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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - ICSA
Coordenação: Profa. Dra. Flavia Galindo
Vice-Coordenador: Prof. Dr. Daniel Ribeiro
Secretaria Acadêmica: Silvia Regina
Apoio Tecnico: Emanuel e Larissa
Programação do Dia:
09 às 09h45: Apresentação Geral.
09h45 às 10h: INTERVALO.
10h às 11h00: Apresentação das Linhas 1 e 2.
11h00 às 11h20: Esclarecimento de dúvidas sobre o
processo seletivo.
11h20 às 11h45: Interação do público com docentes.
11h45 às 12h15: Visita ao PPGE.
Bem vindos à UFRRJ!
A UFRRJ é uma universidade federal brasileira com o maior campus da América Latina.
Tem suas origens no Decreto 8.319 de 20/10/1910, assinado por Nilo Peçanha, Presidente da
República.
Até maio do ano de 1967 ,a Universidade Rural do Brasil era vinculada ao Ministério da
Agricultura. A atual denominação – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – veio
com o Decreto 60.731, de 1967que transferiu para o Ministério da Educação e Cultura os
órgãos de Ensino do Ministério da Agricultura.
É conhecida como Universidade Rural por ter estabelecido as bases do ensino agropecuário
no país.
É uma universidade multicampi e conta com mais de 40 cursos de graduação, mais de 35
cursos de pós-graduação e quatro cursos técnicos no Colégio Técnico da UFRRJ (CTUR).
Bem vindos
ao MPGE !
A CAPES - Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior, é uma
fundação vinculada ao
Ministério da Educação que
atua na expansão e
consolidação da pós-
graduação stricto sensu em
todos os estados brasileiros.
Já ouviram falar na CAPES??
E qual a diferença entre a
pós-graduação
stricto sensu e lato sensu?
Diferença entre Lato Sensu e Stricto Sensu
MBA (LATO SENSU)
• Não é avaliado pela CAPES.
• É um curso de
ESPECIALIZAÇÃO de até
360hs
• O que confere: um certificado
de capacitação
• Objetivo: atualizar o
conhecimento vigente em
gestão
• Capacidades do egresso:
a) Desenvolve visão global
acerca das principais práticas e
métodos da administração
vigentes.
b) Prioriza visão generalista
pela exposição e aplicação de
técnicas e ferramentas
gerenciais vigentes.
Mestrado Profissional (STRICTO SENSU)
• Curso de QUALIFICAÇÃO a partir de 360 hs – o
PPGE tem 420 horas
• O que confere: o título de Mestre
• Objetivos:
1) Aprofundar questões e problemáticas da gestão e
estratégia ,com domínio do método científico para
geração de conhecimento.
2) Formar e desenvolver profissionais de alto nível em
Gestão e Estratégia, para atuação nos setores produtivos
e acadêmicos, de natureza pública ou privada.
• Capacidades do egresso:
a) compreender e avaliar, de modo crítico, as técnicas e
ferramentas de gestão;
b) diagnosticar e analisar cenários e problemáticas ou,
oportunidades;
c) interpretar a realidade imediata e nela intervir
propondo alternativas pertinentes mediante
sistematização e construção de conhecimento alicerçado
cientificamente.
Voltando à CAPES...
Bem vindos
ao MPGE !
A CAPES avalia 49 áreas de conhecimento que são agregadas, por critério de afinidade, em
dois níveis.
No Primeiro nível, existem 3 Colégios que agregam as grandes áreas : Ciências da Vida
(Agrárias, Biológicas e Saúde); Ciências Exatas, Tecnológicas e Multidisciplinar (Exatas e Da
Terra, Engenharias e Multidisciplinar); e HUMANIDADES (Ciências Humanas, Ciências Sociais
Aplicadas, Linguística, Letras e Artes).
O MPGE faz parte do Colégio de HUMANIDADES da CAPES, e integra a Grande Área de
Conhecimento intitulada “CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS”, que avalia os cursos de
“Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo” das modalidades
acadêmica e profissional.
O Vínculo Institucional do MPGE com a CAPES
Bem vindos
ao MPGE !
Em 2016, a área já agrupava 184 PPGs: 62 Doutorados, 107 Mestrados
Acadêmicos e 75 Mestrados Profissionais.
São 11 PPGs em Administração Pública, 135 em Administração de
Empresas, 27 em Ciências Contábeis e 11 em Turismo.
Tem havido um decréscimo na criação e oferta de Mas, e um crescimento
de MPs: hoje o número de titulados de MPs já é maior que MAs.
57% dos MPs são de universidades privadas, que possui 52% dos egressos
e 45% dos PPGs
Há forte concentração de matrículas nas regiões Sul e Sudeste.
O estágio atual da Área de Adm na CAPES
Na modalidade stricto
sensu, qual a diferença
entre
o Mestrado Acadêmico
e o Mestrado Profissional?
Mestrado Profissional:
Formar profissionais capacitados para
pesquisa, desenvolvimento e inovação no
mercado de trabalho;
Capacitar profissionais como
multiplicadores do conhecimento em seu
campo profissional.
Formar um profissional-pesquisador com
foco no mercado.
Formar docentes
Mestrado Acadêmico:
• Formar pesquisadores profissionais
com foco na academia.
• Formar Docentes
Ressalta-se que a pesquisa
científica é relevante nas duas
modalidades de mestrado (RBPG,
2005).
