SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 54
Matemática Superior
Cálculo Diferencial e Integral 01
Thayson Walleryus
Matemática Superior
Unidade 1 – Limites
Thayson Walleryus
EMENTA
 Limite e continuidade de funções.
 Derivadas e suas aplicações. Primitivas.
 A Integral.
 Teorema Fundamental do Cálculo.
 Métodos de Integração.
 Aplicações da Integral Definida.
REFERÊNCIAS
 Básica
 APOSTOL, T.M. - Cálculo - Ed. RevertéLtda - Volume 1.
 ÁVILA, Geraldo. Cálculo de funções de uma variável, vol. 1. Rio de Janeiro: LTC Ed.
2002.
 BOULOS Paulo. Cálculo Diferencial e Integral. vol. 1, São Paulo: Makron Books, 2000.
 GUIDORIZZI, Hamilton. Um curso de Cálculo, Vol. 1. São Paulo: LTC, 2001.
 IEZZI, G. et all. Fundamentos da Matemática Elementar. Logaritmos, volume 2, Atual
Editora, 2004.
 IEZZI, G. et all. Fundamentos da Matemática Elementar. Trigonometria, volume 3, Atual
Editora, 2004.
 IEZZI, Gelson e MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de Matemática Elementar, vol. 1.
São Paulo: Atual Editora, 2006.
 LEITHOLD,Louis. O Cálculo com Geometria Analítica, vol. 1. Editora Harba.
 LIMA, Elon Lages, Análise Real, Vol 01. SBM. Rio de Janeiro. 2007
 LIMA, Elon Lajes. A Matemática do Ensino Médio, vol. 1 Rio de Janeiro: Sociedade
Brasileira de Matemática, 2003.
 STEWART, James. Cálculo. vol. 1 & 2, 5 ed. São Paulo: Pioneira, 2005.
 SWOKOWSKI
Limite e
Continuidade
LIMITES
LIMITES
LIMITES
LIMITES
LIMITES
nge, ao norte, numa terra chamada
FINITO, existe uma rocha. Possui 100
de altura, 100 Km de largura e 100
de comprimento. A cada milênio um
ssaro vem nela afiar o seu bico.
sim, quando a rocha estiver
almente gasta pela ação do pássaro,
dia na eternidade terá se passado.
endrick Van Loon)
Noção Intuitiva
,.....
6
5
,
5
4
,
4
3
,
3
2
,
2
1
,...
7
,
7
6
,
5
,
4
5
,
3
,
2
3
,
1
Sucessões
numéricas
Dizemos
que:
1, 2, 3, 4, 5, ....
Os termos tornam-se cada vez
maiores, sem atingir um limite x  + 
Os números aproximam-se
cada vez mais de 1, sem
nunca atingir esse valor
x  1
1, 0, -1, -2, -3, ...
Os termos tornam-se cada vez
menor, sem atingir um limite x  - 
Os termos oscilam sem tender
a um limite
Definição de Limites
 Seja f(x) definida em um intervalo aberto
em torno de “a” (um número real), exceto
talvez em a.
c a d
 Dizemos que f(x) tem limite L quando x
tende a “a” e escrevemos
Definição de Limites
Figura 1: Um intervalo aberto de raio 3 em torno de
x0 = 5 estará dentro do intervalo aberto (2, 10).
Figures 1.13: Um
Definição informal de limite
Seja f(x) uma função definida em um intervalo aberto em
torno de x0, exceto, possivelmente em x0.
Se f(x) fica arbitrariamente próxima de L para todos os
valores de x suficientemente próximos de x0, então
dizemos que a função f tem limite L quando x tende para
x0 e escrevemos:
0
x x
lim f(x) L


