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Zoltan Kodaly em 1905 fez uma viagem para coletar canções populares. Em sua viagem ele
percebe dois alicerces fundamentais de uma cultura musical de um povo. Seu canto e seu
folclore. Tendo coletado esse material do seu povo. Ele e Bartok estabelecem o conteúdo do
seu trabalho. Portanto de posse desse vasto material Kodaly criar o sistema educativo para a
Hungria, apoiando-se nas cantos e folclore de seua povo : A educação musical desenvolver as
atitudes e outras faculdades de sua personalidade; a criança dever aprender a língua e cantos
populares; o movimento corporal e o canto integrando como um todo; musica ensinada na
maternidade e musica é patrimônio de todos. Esse conjunto de ideias torna a pratica da
musica uma filosofia para essa sociedade. Kodaly organizar no seu método, um conjunto de
diretrizes básicas. Esse sistema elaborado por ele intuir uma relação dos sons através de canto
e gestualidade.                                                    1- O sistema valorizar um
jogo de relações gestual e sonoro, possibilitar um aprendizado sem uso da leitura musical em
primeira estagio.                                                         1.1- A escala
pentatonica é base inicial utilizada por ele por ser fácil.                        1.2- O
método adota a relação de ritmo de Dalcroze com instrumento de percussão, detalhe, Kodaly
acreditava que o piano trazia uma falsa relação com as notas por ser temperado.
Procedimentos Metodológicos utilizados no seu sistema:
1-A forma musical são abordados um sistema de improvisação, simplesmente pergunta-
resposta.
2- Harmonia, partindo sempre do canto através de uma progressão melódica para os arpejos
em seguida os acordes e o sentimento harmonia passar a ter uma relação sonora.
3- transposição esta no dó móvel mantendo sua relação com altura, intervalos e sua
relatividade dos modos.
4-Ditados melódicos começa na infância com letra S- M que é estuda no maternal. No
primário acontecer de forma cotidiana os alunos já conhece os pentagrama e ditados ganha
uma dimensão maior.
5- Audições são frequentes tem um caráter didático com ações combinado. O exercício do
canto é realizado em duas forma com sons externo e interno pelo aluno.Sistema Dalcroze esta
presente nessa organização aonde Zoltan Kodaly utiliza-se dos conceitos na sua estruturação.

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