O documento discute a importância do método científico para a construção do conhecimento de forma imparcial, objetiva e consistente. O método científico envolve a observação de fatos, levantamento de questões, formulação de hipóteses, experimentos controlados, análise dos resultados e conclusões/publicações.

1. MANEABILIDADE PARA
EXPERIMENTOS NO CAMPO
DE ESTUDOS
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - UNIPAR
SERGIO DE MELLO QUEIROZ

2. O HOMEM É UM SER GREGÁRIO!
QUALQUER SITUAÇÃO DE ISOLAMENTO -
SEJA ELA FORÇADA OU ARBRITÁRIA - VAI A
PRINCÍPIO CONTRA UMA NECESSIDADE
BÁSICA DE TODOS NÓS:
A CONVIVÊNCIA COM OUTROS
INDIVÍDUOS DA MESMA ESPÉCIE

3. A QUALQUER CUSTO DEVE
CONTINUAR A VIVER
MESMO EM CONDIÇÕES ADVERSAS, COMO
APÓS UMA QUEDA DE AVIÃO,
AFUNDAMENTO DE UM BARCO OU MESMO
EM AVENTURAS VOLUNTÁRIAS DE
SOBREVIVÊNCIA É PRECISO TER SEMPRE
EM MENTE ESTE PRECEITO.

4. MEDOS, DESESPEROS E SOLIDÃO
UMA VEZ ISOLADO DO CONTATO COM O
MUNDO CIVILIZADO, INDIVÍDUO ou GRUPO
TERÁ QUE SOBREPUJAR OS PROBLEMAS
DECORRENTES DESSE FATO, ALÉM DE
VENCER A FOME, FADIGA E OS ASPECTOS
AMBIENTAIS QUE SE MOSTREM HOSTIS.

5. FORÇA DE VONTADE E CONHECIMENTOS
VONTADE DE VIVER E CONHECIMENTO DAS
TÉCNICAS DE SOBREVIVÊNCIA, ESTES
SERÃO ESSENCIAIS PARA QUE O INDIVÍDUO
NÃO SE DESESPERE E MANTENHA O
AUTOCONTROLE

6. ANÁLISE E ATITUDES
ANALISAR OBJETIVAMENTE A SITUAÇÃO E
ESTABELECER PROCEDIMENTOS PARA
SOBREVIVER, PREENCHENDO O TEMPO
LIVRE, SÃO ATITUDES QUE TAMBÉM
AUXILIAM A A MANTER O ESPÍRITO
OCUPADO - UM ANTÍDOTO EFICAZ CONTRA
OS MALES PSICOLÓGICOS

7. BIOLOGIA
O QUE MOVE A CÊNCIA

8. SCIENTIA = CONHECIMENTO
É A EXPERIÊNCIA HUMANA EXAMINADA E
VERIFICADA; É A MANEIRA CUIDADOSA E
ORGANIZADA PARA EXPLORAR UM CÃO, UM
FOLHA DE GOIABEIRA, UM VÍRUS OU
MESMO UM UNIVERSO INTEIRO.
O QUE A MOVE É A CURIOSIDADE!

9. OBSERVAR E MEDIR
DIFERENTEMENTE DA RELIGIÃO, ARTE E DA
FILOSOFIA A CIÊNCIA É LIMITADA ÀQUILO
QUE SE PODE OBSERVAR E MEDIR DE
FORMA PRECISA.
BUSCAM A IMPARCIALIDADE E A
OBJETIVIDADE

10. OS CIENTISTAS SÃO PESSOAS
REAIS
TEM AMBIÇÕES, RECEIOS E TAMBÉM
COMETEM ERROS. A CIÊNCIA NÃO FAZ
JULGAMENTOS; OS CIENTISTAS PORÉM,
COMO QUALQUER PESSOA, PODEM FAZÊ-
LO

11. USINAS NUCLEARES
TOMEMOS COMO EXEMPLO A
IMPLANTAÇÃO DE USINA NUCLEAR,
GERADORAS DE ELETRICIDADE, PODEM
OFERECER RISCOS A COMUNIDADE, A
CIÊNCIA PODE QUANTIFICAR ESSES RISCOS
E ESTABELECENDO RELAÇÃO ENTRE A
DOSE DE RADIAÇÃO E AS LESÕES QUE
CAUSAM.

12. TOMADA DE DECISÃO
APÓS A APRESENTAÇÃO DOS DADOS, ESTA
INFORMAÇÃO PERMITE QUE TODOS, NÃO
APENAS OS CIENTISTAS, FAÇAM SEU
PRÓPRIO JULGAMENTO E DECIDAM SE
QUEREM OU NÃO A CONSTRUÇÃO DE
USINAS NUCLEARES NA REGIÃO EM QUE
VIVEM.