x0
 Definição de Limite
y
L + 
L
L - 
0 a -  a a +  x
O limite de uma função y = ƒ(x), quando x tende a “a“, a  R,
indicado por lim ƒ(x) é a constante real“L“, se para qualquer 
(épsilon),   R,   0, por menor que seja, existir  (delta),   R,
 > 0, tal que:
I x – a I <   I ƒ(x) - L I < .
Definição de limite
Definição de limite
Seja y = f(x) = 2x + 1
Aproximação à direita Aproximação à esquerda
x y
1,5 4
1,3 3,6
1,1 3,2
1,05 3,1
1,02 3,04
1,01 3,02
x y
0,5 2
0,7 2,4
0,9 2,8
0,95 2,9
0,98 2,96
0,99 2,98
Definição de limite
0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
y
x
limites
Nota-se que quando x tende para 1, pelos
dois lados, ao mesmo tempo, y tende para 3,
ou seja, (x 1) implica em (y 3). Assim,
diz-se que:
3
)
1
2
(
lim
)
(
lim
1
1





x
x
f
x
x
1
lim

x
Neste caso o limite é igual ao valor da função.
f(x) = f(1) = 3
limites
No caso da função f(x) = é diferente pois
f(x) não é definida para x = 1. Porém o limite existe
e é igual 3.
Ver gráfico a seguir:
1
2
2



x
x
x
limites
0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
y
x
limites
 Quando faz-se x tender para a, por valores menores que a,
está-se calculando o limite lateral esquerdo. x a -
 Quando faz-se x tender para a, por valores maiores que a,
está-se calculando o limite lateral direito. x a +
 Para o limite existir, os limites laterais devem ser iguais:
[f(x)] = [f(x)]

a
x
lim

a
x
lim
limites
x f(x) = x + 3
2 5
1,5 4,5
1,25 4,25
1,1 4,1
1,01 4,01
1,001 4,001
1,0001 4,0001
4
)
(
lim
1



x
f
x
4
)
(
lim
1



x
f
x
Estudemos o comportamento da função f(x) quando x estiver
próximo de 1, mas não for igual a 1.
x f(x) = x + 3
0 3
0,25 3,25
0,75 3,75
0,9 3,9
0,99 3,99
0,999 3,999
Dada a função f: IR  IR, definida por f(x) = x + 3.
4
1 x
y
Pela esquerda
Pela direita
limites
Estudemos o comportamento da função f(x) quando x estiver
próximo de 3, mas não for igual a 3.
Dada a função f: IR  IR, definida por f(x) = x + 2.
5
3 x
y
2
Exercício -10001
Dada a função f: IR  IR, f(x) = (x² - 9 )/(x-3) definida em
R – {3} calculo o limite da função.
Exercício -10002
Determinar o lim f(x) = (4x + 1) calculo o limite da função e
dar interpretação a sua resposta.
X 2
Exercício -10003
Determinar o limite f(x) = (x² + 6x - 7)/(x-3) quando X tende
a 1 e dar interpretação a sua resposta.
Exercício -10004
Determinar o limite f(x) = (x² - 3x - 10) / (x-5) quando X
tende a 5 e dar interpretação a sua resposta.
Exercício -1005
Dada a função f(x) = (2x-1) calcule:
a) O limite de f(x) quando x tende a 0
b) O limite de f(x) quando x tende a 3
c) O limite de f(x) quando x tende a -1
Exercício -1006
Dada a função f(x) = (x²-4x+1) calcule:
a) O limite de f(x) quando x tende a 2
Exercício -1007
Dada a função f(x) = (x³-1)/(x+2) calcule:
a) O limite de f(x) quando x tende a 2
Exercício -1007
Ache o valor do limite de (x²+x-12)/(x-3) quando x tende a 3
Exercício -1008
Calcule o limite de ((x-1).(x+2))/(x+2) quando x tende a 2
Exercício -1009
Calcule o limite de (x²+3x)/2x quando x tende a 0
limites
)
(
lim
1
x
f
x
Determinar, graficamente,
Dada a função f: IR  IR, definida por








1
,
3
1
,
1
)
(
x
para
x
x
para
x
x
f
4
)
(
lim
1



x
f
x
2
)
(
lim
1



x
f
x
1
2
4
Não existe limite de f(x), quando x tende para 1
limites
Noção Intuitiva de Limite Noção intuitiva de limite

 2
x 2
lim(x ) = 4
“O limite da função f(x) = x2 quando x tende a 2 é 4”.
Limites Intuitivos