E qual é a diferença DE PROPÓSITOS entre MP e MA?
O que une e o que diferencia o MP e o MA?
Perfil do aluno
Trabalho de final de curso
Perfil dos docentes
Ênfase na Aplicabilidade e Inserção Social
Financiamento
Produção acadêmica e tecnológica.
O que une é o desenvolvimento de Pesquisa Científica.
O que diferencia
Bem vindos
ao MPGE !
Resumindo, o Mestrado
Profissional tem a proposta de
ser um curso aplicado e com
ênfase na qualificação de alto
nível, provocando impacto
sócioeconômico em 3 níveis:
local, regional e nacional.
“O Mestrado Profissional é uma modalidade diferenciada, porém da
mesma espécie MESTRADO, e como tal deve se caracterizar com
todos os elementos essenciais do stricto sensu: pesquisa, ensino e
extensão de forma articulada, promovendo o pensar científico em
harmonia com o saber pragmático, visando sua demonstração”
[FOPROF, 2011].
“O Mestrado Profissional convida a realizar, é pesquisar o saber
fazer, para inovar as técnicas e os métodos, formar agentes
transformadores da sociedade, para promover uma maior inserção
social da própria universidade” (FOPROF).
O debate sobre os Mestrados Profissionais.
Diante desse contexto institucional,
qual o papel do MPGE?
CIÊNCIA TECNOLOGIA TÉCNICA
Conhecimento Inovação Arte
MÉTODO CIENTÍFICO
O principal objetivo do PPGE é formar e desenvolver
profissionais de alto nível em Gestão e Estratégia,
para atuação nos setores produtivos e acadêmicos,
de natureza pública ou privada.
A Pesquisa do Mestrando do MPGE
Desenvolver TFC que:
- Associe a teoria com a prática;
- Demonstre domínio do estado da arte da matéria em
estudo, com embasamento teórico-científico nacional e
internacional;
- Apresente um processo de pesquisa e investigação
aplicada na solução e/ou prevenção de problemas reais
do mercado de trabalho, e que proponha sugestões
passíveis de implementação (RBPG, 2005).
PRAZO: o mestrando deve defender sua dissertação em até 24 meses.
Doze meses após a matrícula, o mestrando submete sua pesquisa à banca de qualificação.
O incumprimento dos prazos, resulta em desligamento do aluno.
Está mesmo disposto a ingressar em um
Mestrado?
É preciso se comprometer com o tempo para estudar por dois anos
Precisa gostar de ler, intensa e continuamente
Precisa ter boa redação, gostar de escrever, gostar de refletir
Precisa trabalhar em parceria com o orientador em encontros semanais ou
quinzenais
Precisa compreender que as disciplinas estão a serviço da pesquisa: tudo está a serviço
da pesquisa!
Precisa trocar! É fundamental a parceria com colegas de turma (diversidade) e
professores para a troca de experiências
Precisa odiar procrastinação e saber trabalhar com cronograma e foco nos resultados.
Sobre a Matriz Curricular (420h)
Categoria de Disciplinas Obrigatórias (240 hs)
04 Disciplinas Fundamentais (DF), aquelas que consolidam
conhecimentos elementares da área de Administração e de
Metodologia, cada uma com 30 horas aula, totalizando 120 hs;
02 Disciplinas de Seminários I e II, cada uma com 60 horas aula,
totalizando 120 hs. Esta disciplina tem atividades teóricas e
atividades práticas, na forma de pesquisas bibliográficas,
pesquisas de campo, elaboração de textos e apresentação das
pesquisas em curso.
Categoria de Disciplinas Optativas (180 hs)
Disciplinas Optativas (DO) do MPGE (na matriz anterior, intitulavam-se como eletivas).
Até 01 Disciplina Optativa Externa (DOE), ou seja, que poderá ser cursada pelo
discente fora do MPGE, em outros programas, desde que aprovada por seu orientador.
Tópicos Especiais, que representam uma oportunidade de aprofundamento de estudos
ligados a temas que correspondam às disciplinas (obrigatórias e optativas), às linhas de
pesquisa e aos projetos de pesquisa dos corpos docente e discente do curso. Estas
disciplinas não são fixas e seus temas podem variar permitindo aos discentes o contato
com temas avançados na área, inclusive aproveitando a presença de
professores/pesquisadores visitantes. Cada uma pode ter 15 horas, 30, 45 ou 60 horas.
Categoria de Atividades Complementares (sem cômputo de carga
horária e ofertada por diferentes docentes)
Atividades Obrigatórias de Orientação (Orientação I, II, III, IV, e
Elaboração de Dissertação).
02 Participações Obrigatórias no Evento Científico Tecnológico
do MPGE: Presença no Encontro Anual Teoria & Prática.
Estágio Docência (Optativa)
Consultoria Técnica (Optativa)
Atividades de Laboratórios de Pesquisa (Optativa)
Dinâmica de cada período
 As aulas ocorrem às 6as feiras das 8h às 18h, 1º turno de 8h
às12h30 , e o 2º turno de 13h30 às 18hs.
 Sábados são utilizados para eventuais reposições de aula ,
atividades e oficinas.
 Cada disciplina tem tolerância máxima de 25% de faltas/atrasos.
Nas disciplinas de 30 horas, a segunda falta reprova o aluno e o
desliga automaticamente.
 As atividades de orientação são realizadas em dias da semana
exceto às 6as feiras para não interferir com os horários de aula.