13. CIÊNCIA E CIENTISTAS
UM RETRATO DE SEU
TEMPO:

14. REPRESENTAÇÃO PRECISA
OS CIENTISTAS TENTAM CONSTRUIR
REPRESENTAÇÕES PRECISAS (OU SEJA:
CONSISTENTES E NÃO ARBITRÁRIAS) DO
MUNDO QUE NOS CERCA.
A CIÊNCIA DEVE SER OBJETIVA E
IMPARCIAL, MAS O USO QUE SE FAZ DELA
NEM SEMPRE É.

15. INFLUÊNCIAS
CONVICÇÕES PESSOAIS - DE NATUREZA
RELIGIOSA, CULTURAL ou POLÍTICA - E O
CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL E
ECONÔMICO PODEM INFLUENCIAR A
PERCEPÇÃO E AS INTERPRETAÇÕES QUE
ELES DÃO AO FENÔMENO.

16. CRITÉRIOS DA CIÊNCIA
RECONHECENDO QUE AS CONVICÇÕES E
OS PRECONCEITOS PODEM ALTERAR
NOSSA PERCEPÇÃO DOS FENÔMENOS E
PREJUDICAR INTERPRETAÇÕES QUE
FAZEMOS DELE, A CIÊNCIA ADOTA
CRITÉRIOS QUE MINIMIZAM ESSAS
INFLUÊNCIAS, SÃO CHAMADOS MÉTODOS
CIENTÍFICOS

17. MÉTODO CIENTÍFICO
CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS PADRÕES
ADOTADOS COM A FINALIDADE DE
CONSTRUIR REPRESENTAÇÕES PRECISAS
(OU SEJA, CONSISTENTES E NÃO
ARBITRÁRIAS) DO MUNDO QUE NOS CERCA.

18. INVESTIGAÇÃO
O CAMINHO DAS
DESCOBERTAS :

19. TRABALHO DO CIENTISTA
ISOLADAMENTE OU EM EQUIPE - É A
INVESTIGAÇÃO, E MANEIRA COMO CADA UM
EXECUTA SUAS TAREFAS DIFERE DE
ACORDO COM A ÁREA DO CONHECIMENTO
EM QUE ATUA E SUAS CARACTERÍSTICAS
PESSOAIS.

20. CIENTISTAS
OS CIENTISTAS LIDAM COM FATOS, IDÉIAS,
HIPÓTESES, DADOS EXPERIMENTAIS E
TEORIAS

21. GLOSSÁRIO
• FATO: S.m. 1. O que é real ou verdadeiro.
2.Sucesso ou acontecimento. 3. Ato que na
realidade se praticou;
•HIPÓTESE:S.f. 1. Suposição ou teoria
provável. 2. Circunstância, eventualidade.
•INFERÊNCIA: O que se presume, acha-se

22. PASSOS PARA O MÉTODO
CIENTÍFICO
MANEABILIDADE PARA
EXPERIMENTOS NO CAMPO
DE ESTUDOS

23. OBSERVAÇÃO
LEVANTAMENTO
DE QUESTÕES
FORMULAÇÃO DE
HIPÓTESES
ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO
DE EXPERIMENTOS
ANÁLISE DOS
RESULTADOS
CONCLUSÕES

24. OBSERVAÇÃO

25. OBSERVAÇÃO
O CIENTISTA VERIFICA A OCORRÊNCIA
DE UM OU MAIS FATOS, FENÔMENOS
NATURAIS OU QUALQUER OUTRA
OBSERVAÇÃO QUE PODE SER CONFIRMADA
POR MAIS PESSOAS

26. OBSERVAÇÃO
LEVANTAMENTO
DE QUESTÕES

27. LEVANTAMENTO DE QUESTÕES
UMA VEZ QUE O FATO TENHA SIDO
ENCARADO COMO UM PROBLEMA,
IMAGINAM-SE POSSÍVEIS VARIÁVEIS,
CAUSAS E CONSEQÜENCIAS, AS QUAIS SE
PROCURAM EXPLICAR

28. OBSERVAÇÃO
LEVANTAMENTO
DE QUESTÕES
FORMULAÇÃO DE
HIPÓTESES

29. FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES
DEFINIDO O PROBLEMA, LEVANTAM-SE
POSSÍVEIS EXPLICAÇÕES. CADA UMA
DELAS É UMA HIPÓTESE, QUE TAMBÉM
PODE ENVOLVER PREVISÕES RELATIVA AO
FATO.

