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guarda”)                                                  Abril 2012
interatividade                                             Comunicação
                                                            multilateral
                                Web 2.0

         diálogo
                                                            Colaboração
                                                             dinâmica


                              nome de uma               desenvolver
       Outubro de               série de               aplicativos que
          2004                conferências          aproveitem os efeitos
                                                           da rede
                              sobre o tema



      “Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um
      entendimento das regras para obter sucesso nesta nova
      plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver
      aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem
      melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a
      inteligência coletiva”                              Tim O'Reilly
Biblioteca 2.0 não é mais do que a adaptação da noção de web 2.0
associada à antiga biblioteca. Aí o aluno aprendia lendo, numa relação
     unilateral e pouco flexível. Hoje há uma relação dinâmica de
 aprendizagem, quer pela troca e partilha de saberes, quer pela rede
       de instrumentos disponíveis para tal. Deu-se o passo 2.0!
Antes Biblioteca era um lugar de guarda de livros, os detentores por
                       excelência do saber.
  Desde o Renascimento sabe-se que o conhecimento ultrapassa
                        largamente o livro.
   Hoje acreditamos que o saber é tão ou mais abrangente que o
                              mundo.
A Biblioteca é uma escola

                                                             é viajar
  é trabalho                  Mundoteca
 colaborativo
                                                       É a aprendizagem que
                                                         ultrapassa a escola
  É aprender a
    aprender
                                                     É co-aprender, co-construir
                                                           conhecimento

   É o aluno fazer da
biblioteca um mundo em
       descoberta                   É ser no
                                   mundo, do
É autonomia                       mundo para o
                                     mundo
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