Língua PortuguesaProfessora: Christiane QueirozRevisão de Língua PortuguesaORAÇÕES
1) Leia.A banda (Trecho)Estava à toa na vidaO meu amor me chamouPra ver a banda passarCantando coisas de amorA minha gente...
2) Leia.A maior riqueza do homem é a sua incompletude.A maior riqueza do homem é a sua incompletude.Nesse ponto sou abasta...
3) Leia.Tipo um Baião (Trecho)“Meu coração,Que você, sem pensar,Ora brinca de inflarOra esmaga.”(Chico Buarque)a) Dê os se...
“É uma confusão que os adultos arranjaram”“Mamãe, você, que é adulta, me diga uma coisa”Sobre os trechos, responda às ques...
6) Em “A cadeira em que se sentou estava quebrada”, o pronome relativo emdestaque pode ser substituído, sem alteraçãode se...
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Exercícios junho 2013_os_sadjetiva

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Exercícios junho 2013_os_sadjetiva

  1. 1. Língua PortuguesaProfessora: Christiane QueirozRevisão de Língua PortuguesaORAÇÕES
  2. 2. 1) Leia.A banda (Trecho)Estava à toa na vidaO meu amor me chamouPra ver a banda passarCantando coisas de amorA minha gente sofridaDespediu-se da dorPra ver a banda passarCantando coisas de amorO velho fraco se esqueceu do cansaço e pensouQue ainda era moço pra sair no terraço e dançouA moça feia debruçou na janelaPensando que a banda tocava pra elaA marcha alegre se espalhou na avenida e insistiuA lua cheia, que vivia escondida, surgiuMinha cidade toda se enfeitouPra ver a banda passar cantando coisas de amor(Chico Buarque)1) Explique, com poucas palavras, do que trata o Texto I.2) O vocábulo “que” possui a mesma classificação morfológica nas duas ocorrências destacadas?Justifique.3) Classifique as orações introduzidas por esse vocábulo nas duas ocorrências.
  3. 3. 2) Leia.A maior riqueza do homem é a sua incompletude.A maior riqueza do homem é a sua incompletude.Nesse ponto sou abastado.Palavras que me aceitam como sou – eu não aceito.Não aguento ser apenas um sujeito que abre portas,que puxa válvulas, que olha o relógio,que compra pão às 6 horas da tarde,que vai lá fora, que aponta lápis,que vê a uva etc. etc.PerdoaiMas eu preciso ser Outros.Eu penso renovar o homem usando borboletas.(Barros, Manoel de. Retrato do artista quando coisa. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.)1)O vocábulo “que” aparece diversas vezes no Texto I, sempre com a mesmaclassificação morfológica. Qual?2) Em todas as suas ocorrências, o vocábulo “que” introduz o mesmo tipo de oração?Justifique.3) Explique o que teria levado o autor a repetir tantas vezes o vocábulo “que”.
  4. 4. 3) Leia.Tipo um Baião (Trecho)“Meu coração,Que você, sem pensar,Ora brinca de inflarOra esmaga.”(Chico Buarque)a) Dê os sentidos que os vocábulos “inflar” e “esmaga”ganham, no texto, quando associados a “coração”.b) Classifique, morfologicamente, o vocábulo destacado eclassifique a oração introduzida por ele.
  5. 5. “É uma confusão que os adultos arranjaram”“Mamãe, você, que é adulta, me diga uma coisa”Sobre os trechos, responda às questões a e b.a) O vocábulo “que” possui a mesma classificaçãomorfológica nas duas ocorrências? Justifique.b) Classifique as orações introduzidas por esse vocábulo nasduas ocorrências.5) Leia.
  6. 6. 6) Em “A cadeira em que se sentou estava quebrada”, o pronome relativo emdestaque pode ser substituído, sem alteraçãode sentido, por:a) cujosb) aondec) quandod) quee) na qual7) Assinale o período em que há uma oração adjetiva restritiva:a) A casa onde moro é ótima.b) Penso que eu deveria estudar.c) Vê-se que ele não quer comer.d) O Rio de Janeiro, que tem muitas praias, é lindo.e) Não é suficiente que me diga isso.8) Levando em consideração as características que demarcam as orações subordinadasadjetivas, leia, analise e descreva as diferenças de sentido que há no páreo deenunciados. Abordadas tais diferenças, classifique as orações.Ela visitará o primo que mora em Brasília.Ela visitará o primo, que mora em Brasília.

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