 Requisitos para Diplomação: Trabalho de Conclusão de Curso
aprovado na versão final e 2 artigos publicados, um em congresso
e outro em revista classificada no Qualis ADM da CAPES.
As Linhas de Pesquisa no MPGE
• ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:
GESTÃO E ESTRATÉGIA
• LINHAS DE PESQUISA
Linha 1 – Gestão de Processos, Projetos e Tecnologias
Linha 2 – Estratégias inovadoras para organizações
públicas e privadas
TEMAS DE PESQUISA DOCENTES LINHA
Vagas
Disponíveis
Aprendizagem Organizacional Profa. Dra. Beatriz Q. Villardi L2 2
Consumo e Marketing Profa. Dra. Flavia Galindo L2 2
Gestão Ambiental e Gerenciamento de
Resíduos
Profa. Dra. Roberta Dalvo L1
1
Gestão da Inovação Prof. Dr. Favio Toda L1 1
Gestão do Conhecimento Prof. Dr. André Cribb L1 1
Gestão dos Processos de Transferência do
Conhecimento
Prof. Dr. Thiago Renault L2
2
Gestão Estratégica de Pessoas Profa. Dra. Maria Cristina Drumond e
Castro
L2
2
Gestões Turísticas Sustentáveis e
Responsabilidades Corporativas
Prof. Dr. Rodrigo Amado L2
1
Indústria 4.0 e Transformações no Mercado
de Trabalho
Profa. Dra. Claudiana Guedes de Jesus L2 1
Liderança Estratégica Profa. Dra. Marcia Cova L2 1
Mensuração e Análise de Clusters Industriais Prof. Dr. Caio Chain L1 1
Métodos de Apoio à Decisão para Alocação
de Recursos e Análise de Viabilidade
Prof. Dr. Joilson de Assis Cabral L1 1
Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Prof. Dr. Saulo Rocha L1 2
Políticas Públicas e Gestão Profa. Dra. Biancca Scarpeline L2 1
Produção e Políticas Públicas do
Agronegócio
Prof. Dr. Carlos Otavio de Freitas L2 1
Qualidade de Vida e Stress Ocupacional Prof. Dr. Paulo Domingues L2 2
EDITAL 01/2020 (ATÉ 15 VAGAS)
Linha 1 (Gestão de Processos, Projetos e Tecnologias):
• Gestão Ambiental e Gerenciamento de Resíduos: Profa. Dra.
Roberta Dalvo (01 vaga)
• Gestão da Inovação: Prof. Dr. Favio Toda (01 vaga)
• Gestão de Operações: Prof. Dr. Marcelo Sales
• Gestão de Projetos e Processos Organizacionais: Prof. Dr. Saulo
Barbará
• Gestão do Conhecimento: Prof. Dr. André Cribb (01 vaga)
• Governança e Gestão Estratégica: Prof. Dr. André Castro
• Métodos de Apoio à Decisão e à Avaliação de Políticas Públicas:
Prof. Dr. Joilson de Assis Cabral (01 vaga)
• Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão: Prof. Dr. Saulo Rocha
(02 vagas)
• Relações interorganizacionais e negócios internacionais: Prof. Dr.
Caio Chain (01 vaga)
Gestão Ambiental e Gerenciamento de Resíduos - Profa. Dra. Roberta Dalvo
PROJETOS DE PESQUISA:
• Gestão Ambiental e Gerenciamento de Resíduos
• Estudos para a reestruturação do programa municipal de coleta seletiva e
Petrópolis
• Estudo sobre a logística reversa de eletroeletrônicos no Município de
Petrópolis
• Gestão de Turismo e Patrimônio: As ações do Poder Público na preservação da
memória dos imigrantes para o turismo em Petrópolis
Gestão da Inovação: Prof. Dr. Favio Toda
PROJETOS DE PESQUISA :
• Observatório de Estratégia, Inovação e Competitividade
Organizacional (2016 – Atual)
• Fomento à Inovação em Empresas de Pequeno Porte (2015 – Atual)
• Laboratório de Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão –
LabMeG (2010 – Atual)
• Núcleo de Estudos sobre Inovações e Liderança.
Gestão do Conhecimento: Prof. Dr. André Cribb
PROJETO DE PESQUISA :
Modelagem de Processos no Serviço Público Utilizando Metodologia Baseada em Listas
de Tarefas: Vantagens e Desvantagens em Relação a Metodologias Tradicionais
Gestão socialmente responsável de compras em instituições de ciência e tecnologia (ICT)
A Gestão do Conhecimento em Organizações de Ensino
Ações estruturantes e inovação para o fortalecimento das cadeias produtivas da
Aquicultura no Brasil
Maturidade da gestão do conhecimento organizacional
Determinantes da adoção de tecnologia de sistema de acesso autônomo a edifício
residencial no brasil.
