Universidade das Quebradas

     Linguagem e Expressão
Universidade das Quebradas

Para começar
                  Histórias de brasileiros... em Portugal

Em Lisboa, no restaurante

O casal brasileiro havia pedido o prato principal. O garçom trouxe
os tapas e, em seguida, o vinho. O homem perguntou:
- Tem azeite?
O garçom respondeu:
- Tenho.
Começaram a comer. Os tapas acabaram, o carneiro chegou – e
nada do azeite. O homem insistiu com o garçom:
- Por favor, eu já pedi o azeite. Podia trazer?
E o garçom, com malícia:
- O senhor não pediu. O senhor perguntou se tinha. Ter, eu tenho.


                              Linguagem e Expressão
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O mesmo brasileiro

Esta se passou em Coimbra. O nosso brasileiro
abordou um simpático senhor na rua e perguntou:
- Como eu faço para pegar um táxi?
Ele respondeu:
- O senhor fique olhando a rua. Quando vier um
táxi, o senhor vá até o meio-fio e estique o braço. O
motorista vai ver o seu gesto e vai parar.


                      Linguagem e Expressão
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Outra do brasileiro

O brasileiro esteve em uma tasca, em Cascais. Gostou
tanto, que, na saída, perguntou:
- Vocês aqui fecham aos domingos?
O dono respondeu:
- Não.
No domingo seguinte, o brasileiro voltou lá com uns
amigos e encontrou cerradas as portas. No meio da
semana, tornou a ir à tasca e queixou-se com o dono:
- O senhor disse que não fechava aos domingos, eu vim
aqui e estava fechado.
O proprietário respondeu:
- Pois, aos domingos nós nem mesmo abrimos!
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Leitura de imagem do vídeo

Do que fala este programa?

 A história contada na cenatexto

 Conteúdos
    variedade linguística
    eu poético

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 Ideias

A língua portuguesa é uma só, mas apresenta muitas
variedades.
A língua varia de acordo com a época, a região e a situação de
comunicação.
Uma mesma palavra pode significar coisas diferentes em
diferentes lugares.
Uma mesma ideia pode ser expressa por diferentes palavras
em diferentes lugares.




                           Linguagem e Expressão
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As camadas do programa

  História
  Repórter e pessoas comuns
  Depoimentos gravados para a teleaula –
   fala de especialista




                   Linguagem e Expressão
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Imagens de arquivos

  Do Museu da Língua Portuguesa

  Do filme Língua: vidas em português

  Do filme Policarpo Quaresma


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Reflexão

Os papo de futuro na praça fico no tempo
Dos amigo antigo quantos ainda vive o momento?
Tu conta nos dedo?
Faz diferente neguin conta nos dedo dos olhos na falta
de coragem
Conta os oceanos quantos dos nossos ainda morre a
margem
Infelizmente na rua ainda é assim
Eu passo longe nego diz tá indo aonde neguin?
Sinceramente eu tô indo junto com a batida
Destino é incerto parcero meu rap é igual a vida

                                                (MC Marechal)
                        Linguagem e Expressão
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Tanto de meu estado me acho incerto,
que em vivo ardor tremendo estou de frio;
sem causa, juntamente choro e rio,
o mundo todo abarco e nada aperto.

É tudo quanto sinto, um desconcerto;
da alma um fogo me sai, da vista um rio;
agora espero, agora desconfio,
agora desvario, agora acerto.

                                            (Camões)
                  Linguagem e Expressão
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Aprofundando

Frase é um enunciado formado por uma ou mais
palavras, o qual encerra um sentido completo. Pode ser
afirmativa, negativa, interrogativa, exclamativa ou
imperativa, o que, na fala, é expresso por entonação
típica e, na escrita, pelos sinais de pontuação.

Assim, produzimos uma frase quando enunciamos uma
palavra ou uma sequência de palavras que possui
sentido completo em determinada situação.

Débora adora música erudita.
O romance teve excelente acolhida da crítica.
                      Linguagem e Expressão
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Às vezes, usamos frases sem verbos e até com
uma só palavra, mas o contexto e a situação nos
ajudam a entender o que está se passando. Veja
estas frases, construídas sem verbo:

Parabéns!
Socorro!
Que legal!


                    Linguagem e Expressão
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Reconheça as frases verbais e não verbais.

É proibido fumar.
Se faz favor...
Uma tosta mista.
Meu pai trabalha na roça.
Tens aí uma meia-de-leite.
Telefone para você.
Quero lhe pedir um favor.
Sem graça!
Sinistro!
Prego não tem, não, senhor.

                        Linguagem e Expressão
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Oração é a unidade de sentido que se organiza em torno de um verbo ou de uma
locução verbal.

                   As crianças precisam de muito espaço.


