O documento apresenta um plano de atividades educativas para alunos do 2o ano A/B de uma escola em Vitória. As atividades incluem ouvir uma história sobre um coelho e responder perguntas, exercícios de matemática sobre dezenas e unidades, identificar frutas em inglês e perceber sons musicais no ambiente.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
EMEFTI “Professora Eunice Pereira Silveira”
Laboratório de Informática Educativa/Equipe Escolar
ATIVIDADES EDUCATIVAS 2º ANOS A/B – SEMANA DE 18 A 22 MAIO
ATIVIDADE 01
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora:
Turma: 2º anos A/B
Tema: Inclusão e Acesso as Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação.
- PEÇA AOS SEUS FAMILIARES QUE ESCUTEM COM VOCÊ A HISTÓRIA:
“CADÊ TODO MUNDO?” QUE FOI ENVIADA (https://youtu.be/2Jz3uP5ortQ).
APRECIEM!!!
- DEPOIS DE ESCUTAR A HISTÓRIA COM SEUS FAMILIARES RESPONDA
EM SEU CADERNO:
1) QUEM É A PERSONAGEM PRINCIPAL DESSA HISTÓRIA?
2) POR QUE ESSE COELHO ERA CONSIDERADO UM COELHO ESPERTO?
3)DE REPENTE O COELHO COMEÇOU A NÃO VER MIS NINGUÉM, O QUE
PODERIA ESTAR ACONTECENDO?
4) FAÇA UMA LISTA COM O NOME DE TODOS OS ANIMAIS QUE
APARECEM NA HISTÓRIA. DEPOIS ESCREVA ESSES NOMES EM ORDEM
ALFABÉTICA.
5) QUAL FOI O ANIMAL QUE EXPLICOU PARA ZEZÉ O QUE ESTAVA
ACONTECENDO? COPIE COMO ELA FEZ?
6) AGORA DESENHE EM SEU CADERNO, O QUE ZEZÉ FAZ ENQUANTO
NÃO PASSA ESSE TEMPO EM QUE TODO MUNDO SUMIU.

2. ATIVIDADE 02
Disciplina: Matemática
Pedagogo: Marcelo
Turma: 2º anos A/B
Tema: Inclusão e Acesso as Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação.
Conteúdo: Dezenas e Unidades

4. ATIVIDADE 03
Disciplina: Língua Inglesa
Professora: Isabel
Turma: 2º Anos A/B
Tema: Inclusão e Acesso as Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação.
Conteúdos: Frutas.

5. ATIVIDADE 04
Disciplina: Música
Professor: Conrado Leal
Turma: 2º anos A/B
Tema: Inclusão e acesso às tecnologias digitais de comunicação e informação
Objetivo: Perceber os sons à nossa volta
Conteúdo: Som
VOCÊ VAI PRECISAR DE CADERNOPAPEL, LÁPIS, BORRACHA E LÁPIS
DE COR/GIZ DE CERA/CANETINHA.
1º - FECHE OS OLHOS E PERCEBA QUAIS OS SONS VOCÊ ESCUTA.
2º- ALGUNS DOS SONS QUE VOCÊ ESCUTOU LEMBRA ALGUM
INSTRUMENTO MUSICAL?
3º - AGORA DESENHE ESSE INSTRUMENTO MUSICAL.

6. ATIVIDADE 05
Disciplina: Música
Professor: Conrado Leal
Turma: 2º anos A/B
Tema: Inclusão e acesso às tecnologias digitais de comunicação e informação
Objetivo: Perceber os sons à nossa volta
Conteúdo: Som
QUE TAL USAR ALGUMAS DAS PLATAFORMAS ABAIXO PARA SOLTAR A
CRIATIVIDADE E ESCUTAR UMA MUSICA BEM LEGAL?
AGORA ESCREVA OS SENTIMENTOS QUE VOCÊ SENTIU AO OUVIR A
MÚSICA? QUAL O NOME DA MÚSICA QUE VOCÊ ESCOLHEU?
Laboratório de Informática Educativa
Professor Washington Felix Rocha
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