Métodos de Apoio à Decisão para Alocação de Recursos e Análise de Viabilidade -
Prof. Dr. Joilson de Assis Cabral
• PROJETOS DE PESQUISA :
• Perdas Comerciais no Setor Elétrico Brasileiro: impactos econômicos diretos e
indiretos no PIB e propostas de medidas de mitigação das perdas comerciais
equitativas para consumidores e distribuidoras
• ANÁLISE DOS IMPACTOS ECONÔMICOS DA PRODUÇÃO DE PETRÓLEO E GÁS
NATURAL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
• Análise da Estrutura Produtiva do Setor de Turismo do Estado do Rio de Janeiro
• Eficiência dos Gastos Públicos em Saúde: Uma Análise dos Municípios do Rio de
Janeiro
Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão: Prof. Dr. Saulo Rocha
PROJETO DE PESQUISA:
Observatório de estratégia, inovação e competitividade organizacional
Laboratório de Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão - LabMeG
Empreendedorismo, Emprego e Pobreza: análise de indicadores públicos
Mensuração e Análise de Clusters Industriais - Prof. Dr. Caio Chain
PROJETO DE PESQUISA:
• Mensuração e Análise de Clusters Industriais
Linha 2 (Estratégias inovadoras para organizações públicas e privadas):
• Aprendizagem Organizacional: Profa. Dra. Beatriz Q. Villardi (02 VAGAS)
• Conhecimento para Organizações e Desenvolvimento: Prof. Dr. Américo Ramos
• Consumo e Sociologia do Marketing: Profa. Dra. Flávia Galindo (02 VAGAS)
• Gestão dos Processos de Transferência do Conhecimento: Prof. Dr. Thiago Renault (02 VAGAS)
• Gestão Estratégica de Pessoas: Profa. Maria Cristina Drumond e Castro (02 VAGAS)
• Gestões Turísticas Sustentáveis e Responsabilidades Corporativas: Prof. Rodrigo Amado (01 VAGA)
• Interações Público-Privadas e Desempenho em Contratos Administrativos: Prof. Paulo Reis
• Inovações na Indústria 4.0 e Transformações no Mercado de Trabalho: Profa. Dra. Claudiana
Guedes de Jesus (01 VAGA)
• Liderança Estratégica: Profa. Marcia Cova (01 VAGA)
• Organizações, Estado e Gestão Pública: Prof. Dr. Daniel Ribeiro
• Políticas Públicas e Gestão Governamental: Profa. Dra. Biancca Scarpeline (01 VAGA)
• Produção, Consumo e Políticas Públicas do Agronegócio: Prof. Dr. Carlos Otavio de Freitas (01
VAGA)
• Qualidade de Vida e Stress Ocupacional: Prof. Dr. Paulo Lourenço Domingues Jr (02 VAGAS)
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Aprendizagem Organizacional: Profa. Dra. Beatriz Q. Villardi
PROJETO DE PESQUISA:
Alinhando da operação à estratégia: Estratégias de gestão e desenvolvimento
de aprendizagem e competências profissionais baseadas na prática de
gestão em organizações públicas e privadas.
Processo de Desenvolvimento da Competência Docente na Pós-Graduação em
Administração em Universidades Brasileiras e Colombianas (Edital
060/2013-CAPES/Colciências)
Configurando competências gerenciais desenvolvidas por meio de
aprendizagem coletiva a partir das práticas de gestores públicos em
Instituições Federais de Educação Superior: Subsídios para realizar mudança
organizacional requerida pela GESPUBLICA em IFES
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Consumo e Sociologia do Marketing: Profa. Dra. Flávia Galindo
PROJETO DE PESQUISA :
– Consumo e Sociologia do Marketing;
– Consumo e Redes Sociais Virtuais;
– Grupo de Estudos do Consumo
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Gestão dos Processos de Transferência do Conhecimento: Prof. Dr. Thiago
Renault
PROJETO DE PESQUISA:
Universidade, Transferência de Tecnologia e Inovação no Estado do Rio de
Janeiro: Fase II
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Gestão Estratégica de Pessoas: Profa. Maria Cristina Drumond e Castro
PROJETO DE PESQUISA
– Gestão de carreira do servidor público - uma abordagem acerca da previdência
pública e complementar
– Evasão do curso de química do campus de Duque de Caxias/IFRJ
– Percepção da qualidade na prestação de serviços bancários de uma instituição
financeira em Nova Iguaçu
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Gestões Turísticas Sustentáveis e Responsabilidades Corporativas:
Prof. Rodrigo Amado
PROJETO DE PESQUISA:
PROGESTUR - Processos de Gestão, Sustentabilidade e Turismo
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Indústria 4.0 e Transformações no Mercado de Trabalho - Profa. Dra. Claudiana
Guedes de Jesus
PROJETO DE PESQUISA :
NOVA CRISE NA INDÚSTRIA DE CONSTRUÇÃO NAVAL FLUMINENSE:
(DES)CONTINUIDADE DE POLÍTICAS SETORIAIS, TRANSFORMAÇÕES E TRABALHO
Transformações, (Des) Concentração Territorial e Trabalho Na Indústria De
Construção Naval Fluminense
Technology and Work in the Brazilian Shipbuilding Industry: Lessons from the
Cases of China and United States
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Liderança Estratégica: Profa. Marcia Cova
PROJETO DE PESQUISA :
LIDERANÇA: PERCURSOS E CONFIGURAÇÕES
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Políticas Públicas e Gestão Governamental: Profa. Dra. Biancca Scarpeline
PROJETO DE PESQUISA :
Coordenação e análise de políticas públicas: metodologias e estudos de caso
Políticas Públicas para Ciência, Tecnologia e Inovação: O papel dos Núcleos de
Inovação Tecnológica no Estado do Rio de Janeiro
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Produção e Políticas Públicas do Agronegócio - Prof. Dr. Carlos Otavio de Freitas
Projeto de Pesquisa
Produção e Políticas Públicas do Agronegócio
Professores
Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados
Qualidade de Vida e Stress Ocupacional: Prof. Dr. Paulo Lourenço Domingues
Jr
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Open Day do PPGE-UFRRJ - Programa de Pós Graduação em Gestão e Estratégia da UFRRJ

  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - ICSA Coordenação: Profa. Dra. Flavia Galindo Vice-Coordenador: Prof. Dr. Daniel Ribeiro Secretaria Acadêmica: Silvia Regina Apoio Tecnico: Emanuel e Larissa
  • 2. Programação do Dia: 09 às 09h45: Apresentação Geral. 09h45 às 10h: INTERVALO. 10h às 11h00: Apresentação das Linhas 1 e 2. 11h00 às 11h20: Esclarecimento de dúvidas sobre o processo seletivo. 11h20 às 11h45: Interação do público com docentes. 11h45 às 12h15: Visita ao PPGE.
