemães invadiram o litoral mediterrâneo da África c)Os japoneses atacaram a base norte americana de Pearl Harbor d)Os franceses, por determinação do marechal Pétain, ocuparam o Sudeste da Ásia.
    22. 22. Atividade 9 A primeira frente de luta da ofensiva dos Aliados foi caracterizado pelos seguintes fatos: a) Em abril de 1945 a Itália foi libertada e Mussolini foi morto. b) O exército soviético marcha sobre Berlim e forças anglo-americanas fazem contra ofensiva na Ásia e outra no norte da África – controle do Mediterrâneo. c) Avanço dos Aliados na Itália e Mussolini implanta governo no norte da Itália. d) Houve o desembarque na Normandia, o chamado Dia D.
    23. 23. Atividade 10 . "Paris! Paris ultrajada! Paris dominada! Paris martirizada! Mas Paris libertada!" O discurso do general de Gaulle diante da Préfecture de Police, no dia 25 de agosto de 1944, ecoou em múltiplas reportagens dos telejornais e nas páginas de suplementos especiais da imprensa francesa na última semana de agosto. Os atos heroicos da Resistência e a retomada da capital fazem bem aos franceses, que vivem até hoje o governo de Vichy, os colaboracionistas e a deportação dos judeus, como uma ferida nacional mal cicatrizada. O fato que deu início a libertação da França foi: a)A Batalha de Stalingrado. b)O ataque a Pearl Harbor c)O desembarque dos Aliados na Normandia, o chamado Dia D. d)A invasão a Berlim.
    24. 24. Atividade 11 "Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Pensem nas mulheres Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas Mas oh! não se esqueçam Da rosa de Hiroshima A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida A rosa com cirrose A anti-rosa atômica Sem cor, sem perfume Sem rosa, sem nada" "Rosa de Hiroshima" (Gerson Conrad e Vinícius de Moraes) Podemos considerar que o texto acima debate: a) a herança terrível das bombas atômicas atiradas em Hiroshima e Nagasaki, no final da 2ª Guerra Mundial, levantando a necessidade de sua lembrança para defendermos a paz. b) a poesia não trata dos problemas relativos à bomba atômica, à guerra e à paz. c) as armas atômicas nunca seriam usadas como forma de poder entre as potências mundiais d) as armas atômicas deixaram poucas heranças culturais e políticas durante o período da Guerra Fria.
    25. 25. Atividade 12 O Plano Marshall se constituiu a) na principal meta da política externa norte-americana, que era pacificar o Extremo Oriente. b) num projeto de ajuda industrial aos países da América Latina. c) num importante instrumento de expansão do comunismo na Europa. d) num dos meios de penetração dos capitais norte-americanos nas economias europeias. "É lógico que os EUA devem fazer o que lhes for possível para ajudar a promover o retorno ao poder econômico normal do mundo, sem o que não pode haver estabilidade política nem garantia de Paz." (Plano Marshall - 5.VI.1947)
    26. 26. Você está sendo desafiado Desde dezembro de 2007 a economia dos Estados Unidos está oficialmente em recessão. O governo, então, aprovou pacotes de estímulos de ajuda às empresas e bancos em dificuldades financeiras Desde o fim da Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos vêm se impondo ao mundo como uma grande potência, mas as últimas crises mundiais têm abalado o poder político e econômico dos Estados Unidos. Devido às várias crises, não só nos Estados Unidos, mas naDevido às várias crises, não só nos Estados Unidos, mas na Europa e no Oriente, há a possibilidade de uma TerceiraEuropa e no Oriente, há a possibilidade de uma Terceira Guerra Mundial? Explique. Anote em seu caderno.Guerra Mundial? Explique. Anote em seu caderno. Mas, o que é recessão? Clique no ícone e descubra
    27. 27. Construindo um resumo Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um certo conteúdo. Em um resumo você vai colocar com poucas palavras as ideias que o autor desenvolveu ao longo de um texto. Um resumo permite recuperar rapidamente ideias, conceitos e informações, tornado mais fácil de entender, pois saberá encontrar num texto as ideias mais importantes. Agora é com você. Em seu caderno aponte, de forma resumida, cada fase da Segunda Guerra Mundial. Não esqueça da hegemonia dos Estados Unidos no final da Guerra.
    28. 28. Educosíntese Agora compare os pontos que você escreveu sobre o conteúdo com os itens relacionados abaixo: • A Alemanha invade a Polônia pelo leste e a União Soviética pelo oeste. • A Alemanha toma toda a Polônia rompendo o pacto de não-agressão. • A Alemanha usa a tática da Blitzkriek, guerra-relâmpago. • A França é invadida pela Alemanha, forma um governo colaboracionista em Vicky e Charles De Gaule começa a Resistência Francesa. • A Inglaterra resiste aos ataques alemães. • A Alemanha se volta para o Leste e luta contra a União Soviética. • A Batalha de Stalingrado marca o início da reação dos Aliados. • O Japão ataca Pearl Harbor – Os Estados Unidos entram na guerra. • Retomada da Itália por forças anglo-americanas. • Libertação da França – O Dia D • Rendição da Alemanha • As Bombas Atômicas – fim da Guerra no Oriente. • A hegemonia dos EUA. Para complementar assista ao mapa animado e comentado para ver o desenvolvimento da guerra.

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