1. Escreve na forma de fracção os quocientes: (Nota – Indica numa fracção o numerador e o denominador).<br />7:3 <br />8:5<br />2:6<br />20:11<br />5:8<br />2:9<br />14:5<br />5:4<br />Considera a unidade representada por:<br />Indica, em cada caso, a função correspondente à parte pintada: <br />Pinta a região correspondente à fracção:<br />1/2 8/3 5/64/8<br />Completa as expressões seguintes com um dos sinais >, =, <:<br />3/4 ___ 1<br />2/3 ___ 1<br /> 7/3 ___ 1<br /> 4/4 ___ 1<br /> 3/2 ___ 1<br /> 5/6 ___ 1<br /> 6/6 ___ 1<br /> 9/8 ___ 1<br /> 3/3 ___ 1<br /> 1 ___ 7/5<br /> 3/4 ___ 7/10<br /> 9/15 ___ 3/5<br />Escreve três fracções equivalentes a:<br /> 4 = ____ = ____ = ____<br /> 5<br /> 7 = ____ = ____ = ____<br />2<br />Escreve a fracção irredutível equivalente a cada uma das fracções:<br />12 = <br />20<br />18 =<br />24<br />Escreve sob a forma de numeral decimal:<br /> 7 = <br />10<br />35 =<br />10<br />524 = <br />100<br />3520 =<br />100<br />Representa sob a forma de fracção decimal:<br /> 0,5 <br />3,2<br />0,06<br />0,125<br />Calcula:<br /> 4 + 11 =<br />5 5<br /> 19 + 4 =<br /> 6 6<br /> 8 – 3 + 5 =<br />5 5 5<br /> 1 + 4 – 3 =<br />6 6 6 <br /> 15 – 3 = <br />12 5<br /> 15 – 17 =<br /> 2 8<br /> 2 – 3 =<br /> 2<br /> 3 + 6 =<br /> 5 10<br />Três amigos andam a ler o mesmo livro.<br />O Filipe leu 1/2 do livro.<br />A Fátima leu 3/5 do livro.<br />O Fernando leu 4/10 do livro.<br />Qual deles leu mais?<br />Qual deles leu menos?<br />Calcula o valor de:<br />3 + 1 – 3 =<br />5 2 10<br /> 0,1 + 4 =<br /> 5<br /> 5 + 3 - 1 = <br /> 16 8 4<br /> 1 + 1 – 1 =<br /> 2 3 <br /> 0,2 + 7 – 1 = <br /> 5 2<br /> 9 – 3 + 7 =<br /> 5 15 15<br />A Helena comprou um livro há três dias e começou logo a lê-lo.<br />No 1º dia leu 1/2.<br />No 2º dia leu 1/5.<br />No 3º dia leu 3/10.<br />Que porção do livro ainda lhe falta ler?<br />A mãe do João e da Maria fez um bolo para o lanche e parti-o em fatias iguais.<br />A mãe comeu 1/6 do bolo, o João e a Maria comeram 1/4 cada um.<br />Calcula:<br />A parte do bolo que comeram ao lanche.<br />A parte do bolo que sobrou.<br />Calcula:<br />3 x 1 =<br /> 7<br />2 x 3 =<br /> 8<br />2 X 7 =<br />5<br />2 x 12 =<br />3<br />5 x 18 =<br />6<br />2 x 36 =<br />9<br />Calcula:<br />3 – 2 x 1 =<br />2 5 2<br />2 – 0,3 x 10 =<br />5<br />5 x 0,4 - 1 =<br /> 5<br />7 + 1 x 3 =<br />8 2 4<br />1 + 1 x 2 x 1 =<br /> 2 3 4<br />5 – 1 x 1 =<br />8 2 4<br />Numa turma há 20 alunos 3/4 têm 12 anos.<br />Quantos alunos têm 12 anos?<br />O gato da Teresa, o Farrusco, come metade de uma lata de comida ao almoço e 1/8 ao jantar.<br />Quantas latas precisa a Teresa de comprar para alimentar o Farrusco durante 8 dias?<br />O João tinha 8€. Gastou 3/10 do dinheiro num chocolate.<br />Quanto custou o chocolate?<br />Uma florista fez um ramo com 18 flores.<br />1/6 eram cravos brancos.<br />1/3 eram rosas.<br />As restantes eram malmequeres<br />Calcula:<br />O número de cravos brancos.<br />O número de malmequeres.<br />O senhor Manuel colheu 300 laranjas.<br />Vendeu 2/5.<br />Deu 1/10.<br />O restante ficou em casa.<br />Quantas laranjas vendeu?<br />Com quantas ficou em casa?<br />