Regimento interno nilo

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Apresentação do regimento interno da EMEF Presidente Nilo Peçanha...

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Regimento interno nilo

  1. 1. Regimento Interno<br />Regras e Sanções<br />
  2. 2. Importância das regras<br />Regras e limites são essenciais para uma convivência adequada entre pessoas, respeitando os valores e hábitos existentes em cada família, escola, grupo de amigos e tantos outros grupos com os quais se tem proximidade. <br />
  3. 3. ECA<br />O Estatuto da Criança e do Adolescente é o conjunto das regras que têm o objetivo de proteger integralmente a criança e o adolescente, aplicando medidas e encaminhamentos, assegurando os DIREITOS e DEVERES das crianças e dos adolescentes...<br />
  4. 4. DIREITOS<br />
  5. 5. Deveres<br />Respeitar ordens do pai ou responsável legal, familiares, escola, idosos e comunidade em geral:<br />Respeitar os horários estabelecidos para crianças e adolescentes<br />Amar as pessoas com quem convive<br />Respeitar a si mesmo e todas as pessoas independentes de raça, cor, sexo, religião, classe social ou idade.<br />Ir á escola com frequência.<br />Participar das atividades educacionais, culturais, esportivas e lazer.<br />Respeitar seus educadores e funcionários da escola<br />Estudar em horários fora da escola (em casa e bibliotecas)<br />Fazer as tarefas diariamente<br />Perguntar ao professor quando tiver dúvida<br />Respeitar os colegas de classe<br />Ser organizado com seus materiais<br />Manter a escola limpa<br />Estudar com disciplina e postura<br />Cumprir com os compromissos escolares<br />Usar uniforme <br />
  6. 6. Mas além das regras gerais do nosso país, nossa escola também tem regras! É o que chamamos de Regimento Interno.<br />
  7. 7. Deveres dos Alunos<br />Conhecer, fazer conhecer e cumprir este Regimento;<br />Contribuir em sua esfera de atuação com a elaboração, realização e avaliação do Projeto da Escola;<br />Comparecer pontualmente e assiduamente, as atividades que lhes forem propostas, empenhando-se no sucesso da execução dessas;<br />Cooperar e zelar para a boa conservação das instalações, dos equipamentos, do material escolar e condições de limpeza da escola;<br /> Não portar material que represente perigo para a saúde, segurança e integridade física sua ou de outrem;<br />Participar ativamente da elaboração e cumprimento das normas disciplinares da escola;<br />Tratar com respeito seus colegas e funcionários da escola;<br />Ter conduta ética e disciplinada na escola, bem como nos eventos em que necessite representar a U.E. <br />Usaruniformeescolar.<br />
  8. 8. É erradopara o aluno...<br />Atrasar mais que 10 minutos na hora da entrada.<br />Atrasar no retorno do intervalo e entre as aulas (que ocorram em ambiente diferente do da sala de aula); <br />Utilizar durante a aula materiais que não contribuam ao objetivo da mesma, tais como, celular, aparelho sonoro, máquina fotográfica, entre outros; <br />Estar alheio às atividades propostas em aula (dormir, recusar-se a fazer atividades, ficar conversando, circular); <br />Desrespeitar o mapeamento de sala;<br />Usar roupa que não seja parte do uniforme;<br />Usar roupa que impossibilite a participação nas aulas de Ed. Física, como calça jeans, sapatos, brincos, chinelos, entre outros. <br />
  9. 9. Comprar lanches no período escolar;<br />Estar sem o material escolar em sala e/ou desperdiçá-lo;<br />Acessar sites impróprios no laboratório;<br />Desrespeitar as orientações e/ou advertências do Professor;<br />Desacatar os funcionários da escola;<br />Utilizar os sanitários de forma indevida;<br />Utilizar o sanitário do sexo oposto<br />
  10. 10. Causar danos ou apropriar-se de objetos dos colegas e funcionários<br /> Colocar fotos, vídeos ou textos inadequados na rede de computadores<br />Comportamento inadequado nas dependências da U.E., que impliquem em discriminação de raça, gênero, sexualidade, etnia, crenças e religiosidades ou portadores de necessidades especiais<br />Comportamento inadequado, que fira princípios éticos, nas ações fora da U. E. e/ou representação da mesma em concursos, jogos, competições etc.<br />
  11. 11. Adulterar documentos;<br />Portar e/ou fazer uso de drogas (lícitas ou ilícitas) nas dependências da Escola;<br />Portar ou usar objetos que coloquem em risco a segurança de si e dos demais, nas dependências ou proximidades da Escola (entorno de 100m);<br />Cabular aula e/ou sair da sala sem autorização;<br />Agredir física e/ou verbalmente colegas e funcionários; <br />Danificar materiais, equipamentos e ambientes da Unidade Escolar;<br />
  12. 12. Escala de sançõesparaosalunosquenãocumprem as regras...<br />ACONSELHAMENTO pelo professor quando o aluno não cumprir alguma regra, cabendo advertência verbal. Diante reincidência, deve-se fazer de Registro de Ocorrências (por escrito) no diário do professor ou folha padrão, com ciência do aluno, conforme gravidade e persistência do problema. Até 03 ocorrências com encaminhamento dos registros para Direção ou Coordenação, que realizará aconselhamento diante da atitude inadequada.<br />ADVERTÊNCIA escrita, com acompanhamento da Equipe Escolar (Diretor ou Coordenador). A advertência pode ser utilizada como recurso primeiro dependendo da gravidade e/ou reincidência observada. Obrigatoriamente com a ciência dos pais.<br />
  13. 13. 3. MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS pertinentes ao caso: mapeamento da classe, mudança de lugar, mudança de classe e de turno; retratação da postura, redução ou suspensão do horário de lanche coletivo; participação em aula de orientação educacional, participação em atividades comunitárias de conscientização; participação de reunião com a equipe docente para orientações; suspensão de atividades extra-curriculares.<br />4. Convocação de aluno e pais para CIÊNCIA das Ocorrências e ENCAMINHAMENTOS CONJUNTOS, conforme o caso, com a orientação da Equipe Escolar (Professores e Direção/CP).<br />5. Convocação de aluno e pais para ciência das ocorrências, assinatura de “TERMO DE COMPROMISSO” e encaminhamentos para serviços auxiliares,<br /> conforme o caso;<br />
  14. 14. 6. Avaliação do Conselho de Escola que estudará o caso, podendo também firmar “termo de compromisso”, acionando o Conselho Tutelar e/ou a Vara da Infância e Juventude, conforme o caso;<br />*As providências tomadas serão registradas e agregadas à pasta de acompanhamento individual do aluno.<br />
  15. 15. Juntosvamosfazernossaescolacadadiamelhor!!!<br />

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