30. OBSERVAÇÃO
LEVANTAMENTO
DE QUESTÕES
FORMULAÇÃO DE
HIPÓTESES
ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO
DE EXPERIMENTOS

31. ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO
DE EXPERIMENTOS
OS EXPERIMENTOS CAPAZES DE
TESTAR AS HIPÓTESES FORMULADAS
DEVEM LIDAR COM UMA PARTE DO
PROBLEMA DE CADA VEZ E SER
CUIDADOSAMENTE CONTROLADOS

32. OBSERVAÇÃO
LEVANTAMENTO
DE QUESTÕES
FORMULAÇÃO DE
HIPÓTESES
ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO
DE EXPERIMENTOS
ANÁLISE DOS
RESULTADOS

33. ANÁLISE DE RESULTADOS
OS RESULTADOS DOS EXPERIMENTOS
DEVEM SER CRITERIOSAMENTE
ANALISADOS, PARA SE VERIFICAR SE
CONFIRMAM OU REFUTAM AS HIPÓTESES
APRESENTADAS

34. OBSERVAÇÃO
LEVANTAMENTO
DE QUESTÕES
FORMULAÇÃO DE
HIPÓTESES
ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO
DE EXPERIMENTOS
ANÁLISE DOS
RESULTADOS
CONCLUSÕES

35. CONCLUSÕES
SE AS HIPÓTESES PROPOSTAS NÃO SE
MOSTRAREM VERDADEIRAS OU AS
PREVISÕES NÃO SE COMPROVAREM, OS
EXPERIMENTOS DEVEM SER CHECADOS E
REPETIDOS. CASO OS RESULTADOS AINDA
ASSIM NÃO SE CONFIRMEM, AS HIPÓTESES
INICIAIS DEVEM SER REJEITADAS E NOVAS
HIPÓTESES ELABORADAS

36. OBSERVAÇÃO
LEVANTAMENTO
DE QUESTÕES
FORMULAÇÃO DE
HIPÓTESES
ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO
DE EXPERIMENTOS
ANÁLISE DOS
RESULTADOS
CONCLUSÕES

37. PUBLICAÇÃO
CONFIRMADOS OS RESULTADOS, ELES
DEVEM SER PUBLICADOS EM REVISTA
CIENTÍFICA, PARA QUE SEJAM ANALISADOS
E CRITICADOS POR OUTROS
PESQUISADORES, QUE PODEM REPETIR OS
EXPERIMENTOS. POSTERIORMENTE, AS
HIPÓTESES PASSAM A SER ACEITAS COMO
TEORIAS.

38. REALIZAÇÃO DE UM EXPERIMENTO
EXPERIMENTOS
CONTROLADOS

39. CONTROLE SOBRE TODAS AS VARIÁVEIS
ENVOLVIDAS
A CORRELAÇÃO ENTRE O FUMO E DOENÇAS DO
CORAÇÃO.
1. QUAL A INCIDÊNCIA DE DOENÇAS CARDÍACAS EM
FUMANTES?
2. QUAL A INCIDÊNCIA DE DOENÇAS CARDÍACAS
EM NÃO FUMANTES, MAS OBESOS?
3. QUAL A INCIDÊNCIA DE DOENÇAS CARDÍACAS EM
OBESOS FUMANTES?
DIANTE DISTO É CORRETO AFIRMAR QUE O FUMO É
O CAUSADOR DE DOENÇAS CARDÍACAS?

40. EXPERIMENTO CONTROLADO
UMA DAS FORMAS DE TESTAR ESSA HIPÓTESE É A
EXECUÇÃO DE UM EXPERIMENTO CONTROLADO,
QUE PODE ENVOLVER O ACOMPANHAMENTO DE
DOIS GRUPOS HOMOGÊNEOS, OU SEJA, PESSOAS
DO MESMO SEXO, MESMA IDADE, MESMO NÍVEL
SOCIAL, CONTUDO COM APENAS UMA DIFERENÇA:
FUMANTES e NÃO FUMANTES
O PRIMEIRO SERÁ CHAMADO DE GRUPO DE
CONTROLE E O SEGUNDO GRUPO EXPERIMENTAL ,
OBSERVANDO UM NÚMERO MÍNIMO, POIS
PEQUENAS AMOSTRAS PODEM LEVAR A ERROS.

41. EXPERIMENTO CONTROLADO 2
UM LAORATÓRIO DISSE CRIAR UM COMPRIMIDO
QUE MATA OS VERMES DOS CÃES EM 70% DOS
CASOS. OUTRO LABORATÓRIO CONTESTOU
DIZENDO TRATAR DE PLACEBO:
DETERMINOU-SE UM EXPERIMENTO CONTROLADO
EM DOIS GRUPOS DE CÃES PARASITADOS, MESMA
RAÇA, IDADE E NÃO DEVEM APRESENTAR DOENÇAS
ASSOCIADAS. O GRUPO DE CONTROLE RECEBE
PLACEBO E GRUPO EXPERIMENTAL O REMÉDIO.
O PERCENTUAL DE ANIMAIS CURADOS DO GRUPO
EXPERIMENTAL FOI MAIOR QUE O OUTRO GRUPO.

42. EFEITO PLACEBO
É A MELHORA QUE OS DOENTES
PODEM RELATAR, CAUSADA APENAS PELO
FATO DE TEREM RECEBIDO CERTA
MEDICAÇÃO, INDEPENDENTEMENTE DE
SUAS REAIS PROPRIEDADES CURATIVAS.

43. A DIVERSIDADE DA VIDA
EXPERIMENTOS NO CAMPO DE
ESTUDOS