Vacinação
Profª Andréa Rocha
Introdução
Vacinas são substâncias capazes de estimular o
sistema imunológico, a fim de tornar o organismo
imune, ou mais resistente, a alguns agentes
patológicos.
Seu efeito se faz pela presença de proteínas, toxinas,
partes de bactérias ou vírus, ou mesmo vírus e
bactérias inteiros, atenuados ou mortos, que ao
serem introduzidos no organismo de um animal
estimulam a síntese de anticorpos.
Introdução
Além das substâncias imunogênicas, as vacinas
podem conter outras, como líquido de suspensão,
conservantes, estabilizantes e adjuvantes, com
funções de evitar a contaminação, proteger os
imunobiológicos de condições adversas (frio, calor,
alterações do pH) ou aumentar o estímulo à
produção de anticorpos.
Introdução
Imunidade:
Tolerar: Não tornar auto-imune
Defesa: Resposta imunológica (células reconhecem
antígeno como corpo estranho)
Podem ser:
Conjugada: Vacina + proteína (melhor resposta/
memória
Combinada: Vacina + Vacina
Introdução
Imunização Passiva:
Anticorpo pronto (Não precisa “montar” a resposta
Proteção temporária
Proteção transplacentária (Vacina Anti RH)
Imunização Ativa
Aplica o antígeno para o corpo produzir a resposta
Proteção duradoura
Introdução
Atenuada:
Organismo vivo, porém enfraquecido
Boa resposta com 1ª dose
Efeito adverso tardio (6 – 15 dias) e parece a
doença
Sofrem interferência com anticorpos circulantes
Introdução
Atenuada:
CONTRA INDICADAS para gestantes e
imunodeprimidos (Ex: Rubéola)
Interfere em outras vacinas de agentes vivos
Podem ser aplicadas no mesmo dia OU com
intervalo de 28 dias
Se não respeitar o intervalo, corpo não reage a
nova vacina, anulando-a
Introdução
Atenuada:
BCG
Dengue
Tríplice Viral (SRC = Sarampo, Caxumba e Rubéola)
Tetra Viral (SRCV = Sarampo, Caxumba, Rubéola e
Varicela)
Herpes Zoster
Rotavírus
Varicela
Introdução
Inativada:
Morte ou inativação quase completa de vírus e
bactérias de sua composição. Não ocorre a reversão
para a forma de origem (não causa infecção)
Podem ser inteiras ou fracionadas
Múltiplas doses (anticorpos diminuem conforme o
passar do tempo)
Introdução
Inativada:
Eventos Adversos Precoces
Não requerem intervalo mínimo entre diferentes
vacinas
Geralmente não contra indicadas para gestantes e
imunodeprimidos
Introdução
Inativada:
Dupla (DT): Difteria e Tétano
Tríplice Bacteriana (DTPa): Difteria, Tétano, Coqueluche
(Pertussis) acelular
Haemophilus Influenzae B (Hib)
Hepatite A e B
Influenza
Pneumocócicas
Meningocócicas
HPV
Introdução
Quanto mais semelhante é a vacina do organismo
causador, melhor é a resposta imunológica
O calendário vacinal é uma sequência cronológica de
vacinas que se administram sistematicamente às
crianças de determinada área ou região.
No calendário vacinal proposto pelo Ministério da
Saúde incluem as seguintes vacinas:
Introdução
BCG: vacina contra a tuberculose.
VHB: vacina contra a hepatite B.
SABIN: vacina contra a poliomielite.
DPT-Hib (quadrivalente): vacina contra difteria,
coqueluche, tétano e H. influenzae tipo b.
Introdução
FA: vacina contra febre amarela
DPT (Tríplice Bacteriana): vacina contra difteria,
coqueluche e tétano
Tríplice Viral: vacina contra sarampo, caxumba e
rubéola.
ROTA: vacina oral contra rotavírus.
dT: vacina dupla, tipo adulto, contra a difteria e o
tétano.
Introdução
Cada vacina possui uma idade mínima para ser
iniciada, e os intervalos entre as doses devem ser
respeitados para que a vacinação seja mais efetiva.
Para isso o Ministério da saúde elaborou um
esquema de vacinação, que é utilizado por todo o
sistema de saúde brasileiro.
Imunização no Adolescente
A maioria dos adolescentes frequentemente
apresenta carteira de vacinação incompleta, com
esquema básico de vacinação interrompido.
Nesse caso, não é necessário reiniciar o esquema
e sim completá-lo.
Imunização no Adolescente
Outra situação comum é aquela em que não há
informação disponível sobre vacinação anterior. Se
a informação for muito duvidosa, recomenda-se
considerar como não vacinado.
