O documento descreve a evolução da biblioteca tradicional para a "Mundoteca", onde o aprendizado é dinâmico, colaborativo e ultrapassa os limites da escola. A biblioteca antiga era um local para guardar livros, enquanto a Mundoteca aproveita as ferramentas da Web 2.0 para facilitar a troca e construção coletiva de conhecimento.
1. Ontem Biblioteca
Hoje Mundoteca
* “-teca” (sufixo grego-“ lugar onde se Ana Cristina Carvalho
guarda”) Abril 2012
2. interatividade Comunicação
multilateral
Web 2.0
diálogo
Colaboração
dinâmica
nome de uma desenvolver
Outubro de série de aplicativos que
2004 conferências aproveitem os efeitos
da rede
sobre o tema
“Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um
entendimento das regras para obter sucesso nesta nova
plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver
aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem
melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a
inteligência coletiva” Tim O'Reilly
3. Biblioteca 2.0 não é mais do que a adaptação da noção de web 2.0
associada à antiga biblioteca. Aí o aluno aprendia lendo, numa relação
unilateral e pouco flexível. Hoje há uma relação dinâmica de
aprendizagem, quer pela troca e partilha de saberes, quer pela rede
de instrumentos disponíveis para tal. Deu-se o passo 2.0!
4. Antes Biblioteca era um lugar de guarda de livros, os detentores por
excelência do saber.
Desde o Renascimento sabe-se que o conhecimento ultrapassa
largamente o livro.
Hoje acreditamos que o saber é tão ou mais abrangente que o
mundo.
5. A Biblioteca é uma escola
é viajar
é trabalho Mundoteca
colaborativo
É a aprendizagem que
ultrapassa a escola
É aprender a
aprender
É co-aprender, co-construir
conhecimento
É o aluno fazer da
biblioteca um mundo em
descoberta É ser no
mundo, do
É autonomia mundo para o
mundo
O bibliotecário é um professor
6. As ferramentas web devem ser
usadas para facilitar o papel da
Biblioteca Escolar