Este documento apresenta as estratégias propostas para a gestão da ESALQ entre 2015-2018. Ele resume a situação atual da instituição com base em relatórios anteriores e no Plano de Desenvolvimento Institucional da USP de 2012. A nova gestão define sua missão, visão e valores norteadores, e propõe estratégias para ensino, pesquisa, extensão e administração com foco em manter a excelência da ESALQ.
1. ESALQ/USP
Fundamentos para a GESTÃO 2015-2018
JOSÉ OTAVIO MENTEN/MARCOS MILAN
…A ESALQ EXISTE P’RA ENSINAR
CUMPRINDO MISSÃO VITORIOSA
HINO DA ESALQ
2. • JOSÉ OTAVIO MENTEN
• MARCOS MILAN
– Prof. Departamento de Eng. de
Biossistemas
– Vice Diretor Ciagri (1998-2002)
– Presidente da Comissão
Interna para a Gestão pela
Qualid. e Produt. ESALQ:
1996/2007
– Presidente(Membro) da Comissão de
Biblioteca 2003-2014; Medalha de Bronze
PPQG: 2003, 2007.
– Coordenador de PG (Máquinas Agrícolas)
– Coordenador Escrit. Internac. de
Atividades (1994-2004) Atual SVAINT.
– Participou Planejamento Estratégico ESALQ
2005;
– Coordenador: Comissão de Aval.
Institucional USP/ESALQ 2009
– Repr. Depto na Com. de Grad. 2010....
– Examinador do Prêmio Paulista de
Qualidade da Gestão – PPQG (IPEG)-2014
– Eng. Agrônomo 1979; Ingresso ESALQ 1980
– LFN - PROF.
ASSOCIADO III
– COORDENADOR
CURSO ENGª
AGRONÔMICA
– MEMBRO
COSAG/FIESP
– VICE-PRESIDENTE
ABEAS
– PRESIDENTE CCAS
– CONSELHEIRO
CREA-SP/DIRETOR
EDUCAÇÃO
– REPRESENTANTE
USP NO
CESESP/MAPA
3. Plano de Desenvolvimento Institucional
Universidade de São Paulo
PDI
2012-2017
– Comissão Permanente de Avaliação –
Outubro/2011
4. Missão (Estatuto USP)
I - Promover e desenvolver todas as formas de conhecimento, por meio do
ensino e da pesquisa;
II - ministrar o ensino superior visando à formação de pessoas capacitadas ao
exercício da investigação e do magistério em todas as áreas do conhecimento,
bem como à qualificação para as atividades profissionais;
III – estender à sociedade serviços indissociáveis das atividades de ensino e de
pesquisa.
Visão 2017
Tornar-se uma Universidade de Classe Mundial
5. USP USP
GUIA
Código de Ética da USP (VALORES)
1) o direito de buscar conhecimento por si mesmo e de persegui-lo até onde a
procura da verdade possa conduzir;
2) a tolerância em relação a opiniões divergentes e a liberdade em face de
qualquer interferência política;
3) a obrigação, enquanto instituição social, de promover, mediante o ensino e a
pesquisa, os princípios de liberdade e justiça, dignidade humana e
solidariedade, e de desenvolver ajuda mútua, material e moral, em nível
internacional.
6. DIAGRAMA DAS PRIORIDADES
ORIENTADOR DO PDI.
Ensino de Excelência Excelência na pesquisa
com compromisso social
Cultura para o desenv.