Imunização no Adolescente
Efeitos Adversos Pós Vacinação (EAPV)
Mais comuns:
Dor
Edema local
Vermelhidão local
Nódulo que pode durar semanas
Febre Baixa
Intervalo entre Vacinas
Maior que o recomendado: Não causa prejuízo, não
precisa recomeçar esquema vacinal
Menor que o recomendado:
Menor resposta imunológica
Revacinação
Sempre perguntar se é gestante (quantas semanas),
idade, imunodeprimido etc
Intervalo entre Vacinas
Vacinas Atenuadas:
Intervalo entre doses da mesma vacina é de pelo
menos 21 dias
Vacinas Inativadas:
Intervalo entre doses da mesma vacina é de pelo
menos 21 dias
Se prazo menor: Desconsiderar última dose,
aguardar 4 semanas e revacinar
Locais de Aplicação
Intramuscular:
Deltóide
FALC (Face antero lateral da coxa)
Glúteo
Hepatite A e B, Influenza, HPV, DTP, VIP, DT,
Pentavalente, Quadrivalente, Pneumocócica,
Meningocócica
Locais de Aplicação
Oral:
Rotavírus monovalente e VOP
Atenção: A dose não pode ser repetida se a
criança cuspir, regurgitar ou vomitar durante ou
após a administração da vacina
Locais de Aplicação
Intradérmica:
BCG:
Tuberculose
Apenas no braço direito
Forma cicatriz
Precisa ter um certificado específico para aplicar
Locais de Aplicação
Subcutânea:
FALC (crianças) e Tríceps (adultos)
Febre Amarela, Varicela (Catapora), Tríplice Viral
(SRC), Tetra Viral (SRCV)
Nomenclaturas
Essas nomenclaturas podem ser usadas para Vacinas
combinadas e vacinas conjugadas
Exemplos:
HPV quadrivalente: 4 subtipos do mesmo vírus (6, 11,
16 e 18)
Quadrivalente Acelular: 4 bactérias diferentes ( Difteria,
Tétano, Coqueluche e Poliomielite
Nomenclaturas
Monovalente
Bivalente
Trivalente
Quadrivalente/ Tetravalente
Pentavalente
Hexavalente
Restrições de Aplicação
Gravidez
Imunodeficiência grave
Reação alérgica grave após dose anterior ou
alergia a alguns de seus componentes
História de púrpura trombocitopênica idiopática
Uso recente de imunoglobulina ou
hemoderivados (5 meses)
Restrições de Aplicação
Vigência de quadros febris e/ou infecciosos
agudos
Após ou durante o uso de corticoterapia em
doses elevadas por um período superior a 14 dias
(intervalo de 1 mês ente término do tratamento e
vacinação)
Exercícios
(Brasil Escola) As vacinas são importantes imunobiológicos que atuam
garantindo a prevenção de doenças. As vacinas garantem essa proteção
por induzir:
a) a produção deantígenos.
b) a produção de anticorpos.
c) a produção de histamina.
d) a produção de heparina.
e) a produção detoxinas
Exercícios
(Brasil Escola) Das doenças descritas a seguir, qual não possui vacina
para uso humano?
a) Rubéola
b) HepatiteB
c) Febre amarela
d) Sarampo
e) Leptospirose
Exercícios
(IFMT)EstudoDefendeVacinarMeninosContra HPV
Um tipo específico de câncer tem aumentado: o câncer de garganta relacionado ao Papiloma
Vírus Humano (HPV), transmitido pelosexo oral. Por isso, cientistas defenderam,em artigono
British Medical Journal, a inclusão dos meninos nos programas de vacinação. Os países que já
adotaram políticas de imunização contra o HPV priorizaram a vacinação de meninas para
evitarocâncer decolodeútero,o segundomaisfrequenteentremulheres.
Com relaçãoàsvacinas, marqueaalternativacorreta.
Exercícios
a)Éum tipo de imunização passiva nos meninos e ativa nas meninas.
b) A resposta imune ao uso de vacinas depende direta e exclusivamente dos macrófagos.
c) Tem sua melhor indicação em pacientes que já manifestam os sintomas da doença. No caso do texto,
das meninas com câncer de colo de útero e dos meninos com câncer de garganta.
d) Nos meninos, a vacinação é indicada, pois confere imunidade permanente em todos os casos de
câncer.
e) São sintetizadas com fragmento do agente causador (antígenos), com a finalidade de induzir no
receptor aprodução de anticorpos.