As orações se constroem graças à união de dois elementos essenciais:

a) um elemento que informa de quem ou de que se fala, isto é, o termo a respeito do
qual se faz uma declaração → sujeito;

                   As crianças

b) outro que apresenta informações ou opiniões sobre esse elemento, ou seja, aquilo
que se declara sobre o sujeito → predicado.

                   precisam de muito espaço.


O verbo de uma oração faz parte do seu predicado.
                                 Linguagem e Expressão
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Nas orações que seguem, identifique o verbo e, em
seguida, separe sujeito e predicado.

Ele viajará com sua peça.
O romance teve excelente acolhida da crítica.
Qualquer pessoa aceitaria essa proposta.
Débora curte música erudita.
Eu prefiro música sertaneja.
A padaria já estava bem movimentada àquela hora da
manhã.
O rapaz franziu a testa.
Só para hoje é válido este ingresso.

                        Linguagem e Expressão
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Na cenatexto, aparece a frase “Fez que ia ver, mas voltou rápido.”
Consultando o dicionário, você pode encontrar muitas acepções para o
verbo fazer. Eis algumas:

    1.    construir, erguer
    2.    fabricar, manufaturar
    3.    criar, escrever, compor
    4.    preparar, aprontar antecipadamente
    5.    provocar, dar origem a
    6.    trabalhar em ou cursar
    7.    dar a aparência de, fingir
    8.    ser a causa de que alguém se torne ou fique de
    9.    conceder algo por obséquio a alguém
    10.   demonstrar sua vontade, manifestar-se por gestos ou atitudes
    11.   efetuar uma ação, uma atividade, um trabalho



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Diga em que acepção o verbo fazer é empregado nas frases que seguem:

Eu estou fazendo um curso de extensão.
____________________________________________________

Se me faz favor...
____________________________________________________

Ele fez que não com a cabeça.
____________________________________________________

Fez que ia ver, mas voltou rápido.
____________________________________________________

O uso do cachimbo faz a boca torta.
____________________________________________________

Foi ele quem fez estes versos.
____________________________________________________

Naquela padaria fazem um café muito gostoso.
____________________________________________________

Então o que fazes nesta pastelaria?
____________________________________________________


                                       Linguagem e Expressão

Universidade das quebradas (aula 18 de setembro)