pessoal e transf. social
Avaliação contínua dos
cursos
Fomento de redes
temáticas
interdisciplinares
Desenvolver e divulgar
atividades atrativas para o
corpo discente e
sociedade
Atualização currículos
e aprimoramento
cursos
Novas metodologias de
ensino
Integração da cultura
cientifica e humanista no
ensino com pesquisas
conjuntas
Integrar pesquisa com setor produtivo governo,
universidades
Ampliar o Pós
Doutoramento
Política para a Ciência
Tecnologia e Inovação
Articulação
7. 2010 mai/17
1 Investimento (% do orçamento) 3,1% + 5%
2 Aumento do número de formandos
a- Graduandos 7.663 + 5%
b- Pós Graduandos (MSc; Dr) 5.893 (3.500 M; .2339D) +10%
c- Pós Doc 691 +10%
3 10.662 + 5%
3.672 + 5%
4 Ampliação apoio estudante
Bolsa Auxilio Moradia 1.432 + 10%
Vagas em moradia 2.288 + 10%
Vagas em creche 206 + 10%
Bolsa (monitoria/estágio) 5.985 + 10%
Inglês 100% dos alunos
5 Ampliação estudantes escola publica 24% + 5%
6 Aumento da Internacionalização
Convênios 677 +10%
Afast. Docentes por mais de 30 dias 258 +100%
Intercambio no exterior (graduação) 1.967 + 30%
Intercambio no exterior (Pos Grad.) 1.014 + 30%
Pesquisadores Estrangeiros na USP sem inform. 120
Intercâmbio de Funcionários sem inform. 50
7 Ampliação da Integração com a Sociedade
Cursos Cultura e Extensão 928 + 20%
Patentes Concedidas 95 + 20%
Patentes requeridas 556 + 30%
Convênios 2.082 + 10%
Recursos Agência de Fomento R$ 541.878.757,00 +10%
8 Ampliação da excelência PG (programas 6-7) 86 (239) +10%
9 Aumento da Excelência
Produção Científica (ISI) 8.417 + 20%
Bolsas Inic. Científica 2.847 + 30%
10 Gestão
Processos sem papel 100 digital
Expansão corpo docente/não docente Elaborar plano
11
POSIÇÃO
META
Ampliação de Vagas Graduação e
melhoria do ensino (enfase noturno)
Avaliação sistemática, como apoio aos
planos de metas das Unidades e Órgãos
Plano de Metas
Unidades-Órgãos
Acompanhamento
Semestral
8. USP
DEPARTAMENTOS
I-Agroind., Alimentos e Nutrição – LAN;
II – Ciências Biológicas – LCB;
III – Ciências Exatas – LCE;
IV – Ciências Florestais – LCF;
V – Economia, Adm. e Sociologia – LES;
VI – Engenharia de Biossistemas – LEB;
VII – Entomologia e Acarologia – LEA;
VIII – Fitopat. e Nemat. – LFN;
IX – Genética – LGN;
X – Zootecnia – LZT;
XI – Produção Vegetal – LPV;
XII – Ciência do Solo – LSO.
ADMINISTRAÇÃO
I – Congregação;
II – Conselho Técnico-Administ. – CTA;
III – Diretoria;
IV – Com. de Graduação – CG;
V – Com. de Pós-Graduação – CPG;
VI – Com. de Pesquisa – CPq;
VII – Com. de Cultura e Ext. Univ. - CCEx
9. COMO ESTAMOS HOJE?
Ver Relatórios das Gestões Anteriores
Planejamento Estratégico e Avaliação Institucional da USP
O caso da ESALQ
22 Estratégias
1-Consolidação dos novos cursos e manter os atuais;
2-Fortalecimento de áreas carentes e estratégicas;
3-Criação de um centro de excelência e multidisciplinar em Ciências
Agrárias;
4-Aperfeiçoar e expandir o programa de iniciação Científica;
5-Intensificar a internacionalização da Pós Graduação;
6-Aperfeiçoar o desempenho acadêmico da Pós Graduação;
7-Incremento da cooperação de grupos nacionais e internacionais
para a resolução de problemas;
8-Organizar e estimular e divulgar a produção científica da
Instituição
10. Planejamento Estratégico e Avaliação Institucional da USP
Estratégias
9-Consolidar o potencial da ESALQ como referência nacional e
internacional na geração de conhecimentos na agricultura
10-Assegurar a continuidade dos grupos de excelência já existentes
e criar condições para a formação de novos grupos
11-Valorizar a participação da ESALQ nas políticas do Estado e do
País
12-Intensificar a transferência de Tecnologia e dos conhecimentos
gerados
13-Apoiar as Iniciativas com vistas a responsabilidade social
14-Aumentar a visibilidade dos serviços destinados à extensão e
prestação de serviços
15-Fortalecer o treinamento nos vários níveis funcionais de acordo
com a demanda do setor publico e privado.
11. Planejamento Estratégico e Avaliação Institucional da USP
Estratégias
16-Reavaliação dos quadros funcionais para a avaliação das
demandas atuais e futuras do setor publico e privado;
17- Estudo de propostas de planos de carreira;
18- Melhorar o sistema de informação inter e intra-muros para a
comunidade esalqueana;
19- Racionalizar o uso de energia, telefone, água e material de
escritório;
20- Fortalecer a incubadora de empresas como forma de auxiliar os
alunos empreendedores a colaborar com a sociedade;
21- Aumentar o número de contatos com as empresas através da
Seção de Bolsas e Estágios para auxiliar na colocação de formandos.