Exercícios
(UFF) Desde o surgimento da gripe suína, vacinas têm sido desenvolvidas na
tentativa de estabelecer um método de proteção para a população. Assinale a
alternativa que apresenta o mecanismo clássico de imunização em que se
baseiam as vacinas.
Exercícios
a) Imunização ativa – mecanismo segundo o qual se introduz uma pequena quantidade de antígeno no
organismopara produçãodeanticorpo.
b) Imunização passiva – mecanismo segundo o qual se introduz uma grande quantidade de antígeno no
organismopara produçãodeanticorpo.
c) Imunização ativa – mecanismo segundo o qual se introduz uma grande quantidade de anticorpos no
organismopara ocombateaoantígeno.
d) Imunização passiva – mecanismo segundo o qual se introduz uma pequena quantidade de anticorpos
para ocombateaoantígeno.
e) Imunizaçãoativa – mecanismosegundooqualseinoculao complexo antígeno-anticorpo para ocombate
àinfecção.
Exercícios
(OMNI 2021) O objetivo da introdução dessa vacina é induzir a
produção de altos títulos de anticorpos contra a doença
coqueluche na gestante, possibilitando a transferência
transplancentária destes anticorpos para o feto, resultando na
proteção do recém-nascidos, nos primeiros meses de vida, até que
se complete o esquema vacinal contra a coqueluche, preconizado,
no Calendário Nacional de Vacinação:
A dT.
B dTpa.
C Influenza.
D Tríplice Viral.
Exercícios
O calendário de vacinação ou esquema vacinal é destinado ás crianças. É por
meio dele que os pais e responsáveis podem orientar-se sobre o período correto
da aplicação de cada dose vacinal. São disponibilizadas no SUS, 15 vacinas que
devem ser aplicados antes dos 10 anos de idade. O recém-nascido deve ser
imunizado contra a tuberculose, com aplicação em dose única da vacina:
a. Poliomielite
b. DTP
c. Pentavalente
d. BCG
e. Tríplice Viral
Exercícios
O técnico em enfermagem ao observar o cartão de vacinação de um adolescente,
com 12 anos de idade, do sexo masculino percebeu que falta uma vacina
importante para essa faixa etária. É importante destacar que as vacinas da
infância estão em ordem. De acordo com o calendário vacinal do Ministério da
Saúde do Brasil, essa vacina que deveria ter sido feito no adolescente é:
a. HPV
b. Febre Amarela (reforço)
c. Tríplice Viral
d. DT (reforço)
e. Hepatite A
Vacinação.pptx

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  • 2.
    Introdução Vacinas são substânciascapazes de estimular o sistema imunológico, a fim de tornar o organismo imune, ou mais resistente, a alguns agentes patológicos. Seu efeito se faz pela presença de proteínas, toxinas, partes de bactérias ou vírus, ou mesmo vírus e bactérias inteiros, atenuados ou mortos, que ao serem introduzidos no organismo de um animal estimulam a síntese de anticorpos.
  • 3.
    Introdução Além das substânciasimunogênicas, as vacinas podem conter outras, como líquido de suspensão, conservantes, estabilizantes e adjuvantes, com funções de evitar a contaminação, proteger os imunobiológicos de condições adversas (frio, calor, alterações do pH) ou aumentar o estímulo à produção de anticorpos.
  • 4.
    Introdução Imunidade: Tolerar: Não tornarauto-imune Defesa: Resposta imunológica (células reconhecem antígeno como corpo estranho) Podem ser: Conjugada: Vacina + proteína (melhor resposta/ memória Combinada: Vacina + Vacina
  • 5.
    Introdução Imunização Passiva: Anticorpo pronto(Não precisa “montar” a resposta Proteção temporária Proteção transplacentária (Vacina Anti RH) Imunização Ativa Aplica o antígeno para o corpo produzir a resposta Proteção duradoura
  • 6.
    Introdução Atenuada: Organismo vivo, porémenfraquecido Boa resposta com 1ª dose Efeito adverso tardio (6 – 15 dias) e parece a doença Sofrem interferência com anticorpos circulantes
  • 7.
    Introdução Atenuada: CONTRA INDICADAS paragestantes e imunodeprimidos (Ex: Rubéola) Interfere em outras vacinas de agentes vivos Podem ser aplicadas no mesmo dia OU com intervalo de 28 dias Se não respeitar o intervalo, corpo não reage a nova vacina, anulando-a
  • 8.
    Introdução Atenuada: BCG Dengue Tríplice Viral (SRC= Sarampo, Caxumba e Rubéola) Tetra Viral (SRCV = Sarampo, Caxumba, Rubéola e Varicela) Herpes Zoster Rotavírus Varicela
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    Introdução Inativada: Morte ou inativaçãoquase completa de vírus e bactérias de sua composição. Não ocorre a reversão para a forma de origem (não causa infecção) Podem ser inteiras ou fracionadas Múltiplas doses (anticorpos diminuem conforme o passar do tempo)
  • 10.