  • 3. Bem vindos à UFRRJ! A UFRRJ é uma universidade federal brasileira com o maior campus da América Latina. Tem suas origens no Decreto 8.319 de 20/10/1910, assinado por Nilo Peçanha, Presidente da República. Até maio do ano de 1967 ,a Universidade Rural do Brasil era vinculada ao Ministério da Agricultura. A atual denominação – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – veio com o Decreto 60.731, de 1967que transferiu para o Ministério da Educação e Cultura os órgãos de Ensino do Ministério da Agricultura. É conhecida como Universidade Rural por ter estabelecido as bases do ensino agropecuário no país. É uma universidade multicampi e conta com mais de 40 cursos de graduação, mais de 35 cursos de pós-graduação e quatro cursos técnicos no Colégio Técnico da UFRRJ (CTUR).
  • 4. Bem vindos ao MPGE ! A CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, é uma fundação vinculada ao Ministério da Educação que atua na expansão e consolidação da pós- graduação stricto sensu em todos os estados brasileiros. Já ouviram falar na CAPES??
  • 5. E qual a diferença entre a pós-graduação stricto sensu e lato sensu?
  • 6. Diferença entre Lato Sensu e Stricto Sensu MBA (LATO SENSU) • Não é avaliado pela CAPES. • É um curso de ESPECIALIZAÇÃO de até 360hs • O que confere: um certificado de capacitação • Objetivo: atualizar o conhecimento vigente em gestão • Capacidades do egresso: a) Desenvolve visão global acerca das principais práticas e métodos da administração vigentes. b) Prioriza visão generalista pela exposição e aplicação de técnicas e ferramentas gerenciais vigentes. Mestrado Profissional (STRICTO SENSU) • Curso de QUALIFICAÇÃO a partir de 360 hs – o PPGE tem 420 horas • O que confere: o título de Mestre • Objetivos: 1) Aprofundar questões e problemáticas da gestão e estratégia ,com domínio do método científico para geração de conhecimento. 2) Formar e desenvolver profissionais de alto nível em Gestão e Estratégia, para atuação nos setores produtivos e acadêmicos, de natureza pública ou privada. • Capacidades do egresso: a) compreender e avaliar, de modo crítico, as técnicas e ferramentas de gestão; b) diagnosticar e analisar cenários e problemáticas ou, oportunidades; c) interpretar a realidade imediata e nela intervir propondo alternativas pertinentes mediante sistematização e construção de conhecimento alicerçado cientificamente.
  • 8. Bem vindos ao MPGE ! A CAPES avalia 49 áreas de conhecimento que são agregadas, por critério de afinidade, em dois níveis. No Primeiro nível, existem 3 Colégios que agregam as grandes áreas : Ciências da Vida (Agrárias, Biológicas e Saúde); Ciências Exatas, Tecnológicas e Multidisciplinar (Exatas e Da Terra, Engenharias e Multidisciplinar); e HUMANIDADES (Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes). O MPGE faz parte do Colégio de HUMANIDADES da CAPES, e integra a Grande Área de Conhecimento intitulada “CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS”, que avalia os cursos de “Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo” das modalidades acadêmica e profissional. O Vínculo Institucional do MPGE com a CAPES
  • 9. Bem vindos ao MPGE ! Em 2016, a área já agrupava 184 PPGs: 62 Doutorados, 107 Mestrados Acadêmicos e 75 Mestrados Profissionais. São 11 PPGs em Administração Pública, 135 em Administração de Empresas, 27 em Ciências Contábeis e 11 em Turismo. Tem havido um decréscimo na criação e oferta de Mas, e um crescimento de MPs: hoje o número de titulados de MPs já é maior que MAs. 57% dos MPs são de universidades privadas, que possui 52% dos egressos e 45% dos PPGs Há forte concentração de matrículas nas regiões Sul e Sudeste. O estágio atual da Área de Adm na CAPES
  • 10. Na modalidade stricto sensu, qual a diferença entre o Mestrado Acadêmico e o Mestrado Profissional?
  • 11. Mestrado Profissional: Formar profissionais capacitados para pesquisa, desenvolvimento e inovação no mercado de trabalho; Capacitar profissionais como multiplicadores do conhecimento em seu campo profissional. Formar um profissional-pesquisador com foco no mercado. Formar docentes Mestrado Acadêmico: • Formar pesquisadores profissionais com foco na academia. • Formar Docentes Ressalta-se que a pesquisa científica é relevante nas duas modalidades de mestrado (RBPG, 2005). E qual é a diferença DE PROPÓSITOS entre MP e MA?