=
0
)
(
lim
)
(
0
)
(
lim
)
(
)
(
lim
)
(
)
(
lim
)
(
0
0














x
f
d
x
f
c
x
f
b
x
f
a
x
x
x
x
)
(b

)
(a

)
(d

)
(c

<
1
)
(
lim
)
(
0
)
(
lim
)
(
1
)
(
lim
)
(
0
)
(
lim
)
(
0
0












x
f
d
x
f
c
x
f
b
x
f
a
x
x
x
x
)
(b

)
(a
 )
(d

)
(c

<
>
]
1
,
1
[
)
(
lim
)
(
0
)
(
lim
)
(
]
1
,
1
[
)
(
lim
)
(
0
)
(
lim
)
(
0
0














entre
x
f
d
x
f
c
entre
x
f
b
x
f
a
x
x
x
x
)
(b

)
(a

)
(d

)
(c

)
(
lim
0
)
(
lim
2
)
(
lim
3
3
3
x
f
x
f
x
f
x
x
x















existe
não
diferentes
são
0
)
(
lim
0
)
(
lim
0
)
(
lim
3
3
3














x
f
x
f
x
f
x
x
x
iguais
são
Limites laterais
Limites laterais






 
)
(
lim
)
(
0
)
(
lim
)
(
1
x
f
b
x
f
a
x
x
)
(b

)
(a

2 2
x 1 x 1
2
x 1
2 2
lim e lim
(x 1) (x 1)
2
lim
(x 1)
 
 

   
 
  

2
2
y
(x 1
)


Limites Infinitos
y = tg x
x
tg
x
tg
e
x
tg
x
x
x
2
2
2
lim
lim
lim










 

existe
não
Limites Infinitos
Limites infinitos
x x
lim f(x) 1 e lim f(x) 1
   
 
Limite nos extremos do domínio da Função
Exponencial
Limites nos extremos do domínio da
Função Logarítmica
Limite trigonométrico fundamental
x 0
senx
lim 1
x


Exercício -01
y
x
1 5
2
1
O que ocorre com f(x) próximo de x = 1?
Lim f(x) não existe
x 1
Exercício -02
O que ocorre com f(x) quando x = 1?
y
x
1 5
3
2
Lim f(x) = L = 2
x 1
Exercício -03
Lim f(x) sim existe, mas não coincide com f(1)
x 1
x
1
y
5
2
1
O que ocorre com f(x) quando x = 1?
Exercício -04
Dado o gráfico de f(x):
3
5
-3
3
-2
x
f(x)
3.5
f(x)
d)
f(x)
c)
f(x)
b)
f(x)
a)
lim
lim
lim
lim
2
x
0
x
3
x
3
x






Encontre:
Limite Exponencial Fundamental
x
x
1
lim 1 e
x

 
 
 
 
Uma função f é contínua em um número x0 se
)
(
)
(
lim 0
0
x
f
x
f
x
x


Nenhuma destas funções é contínua em x = xo.
Continuidade de uma função em um número
a) b)
c)
Uma função f é contínua em um intervalo aberto
se for contínua em todos os pontos desse intervalo.
 
b
a,
Continuidade de uma função em um intervalo aberto
Cálculo Diferencial e Integral 01

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Cálculo Diferencial e Integral 01

Funções, suas propriedades e gráfico
Funções, suas propriedades e gráficoFunções, suas propriedades e gráfico
Funções, suas propriedades e gráficoCarlos Campani
 
Introdução à limites - Teoremas e exercícios
Introdução à limites - Teoremas e exercíciosIntrodução à limites - Teoremas e exercícios
Introdução à limites - Teoremas e exercíciosThiagoFDomingosDiasF
 
Apostila Calculo 1 - Limites de uma função - Engenharia Civil
Apostila Calculo 1 - Limites de uma função - Engenharia CivilApostila Calculo 1 - Limites de uma função - Engenharia Civil
Apostila Calculo 1 - Limites de uma função - Engenharia CivilAna Carolline Pereira
 
