Direitos e deveres

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Direitos e deveres

  1. 1. Direitos e Deveres (:
  2. 2. A realidade é que as pessoas não sabem que devemos respeitar os direitos humanos e que temos diversos órgãos que servem para ajudar e incentivar as pessoas a conhecerem eles e respeitá-los . O objetivo desses órgãos são ajudar as pessoas que sofrem por não serem respeitadas e ajudar para que todas superem as barreiras da vida, aprenderem a tratar bem todos e a conhecerem as realidades do mundo. Nosso trabalho está focado na história, origem, objetivos e importância dos principais órgãos de ajuda as pessoas. Esperamos que esse trabalho nos ajude a ver o mundo de uma forma diferente para que possamos ajudar e respeitar as pessoas baseado no que aprendemos sobre esse órgãos.
  3. 3. ONU História: A ONU foi fundada em 1945 após a Segunda Guerra Mundial para substituir a Liga das Nações. Origem: em junho de 1945, um ano depois do Dia D (6 de junho de 1944) e antes das bombas de Hiroshima (6 de agosto de 1945) e Nagasaki (9 de agosto de 1945), foi escrita a Carta das Nações Unidas, que entraria em vigor em 24 de outubro de 1945. Importância: Ela contém várias organizações subsidiárias para realizar suas missões. Objetivo: deter guerras entre países e para fornecer uma plataforma para o diálogo.
  4. 4. Declaração Universal dos direitos Humanos História: estabeleceram na Conferência de Yalta , na Ucrânia, em 1945, as bases de uma futura “paz” definindo áreas de influência das potências e acertado a criação de uma Organização multilateral que promova negociações sobre conflitos internacionais, objetivando evitar guerras e promover a paz e a democracia e fortaleça os Direitos Humanos. Origem : A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pela ONU em 10 de dezembro de 1948 (A/RES/217). Objetivo: Ter a Paz, segurança e não ter problemas econômicos. Importância: Ajudar as pessoas a terem paz e segurança.
  5. 5. Carta da terra História: A Carta da Terra é uma declaração de princípios éticos fundamentais para a construção, no século XXI, de uma sociedade global justa, sustentável e pacífica. Origem : Criada no XXI. Objetivo: Respeitar e cuidar da comunidade de vida Integridade ecológica Justiça social e econômica Democracia, não-violência e paz Importância: Ela reconhece que os objetivos de proteção ecológica, erradicação da pobreza, desenvolvimento econômico equitativo, respeito aos direitos humanos, democracia e paz são interdependentes e indivisíveis.
  6. 6. UNESCO História: É uma agência especializada das Nações Unidas. Origem: criada em 16 de novembro de 1945. Importância: Contribui para que o mundo seja um lugar melhor e com paz. Objetivo: O seu objetivo declarado é o de contribuir para a paz e segurança internacional, promovendo a colaboração através da educação , ciência e cultura universal, a fim de mais respeito para a justiça, o Estado de Direito e os direitos humanos fundamentais, juntamente com as liberdades proclamados na Carta das Nações Unidas .
  7. 7. Declaração Universal dos direitos Humanos História: estabeleceram na Conferência de Yalta , na Ucrânia, em 1945, as bases de uma futura “paz” definindo áreas de influência das potências e acertado a criação de uma Organização multilateral que promova negociações sobre conflitos internacionais, objetivando evitar guerras e promover a paz e a democracia e fortaleça os Direitos Humanos. Origem : A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pela ONU em 10 de dezembro de 1948 (A/RES/217). Objetivo: Ter a Paz, segurança e não ter problemas econômicos. Importância: Ajudar as pessoas a terem paz e segurança.
  8. 8. Carta da terra História: A Carta da Terra é uma declaração de princípios éticos fundamentais para a construção, no século XXI, de uma sociedade global justa, sustentável e pacífica. Origem : Criada no XXI. Objetivo: Respeitar e cuidar da comunidade de vida Integridade ecológica Justiça social e econômica Democracia, não-violência e paz Importância: Ela reconhece que os objetivos de proteção ecológica, erradicação da pobreza, desenvolvimento econômico equitativo, respeito aos direitos humanos, democracia e paz são interdependentes e indivisíveis.
  9. 9. UNICEF História: Foi criada para fornecer alimentos de emergência e cuidados de saúde a crianças nos países em que tinha sido devastada pela II Guerra Mundial . Origem: Foi criado pela ONU Assembléia Geral em 11 de dezembro de 1946. Importância: A UNICEF fornece a longo prazo humanitária de desenvolvimento e assistência para crianças e mães em países em desenvolvimento. Objetivo: fornecer alimentos de emergência e cuidados de saúde a crianças nos países em que tinha sido devastada pela II Guerra Mundial .
  10. 10. Declaração dos direitos da Criança História: Aprovada por unanimidade em 20 de Novembro de 1959, pela Assembléia Geral da ONU. É integralmente fiscalizada pela UNICEF. Objetivo: criada com o fim de integrar as crianças na sociedade e zelar pelo seu convívio e interação social, cultural e até financeiro conforme o caso, dando-lhes condições de sobrevivência até a sua adolescência. Origem: A 20 de Novembro de 1959, em reunião desta Assembléia e aprovada, passa a vigorar a seguinte declaração: Toda criança tem Direitos Importância: Impor que todas as crianças tem direitos, e que todos tem de respeitar isto.
  11. 11. Conselho Tutelar História: Os Conselhos Tutelares surgiram com a criação da Lei Nº. 8.069, esta Lei, é conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Origem: 13 de julho de 1990. Objetivo: O Conselho Tutelar é composto por cinco membros, eleitos pela comunidade para acompanharem as crianças e os adolescentes e decidirem em conjunto sobre qual medida de proteção para cada caso. Importância: Devido ao seu trabalho de fiscalização a todos os entes de proteção (Estado, comunidade e família), o Conselho goza de autonomia funcional, não tendo nenhuma relação de subordinação com qualquer outro órgão do Estado.
  12. 12. Estatudo da criança e do adolescente História: O Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA - é um conjunto de normas do ordenamento jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção integral da criança e do adolescente , aplicando medidas, e expedindo encaminhamentos. Origem: O ECA foi instituído pela Lei 8.069 no dia 13 de julho de 1990. Objetivo: Ela regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes inspirado pelas diretrizes fornecidas pela Constituição Federal de 1988 , internalizando uma série de normativas internacionais. Importância: Ajuda as crianças e os adolescentes do mundo a terem seus direitos .
  13. 13. Aprendemos que esses órgãos são muito importantes e ajudam muito as pessoas que necessitam deles. A maioria das pessoas tem dificuldades para enxergar e aceitar a realidade do mundo hoje em dia, pois todos precisamos ajudar e respeitar todos. Pensamos que esses órgãos que citamos no trabalho ainda não são muito conhecidos pelos jovens, o que atrapalha a convivência dos adolescentes, por isso os professores tem que alertar os alunos sobre isso. Aconselhamos que todos apóiem e ajudem as pessoas.

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