  • 12. O que une e o que diferencia o MP e o MA? Perfil do aluno Trabalho de final de curso Perfil dos docentes Ênfase na Aplicabilidade e Inserção Social Financiamento Produção acadêmica e tecnológica. O que une é o desenvolvimento de Pesquisa Científica. O que diferencia
  • 13. Bem vindos ao MPGE ! Resumindo, o Mestrado Profissional tem a proposta de ser um curso aplicado e com ênfase na qualificação de alto nível, provocando impacto sócioeconômico em 3 níveis: local, regional e nacional.
  • 14. “O Mestrado Profissional é uma modalidade diferenciada, porém da mesma espécie MESTRADO, e como tal deve se caracterizar com todos os elementos essenciais do stricto sensu: pesquisa, ensino e extensão de forma articulada, promovendo o pensar científico em harmonia com o saber pragmático, visando sua demonstração” [FOPROF, 2011]. “O Mestrado Profissional convida a realizar, é pesquisar o saber fazer, para inovar as técnicas e os métodos, formar agentes transformadores da sociedade, para promover uma maior inserção social da própria universidade” (FOPROF). O debate sobre os Mestrados Profissionais.
  • 15. Diante desse contexto institucional, qual o papel do MPGE? CIÊNCIA TECNOLOGIA TÉCNICA Conhecimento Inovação Arte MÉTODO CIENTÍFICO
  • 16. O principal objetivo do PPGE é formar e desenvolver profissionais de alto nível em Gestão e Estratégia, para atuação nos setores produtivos e acadêmicos, de natureza pública ou privada.
  • 17. A Pesquisa do Mestrando do MPGE Desenvolver TFC que: - Associe a teoria com a prática; - Demonstre domínio do estado da arte da matéria em estudo, com embasamento teórico-científico nacional e internacional; - Apresente um processo de pesquisa e investigação aplicada na solução e/ou prevenção de problemas reais do mercado de trabalho, e que proponha sugestões passíveis de implementação (RBPG, 2005). PRAZO: o mestrando deve defender sua dissertação em até 24 meses. Doze meses após a matrícula, o mestrando submete sua pesquisa à banca de qualificação. O incumprimento dos prazos, resulta em desligamento do aluno.
  • 18. Está mesmo disposto a ingressar em um Mestrado? É preciso se comprometer com o tempo para estudar por dois anos Precisa gostar de ler, intensa e continuamente Precisa ter boa redação, gostar de escrever, gostar de refletir Precisa trabalhar em parceria com o orientador em encontros semanais ou quinzenais Precisa compreender que as disciplinas estão a serviço da pesquisa: tudo está a serviço da pesquisa! Precisa trocar! É fundamental a parceria com colegas de turma (diversidade) e professores para a troca de experiências Precisa odiar procrastinação e saber trabalhar com cronograma e foco nos resultados.
  • 19. Sobre a Matriz Curricular (420h) Categoria de Disciplinas Obrigatórias (240 hs) 04 Disciplinas Fundamentais (DF), aquelas que consolidam conhecimentos elementares da área de Administração e de Metodologia, cada uma com 30 horas aula, totalizando 120 hs; 02 Disciplinas de Seminários I e II, cada uma com 60 horas aula, totalizando 120 hs. Esta disciplina tem atividades teóricas e atividades práticas, na forma de pesquisas bibliográficas, pesquisas de campo, elaboração de textos e apresentação das pesquisas em curso. Categoria de Disciplinas Optativas (180 hs) Disciplinas Optativas (DO) do MPGE (na matriz anterior, intitulavam-se como eletivas). Até 01 Disciplina Optativa Externa (DOE), ou seja, que poderá ser cursada pelo discente fora do MPGE, em outros programas, desde que aprovada por seu orientador. Tópicos Especiais, que representam uma oportunidade de aprofundamento de estudos ligados a temas que correspondam às disciplinas (obrigatórias e optativas), às linhas de pesquisa e aos projetos de pesquisa dos corpos docente e discente do curso. Estas disciplinas não são fixas e seus temas podem variar permitindo aos discentes o contato com temas avançados na área, inclusive aproveitando a presença de professores/pesquisadores visitantes. Cada uma pode ter 15 horas, 30, 45 ou 60 horas. Categoria de Atividades Complementares (sem cômputo de carga horária e ofertada por diferentes docentes) Atividades Obrigatórias de Orientação (Orientação I, II, III, IV, e Elaboração de Dissertação). 02 Participações Obrigatórias no Evento Científico Tecnológico do MPGE: Presença no Encontro Anual Teoria & Prática. Estágio Docência (Optativa) Consultoria Técnica (Optativa) Atividades de Laboratórios de Pesquisa (Optativa)
  • 20. Dinâmica de cada período  As aulas ocorrem às 6as feiras das 8h às 18h, 1º turno de 8h às12h30 , e o 2º turno de 13h30 às 18hs.  Sábados são utilizados para eventuais reposições de aula , atividades e oficinas.  Cada disciplina tem tolerância máxima de 25% de faltas/atrasos. Nas disciplinas de 30 horas, a segunda falta reprova o aluno e o desliga automaticamente.  As atividades de orientação são realizadas em dias da semana exceto às 6as feiras para não interferir com os horários de aula.  Requisitos para Diplomação: Trabalho de Conclusão de Curso aprovado na versão final e 2 artigos publicados, um em congresso e outro em revista classificada no Qualis ADM da CAPES.
