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  • 2. 2016 Um resumo, um bom resumo, será sempre um material construído por ti e que integra a informação mais importante de um conteúdo mais vasto. Quanto à forma, pode ser um texto ou um mapa de conteúdos, logo mais esquemático, mas que resultará de uma leitura integral do documento original.
  • 4. 2016 A primeira leitura Feita integralmente e de forma rápida. É primeira impressão, o teu olhar crítico sobre o livro, o texto, o artigo…
  • 5. 2016 Faz uma interrupção depois da primeira leitura e volta a ler o documento. É o momento para anotares o que de muito importante tem o material em análise. Uma pausa…
  • 6. 2016 Sublinhar, escrever notas breves, palavras chave, destacar conceitos… são técnicas a que deves recorrer mas atenção… Identifica apenas o determinante!..
  • 7. 2016 No caso de um texto Distingue bem as ideias primárias das secundárias. Apresenta uma ideia central e liga-a a outras informações contextualizando-as. Cada parágrafo tem um ideia central. Escreve por palavras tuas e mantém a ordem do original. Fazer o resumo
  • 8. 2016 No caso do resumo implicar leis e relações causa/efeito o recurso a esquemas é uma boa prática. Mas tenta ir um pouco mais além e constrói mapas de conceitos. Ajuda no blogue da biblioteca em: becre-esfundao.blogspot.pt Fazer o resumo
  • 9. 2016 Como sei se fiz um bom resumo? A resposta passa pelo mesmo ser capaz de responder às seguintes questões: Qual é o assunto principal? Que outros assuntos são abordados? Como se interligam os assuntos? Sei contextualizar no tempo, no espaço?..
  • 10. 2016 Bom trabalho, bom estudo! maio/2016 – José Pina – Biblioteca da ESF do Agrupamento de Escolas do Fundão