    Introdução Inativada: Eventos Adversos Precoces Nãorequerem intervalo mínimo entre diferentes vacinas Geralmente não contra indicadas para gestantes e imunodeprimidos
  • 11.
    Introdução Inativada: Dupla (DT): Difteriae Tétano Tríplice Bacteriana (DTPa): Difteria, Tétano, Coqueluche (Pertussis) acelular Haemophilus Influenzae B (Hib) Hepatite A e B Influenza Pneumocócicas Meningocócicas HPV
  • 12.
    Introdução Quanto mais semelhanteé a vacina do organismo causador, melhor é a resposta imunológica O calendário vacinal é uma sequência cronológica de vacinas que se administram sistematicamente às crianças de determinada área ou região. No calendário vacinal proposto pelo Ministério da Saúde incluem as seguintes vacinas:
  • 13.
    Introdução BCG: vacina contraa tuberculose. VHB: vacina contra a hepatite B. SABIN: vacina contra a poliomielite. DPT-Hib (quadrivalente): vacina contra difteria, coqueluche, tétano e H. influenzae tipo b.
  • 14.
    Introdução FA: vacina contrafebre amarela DPT (Tríplice Bacteriana): vacina contra difteria, coqueluche e tétano Tríplice Viral: vacina contra sarampo, caxumba e rubéola. ROTA: vacina oral contra rotavírus. dT: vacina dupla, tipo adulto, contra a difteria e o tétano.
  • 15.
    Introdução Cada vacina possuiuma idade mínima para ser iniciada, e os intervalos entre as doses devem ser respeitados para que a vacinação seja mais efetiva. Para isso o Ministério da saúde elaborou um esquema de vacinação, que é utilizado por todo o sistema de saúde brasileiro.
  • 16.
    Imunização no Adolescente Amaioria dos adolescentes frequentemente apresenta carteira de vacinação incompleta, com esquema básico de vacinação interrompido. Nesse caso, não é necessário reiniciar o esquema e sim completá-lo.
  • 17.
    Imunização no Adolescente Outrasituação comum é aquela em que não há informação disponível sobre vacinação anterior. Se a informação for muito duvidosa, recomenda-se considerar como não vacinado.
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  • 19.
    Efeitos Adversos PósVacinação (EAPV) Mais comuns: Dor Edema local Vermelhidão local Nódulo que pode durar semanas Febre Baixa
  • 20.
    Intervalo entre Vacinas Maiorque o recomendado: Não causa prejuízo, não precisa recomeçar esquema vacinal Menor que o recomendado: Menor resposta imunológica Revacinação Sempre perguntar se é gestante (quantas semanas), idade, imunodeprimido etc
  • 21.
    Intervalo entre Vacinas VacinasAtenuadas: Intervalo entre doses da mesma vacina é de pelo menos 21 dias Vacinas Inativadas: Intervalo entre doses da mesma vacina é de pelo menos 21 dias Se prazo menor: Desconsiderar última dose, aguardar 4 semanas e revacinar
  • 22.
    Locais de Aplicação Intramuscular: Deltóide FALC(Face antero lateral da coxa) Glúteo Hepatite A e B, Influenza, HPV, DTP, VIP, DT, Pentavalente, Quadrivalente, Pneumocócica, Meningocócica
  • 23.
    Locais de Aplicação Oral: Rotavírusmonovalente e VOP Atenção: A dose não pode ser repetida se a criança cuspir, regurgitar ou vomitar durante ou após a administração da vacina
  • 24.
    Locais de Aplicação Intradérmica: BCG: Tuberculose Apenasno braço direito Forma cicatriz Precisa ter um certificado específico para aplicar
  • 25.
    Locais de Aplicação Subcutânea: FALC(crianças) e Tríceps (adultos) Febre Amarela, Varicela (Catapora), Tríplice Viral (SRC), Tetra Viral (SRCV)
  • 26.
    Nomenclaturas Essas nomenclaturas podemser usadas para Vacinas combinadas e vacinas conjugadas Exemplos: HPV quadrivalente: 4 subtipos do mesmo vírus (6, 11, 16 e 18) Quadrivalente Acelular: 4 bactérias diferentes ( Difteria, Tétano, Coqueluche e Poliomielite
  • 27.
  • 28.