  • 21.
  • 22. As Linhas de Pesquisa no MPGE • ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: GESTÃO E ESTRATÉGIA • LINHAS DE PESQUISA Linha 1 – Gestão de Processos, Projetos e Tecnologias Linha 2 – Estratégias inovadoras para organizações públicas e privadas
  • 23. TEMAS DE PESQUISA DOCENTES LINHA Vagas Disponíveis Aprendizagem Organizacional Profa. Dra. Beatriz Q. Villardi L2 2 Consumo e Marketing Profa. Dra. Flavia Galindo L2 2 Gestão Ambiental e Gerenciamento de Resíduos Profa. Dra. Roberta Dalvo L1 1 Gestão da Inovação Prof. Dr. Favio Toda L1 1 Gestão do Conhecimento Prof. Dr. André Cribb L1 1 Gestão dos Processos de Transferência do Conhecimento Prof. Dr. Thiago Renault L2 2 Gestão Estratégica de Pessoas Profa. Dra. Maria Cristina Drumond e Castro L2 2 Gestões Turísticas Sustentáveis e Responsabilidades Corporativas Prof. Dr. Rodrigo Amado L2 1 Indústria 4.0 e Transformações no Mercado de Trabalho Profa. Dra. Claudiana Guedes de Jesus L2 1 Liderança Estratégica Profa. Dra. Marcia Cova L2 1 Mensuração e Análise de Clusters Industriais Prof. Dr. Caio Chain L1 1 Métodos de Apoio à Decisão para Alocação de Recursos e Análise de Viabilidade Prof. Dr. Joilson de Assis Cabral L1 1 Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Prof. Dr. Saulo Rocha L1 2 Políticas Públicas e Gestão Profa. Dra. Biancca Scarpeline L2 1 Produção e Políticas Públicas do Agronegócio Prof. Dr. Carlos Otavio de Freitas L2 1 Qualidade de Vida e Stress Ocupacional Prof. Dr. Paulo Domingues L2 2 EDITAL 01/2020 (ATÉ 15 VAGAS)
  • 24. Linha 1 (Gestão de Processos, Projetos e Tecnologias): • Gestão Ambiental e Gerenciamento de Resíduos: Profa. Dra. Roberta Dalvo (01 vaga) • Gestão da Inovação: Prof. Dr. Favio Toda (01 vaga) • Gestão de Operações: Prof. Dr. Marcelo Sales • Gestão de Projetos e Processos Organizacionais: Prof. Dr. Saulo Barbará • Gestão do Conhecimento: Prof. Dr. André Cribb (01 vaga) • Governança e Gestão Estratégica: Prof. Dr. André Castro • Métodos de Apoio à Decisão e à Avaliação de Políticas Públicas: Prof. Dr. Joilson de Assis Cabral (01 vaga) • Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão: Prof. Dr. Saulo Rocha (02 vagas) • Relações interorganizacionais e negócios internacionais: Prof. Dr. Caio Chain (01 vaga)
  • 25. Gestão Ambiental e Gerenciamento de Resíduos - Profa. Dra. Roberta Dalvo PROJETOS DE PESQUISA: • Gestão Ambiental e Gerenciamento de Resíduos • Estudos para a reestruturação do programa municipal de coleta seletiva e Petrópolis • Estudo sobre a logística reversa de eletroeletrônicos no Município de Petrópolis • Gestão de Turismo e Patrimônio: As ações do Poder Público na preservação da memória dos imigrantes para o turismo em Petrópolis
  • 26. Gestão da Inovação: Prof. Dr. Favio Toda PROJETOS DE PESQUISA : • Observatório de Estratégia, Inovação e Competitividade Organizacional (2016 – Atual) • Fomento à Inovação em Empresas de Pequeno Porte (2015 – Atual) • Laboratório de Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão – LabMeG (2010 – Atual) • Núcleo de Estudos sobre Inovações e Liderança.
  • 27. Gestão do Conhecimento: Prof. Dr. André Cribb PROJETO DE PESQUISA : Modelagem de Processos no Serviço Público Utilizando Metodologia Baseada em Listas de Tarefas: Vantagens e Desvantagens em Relação a Metodologias Tradicionais Gestão socialmente responsável de compras em instituições de ciência e tecnologia (ICT) A Gestão do Conhecimento em Organizações de Ensino Ações estruturantes e inovação para o fortalecimento das cadeias produtivas da Aquicultura no Brasil Maturidade da gestão do conhecimento organizacional Determinantes da adoção de tecnologia de sistema de acesso autônomo a edifício residencial no brasil.