12. COMO ESTAMOS HOJE?
Ver Relatórios das Gestões Anteriores
GESTÃO 2011-2014
15. COMO ESTAMOS HOJE?
Ver Relatórios das Gestões Anteriores
GESTÃO 2011-2014
16. GESTÃO 2015-2018
- Algumas Propostas -
Estratégias
REPRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL
§ VALORIZAÇÃO DA ESALQ;
§ TRABALHAR FORTEMENTE A ÁREA DE INFLUÊNCIA DA ESALQ;
CONSELHO UNIVERSITÁRIO;
REITORIA;
ÓRGÃOS USP.
17. ADMINISTRAÇÃO
§ GESTÃO FINANCEIRA/ ORÇAMENTO
RECEITAS RECURSOS EXTERNOS
DESPESAS CRITÉRIOS/ TRANSPARÊNCIA
§ INTERAÇÃO ESALQ-PREFEITURA-CENA
§ ATENÇÃO À CARREIRA DE SERVIDORES NÃO DOCENTES
18. ENSINO DE GRADUAÇÃO
§ PRIORIDADE: VALORIZAR ATIVIDADE NA CARREIRA DOCENTE
§ ATENÇÃO 7 CURSOS FÓRUNS
§ FORTALECIMENTO DAS CoC´s
§ PROJETOS PEDAGÓGICOS: AMPLA DIVULGAÇÃO;
APRIMORAMENTO
PERFIL PROFISSIONAL DESEJADO
ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS
MATRIZ CURRICULAR
§ AUMENTO RELAÇÃO CANDIDATO/VAGA
DIFUSÃO CURSOS; IMPORTÂNCIA PROFISSÕES
§ NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO
19. CULTURA E EXTENSÃO
§ TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIAS
§ PRÁTICAS PROFISSIONALIZANTES
§ EDUCAÇÃO CONTINUADA (EaD)
§ CASA DO PRODUTOR RURAL
§ ESALQTec / INCUBADORA
§ PARQUE TECNOLÓGICO
§ AMPLIAÇÃO CONTATO COM PARCEIROS – DIVULGAÇÃO SERVIÇOS
§ AMPLIAÇÃO ATIVIDADES CULTURAIS
23. INTEGRAÇÃO ESALQ/PREFEITURA (PCLQ)
ILUMINAÇÃO
RECAPE ASFALTO
ALAMBRADOS
CENTRO ESPORTIVO
– QUADRAS
– PISCINA
CENTRAL DE AULAS
RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO
CENTRO DE VIVÊNCIA
CASA DO ESTUDANTE
24. ANÁLISE
§ PDI
§ Objetivos alcançados nas
GESTÕES (2003-2006; 2007-
2010; 2011-2014)
Propostas da Gestão
Definem as Estratégias
2015-2018
25. Missão
“Fazer bem feito”
Formar profissionais nas áreas de Ciências Agrárias, Ambientais e
Sociais Aplicadas, reconhecidos pela capacidade técnico-científica,
comprometidos com as demandas da sociedade e com sólidos
fundamentos, obtidos através da pesquisa avançada e tecnológica, e
geradas com o objetivo de atender as necessidades do País e ao
desenvolvimento agrícola sustentável, otimizando os recursos
públicos e zelando pelo patrimônio do Campus, em um ambiente
favorável ao crescimento humano e profissional de todos os seus
colaboradores.
Visão da GESTÃO 2015-2018 :
(Aonde quer chegar)
Manter a ESALQ rumo a Classe Mundial contribuindo para
que a USP se torne uma Universidade Classe Mundial
O que deve ser feito (DIRETRIZ)
26. VALORES Gestão 2015-2018
Princípios éticos que norteiam todas as ações da
organização
§ Código de Ética da USP (VALORES)
+
§ Comprometimento Institucional
§ Integridade
§ Sustentabilidade
27. Relatórios das Gestões Anteriores:
COMO ESTAMOS HOJE
+
Orientação PDI (2012)
Propostas Gestão 2015-2018
+
ANALISE
=
ESTRATÉGIAS 2015-2018
Definem:
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Congregação;
Conselho Técnico-Administ. CTA;
Comissões:Graduação CG; Pós-
Graduação, CPG; Pesquisa, CPq;
Cultura e Ext. Univ., CCEx ;
DEPARTAMENTOS;
Assessorias: Acadêmica,
Comunicação, Técnica
Administrativa,Técnica Financeira;
Divisão de Bibliotecas;
Serviços: Estações Experimentais,
Gerenciamento ambiental e
resíduos químicos, Contabilidade;
Seções Técnicas: Apoio
Institucional; Informática.
GESTÃO PARTICIPATIVA