    Restrições de Aplicação Gravidez Imunodeficiênciagrave Reação alérgica grave após dose anterior ou alergia a alguns de seus componentes História de púrpura trombocitopênica idiopática Uso recente de imunoglobulina ou hemoderivados (5 meses)
  • 29.
    Restrições de Aplicação Vigênciade quadros febris e/ou infecciosos agudos Após ou durante o uso de corticoterapia em doses elevadas por um período superior a 14 dias (intervalo de 1 mês ente término do tratamento e vacinação)
  • 30.
    Exercícios (Brasil Escola) Asvacinas são importantes imunobiológicos que atuam garantindo a prevenção de doenças. As vacinas garantem essa proteção por induzir: a) a produção deantígenos. b) a produção de anticorpos. c) a produção de histamina. d) a produção de heparina. e) a produção detoxinas
  • 31.
    Exercícios (Brasil Escola) Dasdoenças descritas a seguir, qual não possui vacina para uso humano? a) Rubéola b) HepatiteB c) Febre amarela d) Sarampo e) Leptospirose
  • 32.
    Exercícios (IFMT)EstudoDefendeVacinarMeninosContra HPV Um tipoespecífico de câncer tem aumentado: o câncer de garganta relacionado ao Papiloma Vírus Humano (HPV), transmitido pelosexo oral. Por isso, cientistas defenderam,em artigono British Medical Journal, a inclusão dos meninos nos programas de vacinação. Os países que já adotaram políticas de imunização contra o HPV priorizaram a vacinação de meninas para evitarocâncer decolodeútero,o segundomaisfrequenteentremulheres. Com relaçãoàsvacinas, marqueaalternativacorreta.
  • 33.
    Exercícios a)Éum tipo deimunização passiva nos meninos e ativa nas meninas. b) A resposta imune ao uso de vacinas depende direta e exclusivamente dos macrófagos. c) Tem sua melhor indicação em pacientes que já manifestam os sintomas da doença. No caso do texto, das meninas com câncer de colo de útero e dos meninos com câncer de garganta. d) Nos meninos, a vacinação é indicada, pois confere imunidade permanente em todos os casos de câncer. e) São sintetizadas com fragmento do agente causador (antígenos), com a finalidade de induzir no receptor aprodução de anticorpos.
  • 34.
    Exercícios (UFF) Desde osurgimento da gripe suína, vacinas têm sido desenvolvidas na tentativa de estabelecer um método de proteção para a população. Assinale a alternativa que apresenta o mecanismo clássico de imunização em que se baseiam as vacinas.
  • 35.
    Exercícios a) Imunização ativa– mecanismo segundo o qual se introduz uma pequena quantidade de antígeno no organismopara produçãodeanticorpo. b) Imunização passiva – mecanismo segundo o qual se introduz uma grande quantidade de antígeno no organismopara produçãodeanticorpo. c) Imunização ativa – mecanismo segundo o qual se introduz uma grande quantidade de anticorpos no organismopara ocombateaoantígeno. d) Imunização passiva – mecanismo segundo o qual se introduz uma pequena quantidade de anticorpos para ocombateaoantígeno. e) Imunizaçãoativa – mecanismosegundooqualseinoculao complexo antígeno-anticorpo para ocombate àinfecção.
  • 36.
    Exercícios (OMNI 2021) Oobjetivo da introdução dessa vacina é induzir a produção de altos títulos de anticorpos contra a doença coqueluche na gestante, possibilitando a transferência transplancentária destes anticorpos para o feto, resultando na proteção do recém-nascidos, nos primeiros meses de vida, até que se complete o esquema vacinal contra a coqueluche, preconizado, no Calendário Nacional de Vacinação: A dT. B dTpa. C Influenza. D Tríplice Viral.
  • 37.
    Exercícios O calendário devacinação ou esquema vacinal é destinado ás crianças. É por meio dele que os pais e responsáveis podem orientar-se sobre o período correto da aplicação de cada dose vacinal. São disponibilizadas no SUS, 15 vacinas que devem ser aplicados antes dos 10 anos de idade. O recém-nascido deve ser imunizado contra a tuberculose, com aplicação em dose única da vacina: a. Poliomielite b. DTP c. Pentavalente d. BCG e. Tríplice Viral
  • 38.
    Exercícios O técnico emenfermagem ao observar o cartão de vacinação de um adolescente, com 12 anos de idade, do sexo masculino percebeu que falta uma vacina importante para essa faixa etária. É importante destacar que as vacinas da infância estão em ordem. De acordo com o calendário vacinal do Ministério da Saúde do Brasil, essa vacina que deveria ter sido feito no adolescente é: a. HPV b. Febre Amarela (reforço) c. Tríplice Viral d. DT (reforço) e. Hepatite A