  • 28. Métodos de Apoio à Decisão para Alocação de Recursos e Análise de Viabilidade - Prof. Dr. Joilson de Assis Cabral • PROJETOS DE PESQUISA : • Perdas Comerciais no Setor Elétrico Brasileiro: impactos econômicos diretos e indiretos no PIB e propostas de medidas de mitigação das perdas comerciais equitativas para consumidores e distribuidoras • ANÁLISE DOS IMPACTOS ECONÔMICOS DA PRODUÇÃO DE PETRÓLEO E GÁS NATURAL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO • Análise da Estrutura Produtiva do Setor de Turismo do Estado do Rio de Janeiro • Eficiência dos Gastos Públicos em Saúde: Uma Análise dos Municípios do Rio de Janeiro
  • 29. Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão: Prof. Dr. Saulo Rocha PROJETO DE PESQUISA: Observatório de estratégia, inovação e competitividade organizacional Laboratório de Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão - LabMeG Empreendedorismo, Emprego e Pobreza: análise de indicadores públicos
  • 30. Mensuração e Análise de Clusters Industriais - Prof. Dr. Caio Chain PROJETO DE PESQUISA: • Mensuração e Análise de Clusters Industriais
  • 31. Linha 2 (Estratégias inovadoras para organizações públicas e privadas): • Aprendizagem Organizacional: Profa. Dra. Beatriz Q. Villardi (02 VAGAS) • Conhecimento para Organizações e Desenvolvimento: Prof. Dr. Américo Ramos • Consumo e Sociologia do Marketing: Profa. Dra. Flávia Galindo (02 VAGAS) • Gestão dos Processos de Transferência do Conhecimento: Prof. Dr. Thiago Renault (02 VAGAS) • Gestão Estratégica de Pessoas: Profa. Maria Cristina Drumond e Castro (02 VAGAS) • Gestões Turísticas Sustentáveis e Responsabilidades Corporativas: Prof. Rodrigo Amado (01 VAGA) • Interações Público-Privadas e Desempenho em Contratos Administrativos: Prof. Paulo Reis • Inovações na Indústria 4.0 e Transformações no Mercado de Trabalho: Profa. Dra. Claudiana Guedes de Jesus (01 VAGA) • Liderança Estratégica: Profa. Marcia Cova (01 VAGA) • Organizações, Estado e Gestão Pública: Prof. Dr. Daniel Ribeiro • Políticas Públicas e Gestão Governamental: Profa. Dra. Biancca Scarpeline (01 VAGA) • Produção, Consumo e Políticas Públicas do Agronegócio: Prof. Dr. Carlos Otavio de Freitas (01 VAGA) • Qualidade de Vida e Stress Ocupacional: Prof. Dr. Paulo Lourenço Domingues Jr (02 VAGAS)
  • 32. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Aprendizagem Organizacional: Profa. Dra. Beatriz Q. Villardi PROJETO DE PESQUISA: Alinhando da operação à estratégia: Estratégias de gestão e desenvolvimento de aprendizagem e competências profissionais baseadas na prática de gestão em organizações públicas e privadas. Processo de Desenvolvimento da Competência Docente na Pós-Graduação em Administração em Universidades Brasileiras e Colombianas (Edital 060/2013-CAPES/Colciências) Configurando competências gerenciais desenvolvidas por meio de aprendizagem coletiva a partir das práticas de gestores públicos em Instituições Federais de Educação Superior: Subsídios para realizar mudança organizacional requerida pela GESPUBLICA em IFES
  • 33. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Consumo e Sociologia do Marketing: Profa. Dra. Flávia Galindo PROJETO DE PESQUISA : – Consumo e Sociologia do Marketing; – Consumo e Redes Sociais Virtuais; – Grupo de Estudos do Consumo
  • 34. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Gestão dos Processos de Transferência do Conhecimento: Prof. Dr. Thiago Renault PROJETO DE PESQUISA: Universidade, Transferência de Tecnologia e Inovação no Estado do Rio de Janeiro: Fase II
  • 35. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Gestão Estratégica de Pessoas: Profa. Maria Cristina Drumond e Castro PROJETO DE PESQUISA – Gestão de carreira do servidor público - uma abordagem acerca da previdência pública e complementar – Evasão do curso de química do campus de Duque de Caxias/IFRJ – Percepção da qualidade na prestação de serviços bancários de uma instituição financeira em Nova Iguaçu
  • 36. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Gestões Turísticas Sustentáveis e Responsabilidades Corporativas: Prof. Rodrigo Amado PROJETO DE PESQUISA: PROGESTUR - Processos de Gestão, Sustentabilidade e Turismo
  • 37. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Indústria 4.0 e Transformações no Mercado de Trabalho - Profa. Dra. Claudiana Guedes de Jesus PROJETO DE PESQUISA : NOVA CRISE NA INDÚSTRIA DE CONSTRUÇÃO NAVAL FLUMINENSE: (DES)CONTINUIDADE DE POLÍTICAS SETORIAIS, TRANSFORMAÇÕES E TRABALHO Transformações, (Des) Concentração Territorial e Trabalho Na Indústria De Construção Naval Fluminense Technology and Work in the Brazilian Shipbuilding Industry: Lessons from the Cases of China and United States
  • 38. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Liderança Estratégica: Profa. Marcia Cova PROJETO DE PESQUISA : LIDERANÇA: PERCURSOS E CONFIGURAÇÕES
  • 39. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Políticas Públicas e Gestão Governamental: Profa. Dra. Biancca Scarpeline PROJETO DE PESQUISA : Coordenação e análise de políticas públicas: metodologias e estudos de caso Políticas Públicas para Ciência, Tecnologia e Inovação: O papel dos Núcleos de Inovação Tecnológica no Estado do Rio de Janeiro
  • 40. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Produção e Políticas Públicas do Agronegócio - Prof. Dr. Carlos Otavio de Freitas Projeto de Pesquisa Produção e Políticas Públicas do Agronegócio
  • 41. Professores Linha de Pesquisa 2 –Organizações, Sociedade e Mercados Qualidade de Vida e Stress Ocupacional: Prof. Dr. Paulo Lourenço Domingues Jr PROJETO DE PESQUISA : Qualidade de vida e estresse ocupacional