Ficha 9 -_limites e continuidade
Ficha 9 -_limites e continuidadeFicha 9 -_limites e continuidade
Ficha 9 -_limites e continuidadeMaria Joao Sargento
 
Aula de Cálculo I - Limite
Aula de Cálculo I - LimiteAula de Cálculo I - Limite
Aula de Cálculo I - LimiteLéo Gomes
 
Lista de exercícios 8
Lista de exercícios 8Lista de exercícios 8
Lista de exercícios 8Carlos Campani
 
Lista de exercícios 2 - Cálculo
Lista de exercícios 2 - CálculoLista de exercícios 2 - Cálculo
Lista de exercícios 2 - CálculoCarlos Campani
 
Material sobre a Derivada
Material sobre a DerivadaMaterial sobre a Derivada
Material sobre a DerivadaEinstein Rafael
 
Lista de exercícios 5 - Cálculo
Lista de exercícios 5 - CálculoLista de exercícios 5 - Cálculo
Lista de exercícios 5 - CálculoCarlos Campani
 
Cálculo Diferencial em R
Cálculo Diferencial em RCálculo Diferencial em R
Cálculo Diferencial em Rtintintest
 
Capítulo4 interpolação
Capítulo4 interpolaçãoCapítulo4 interpolação
Capítulo4 interpolaçãoJADSON SANTOS
 
Teorema do confronto
Teorema do confrontoTeorema do confronto
Teorema do confrontocalculogrupo
 

Semelhante a Cálculo Diferencial e Integral 01 (20)

Calculo1 aula04
Calculo1 aula04Calculo1 aula04
Calculo1 aula04
 
Funções, suas propriedades e gráfico
Funções, suas propriedades e gráficoFunções, suas propriedades e gráfico
Funções, suas propriedades e gráfico
 
Introdução à limites - Teoremas e exercícios
Introdução à limites - Teoremas e exercíciosIntrodução à limites - Teoremas e exercícios
Introdução à limites - Teoremas e exercícios
 
Apostila Calculo 1 - Limites de uma função - Engenharia Civil
Apostila Calculo 1 - Limites de uma função - Engenharia CivilApostila Calculo 1 - Limites de uma função - Engenharia Civil
Apostila Calculo 1 - Limites de uma função - Engenharia Civil
 
Limites
LimitesLimites
Limites
 
Ficha 9 -_limites e continuidade
Ficha 9 -_limites e continuidadeFicha 9 -_limites e continuidade
Ficha 9 -_limites e continuidade
 
Limites parte1
Limites parte1Limites parte1
Limites parte1
 
Aula de Cálculo I - Limite
Aula de Cálculo I - LimiteAula de Cálculo I - Limite
Aula de Cálculo I - Limite
 
Lista de exercícios 8
Lista de exercícios 8Lista de exercícios 8
Lista de exercícios 8
 
Lista de exercícios 2 - Cálculo
Lista de exercícios 2 - CálculoLista de exercícios 2 - Cálculo
Lista de exercícios 2 - Cálculo
 
Funcao exponencial
Funcao exponencialFuncao exponencial
Funcao exponencial
 
Material sobre a Derivada
Material sobre a DerivadaMaterial sobre a Derivada
Material sobre a Derivada
 
Lista de exercícios 5 - Cálculo
Lista de exercícios 5 - CálculoLista de exercícios 5 - Cálculo
Lista de exercícios 5 - Cálculo
 
Limites2
Limites2Limites2
Limites2
 
Cálculo Diferencial em R
Cálculo Diferencial em RCálculo Diferencial em R
Cálculo Diferencial em R
 
Mat limites 001
Mat limites  001Mat limites  001
Mat limites 001
 
Capítulo4 interpolação
Capítulo4 interpolaçãoCapítulo4 interpolação
Capítulo4 interpolação
 
Calculo1 aula04
Calculo1 aula04Calculo1 aula04
Calculo1 aula04
 
Calculo1 aula04
Calculo1 aula04Calculo1 aula04
Calculo1 aula04
 
Teorema do confronto
Teorema do confrontoTeorema do confronto
Teorema do confronto
 

Último

CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 

Último (20)

CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 

Cálculo Diferencial e Integral 01