  • 1.
    Universidade das Quebradas Linguagem e Expressão
  • 2.
    Universidade das Quebradas Paracomeçar Histórias de brasileiros... em Portugal Em Lisboa, no restaurante O casal brasileiro havia pedido o prato principal. O garçom trouxe os tapas e, em seguida, o vinho. O homem perguntou: - Tem azeite? O garçom respondeu: - Tenho. Começaram a comer. Os tapas acabaram, o carneiro chegou – e nada do azeite. O homem insistiu com o garçom: - Por favor, eu já pedi o azeite. Podia trazer? E o garçom, com malícia: - O senhor não pediu. O senhor perguntou se tinha. Ter, eu tenho. Linguagem e Expressão
  • 3.
    Universidade das Quebradas Omesmo brasileiro Esta se passou em Coimbra. O nosso brasileiro abordou um simpático senhor na rua e perguntou: - Como eu faço para pegar um táxi? Ele respondeu: - O senhor fique olhando a rua. Quando vier um táxi, o senhor vá até o meio-fio e estique o braço. O motorista vai ver o seu gesto e vai parar. Linguagem e Expressão
  • 4.
    Universidade das Quebradas Outrado brasileiro O brasileiro esteve em uma tasca, em Cascais. Gostou tanto, que, na saída, perguntou: - Vocês aqui fecham aos domingos? O dono respondeu: - Não. No domingo seguinte, o brasileiro voltou lá com uns amigos e encontrou cerradas as portas. No meio da semana, tornou a ir à tasca e queixou-se com o dono: - O senhor disse que não fechava aos domingos, eu vim aqui e estava fechado. O proprietário respondeu: - Pois, aos domingos nós nem mesmo abrimos! Linguagem e Expressão
  • 5.
    Universidade das Quebradas Leiturade imagem do vídeo Do que fala este programa?  A história contada na cenatexto  Conteúdos variedade linguística eu poético Linguagem e Expressão
  • 6.
    Universidade das Quebradas Ideias A língua portuguesa é uma só, mas apresenta muitas variedades. A língua varia de acordo com a época, a região e a situação de comunicação. Uma mesma palavra pode significar coisas diferentes em diferentes lugares. Uma mesma ideia pode ser expressa por diferentes palavras em diferentes lugares. Linguagem e Expressão
  • 7.
    Universidade das Quebradas Ascamadas do programa História Repórter e pessoas comuns Depoimentos gravados para a teleaula – fala de especialista Linguagem e Expressão
  • 8.
    Universidade das Quebradas Imagensde arquivos Do Museu da Língua Portuguesa Do filme Língua: vidas em português Do filme Policarpo Quaresma Linguagem e Expressão
  • 9.
    Universidade das Quebradas Reflexão Ospapo de futuro na praça fico no tempo Dos amigo antigo quantos ainda vive o momento? Tu conta nos dedo? Faz diferente neguin conta nos dedo dos olhos na falta de coragem Conta os oceanos quantos dos nossos ainda morre a margem Infelizmente na rua ainda é assim Eu passo longe nego diz tá indo aonde neguin? Sinceramente eu tô indo junto com a batida Destino é incerto parcero meu rap é igual a vida (MC Marechal) Linguagem e Expressão
  • 10.
    Universidade das Quebradas Tantode meu estado me acho incerto, que em vivo ardor tremendo estou de frio; sem causa, juntamente choro e rio, o mundo todo abarco e nada aperto. É tudo quanto sinto, um desconcerto; da alma um fogo me sai, da vista um rio; agora espero, agora desconfio, agora desvario, agora acerto. (Camões) Linguagem e Expressão
  • 11.
    Universidade das Quebradas Aprofundando Fraseé um enunciado formado por uma ou mais palavras, o qual encerra um sentido completo. Pode ser afirmativa, negativa, interrogativa, exclamativa ou imperativa, o que, na fala, é expresso por entonação típica e, na escrita, pelos sinais de pontuação. Assim, produzimos uma frase quando enunciamos uma palavra ou uma sequência de palavras que possui sentido completo em determinada situação. Débora adora música erudita. O romance teve excelente acolhida da crítica. Linguagem e Expressão
  • 12.
    Universidade das Quebradas Àsvezes, usamos frases sem verbos e até com uma só palavra, mas o contexto e a situação nos ajudam a entender o que está se passando. Veja estas frases, construídas sem verbo: Parabéns! Socorro! Que legal! Linguagem e Expressão
  • 13.
    Universidade das Quebradas Reconheçaas frases verbais e não verbais. É proibido fumar. Se faz favor... Uma tosta mista. Meu pai trabalha na roça. Tens aí uma meia-de-leite. Telefone para você. Quero lhe pedir um favor. Sem graça! Sinistro! Prego não tem, não, senhor. Linguagem e Expressão
  • 14.
    Universidade das Quebradas Oraçãoé a unidade de sentido que se organiza em torno de um verbo ou de uma locução verbal. As crianças precisam de muito espaço. As orações se constroem graças à união de dois elementos essenciais: a) um elemento que informa de quem ou de que se fala, isto é, o termo a respeito do qual se faz uma declaração → sujeito; As crianças b) outro que apresenta informações ou opiniões sobre esse elemento, ou seja, aquilo que se declara sobre o sujeito → predicado. precisam de muito espaço. O verbo de uma oração faz parte do seu predicado. Linguagem e Expressão
  • 15.
    Universidade das Quebradas Nasorações que seguem, identifique o verbo e, em seguida, separe sujeito e predicado. Ele viajará com sua peça. O romance teve excelente acolhida da crítica. Qualquer pessoa aceitaria essa proposta. Débora curte música erudita. Eu prefiro música sertaneja. A padaria já estava bem movimentada àquela hora da manhã. O rapaz franziu a testa. Só para hoje é válido este ingresso. Linguagem e Expressão
  • 16.
    Universidade das Quebradas Nacenatexto, aparece a frase “Fez que ia ver, mas voltou rápido.” Consultando o dicionário, você pode encontrar muitas acepções para o verbo fazer. Eis algumas: 1. construir, erguer 2. fabricar, manufaturar 3. criar, escrever, compor 4. preparar, aprontar antecipadamente 5. provocar, dar origem a 6. trabalhar em ou cursar 7. dar a aparência de, fingir 8. ser a causa de que alguém se torne ou fique de 9. conceder algo por obséquio a alguém 10. demonstrar sua vontade, manifestar-se por gestos ou atitudes 11. efetuar uma ação, uma atividade, um trabalho Linguagem e Expressão
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    Universidade das Quebradas Digaem que acepção o verbo fazer é empregado nas frases que seguem: Eu estou fazendo um curso de extensão. ____________________________________________________ Se me faz favor... ____________________________________________________ Ele fez que não com a cabeça. ____________________________________________________ Fez que ia ver, mas voltou rápido. ____________________________________________________ O uso do cachimbo faz a boca torta. ____________________________________________________ Foi ele quem fez estes versos. ____________________________________________________ Naquela padaria fazem um café muito gostoso. ____________________________________________________ Então o que fazes nesta pastelaria? ____________________________________________________ Linguagem e Expressão