Ambientação Digital e EaD.pdf

1. Ambiente Virtual de
Aprendizagem
Juliana Fonseca Antunes
1

2. Ambiente Virtual de Aprendizagem
2

3. O que é um AVA?
- São sistemas ou softwares que reúnem conteúdos, exercícios e ferramentas de cursos
online para uma comunidade virtual;
- Permite interagir uns com os outros, ter acesso aos materiais didáticos, videoaulas,
tarefas, avaliações e feedback das ações realizadas.
- Pelo mundo, diversos termos caracterizam estes sistemas:
• Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) do inglês Virtual Learning Environment (VLE).
• Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA) do inglês Virtual Environments for Teaching and Learning.
• Sistemas Gerenciadores de Aprendizagem do inglês Learning Management System (LMS).
• Sistemas Gerenciadores de Conteúdos e Aprendizagem do inglês Learning and Content Management System (LCMS).
3

4. Como surgiu?
● O AVA surgiu da necessidade de criar um sistema digital otimizado para
auxiliar no ensino a distância e em modelos de ensino híbrido.
● Início da educação a distância: ensino individual.
● Com a internet: surgimento de espaços coletivos e comunidades virtuais.
● O ambiente virtual surge como mediador do ensino-aprendizagem online.
● Oferece ferramentas tecnológicas para troca de informações e
comunicação entre alunos e professores.
4

5. Função
● Facilitam a realização de aulas online de forma síncrona e assíncrona.
● Permitem a comunicação entre alunos e professores, independentemente da
distância geográfica.
Personalização da Aprendizagem
● Favorece a personalização da aprendizagem, adaptando-se às necessidades
individuais dos alunos.
Acompanhamento do Desenvolvimento
● Oferece relatórios sobre o desempenho dos alunos em tempo real.
● Permite acompanhar o desenvolvimento individual e coletivo em cada disciplina.
Identificação de Problemas e Intervenção Direcionada
● Facilita a identificação de problemas recorrentes.
● Possibilita intervenções direcionadas para resolver questões específicas, garantindo
um ensino mais eficaz.
5

6. 6

7. Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- Vantagens -
7

8. Vantagens (1)
Estimula o protagonismo do aluno
● Autonomia sobre o próprio aprendizado.
● Controle dos prazos das atividades.
● O aluno se torna protagonista de sua jornada.
Reforça a fixação dos conteúdos
● Acesso ilimitado às videoaulas.
● Disponibilidade dos exercícios para revisão.
Fornece relatórios de desempenho
● Informações sobre o progresso de cada aluno.
● Panorama geral do desempenho nas turmas.
8

9. Vantagens (2)
Favorece a personalização do ensino
● Estratégias para melhorar o aprendizado de cada aluno.
● Identificação em tempo real das dificuldades e sucessos.
Mais segurança e controle
● Controle de acesso e proteção do conteúdo.
● Ambiente seguro contra invasões externas.
9

10. Vantagens (3)
Conteúdo responsivo
● Acessível em dispositivos móveis.
● Maior controle e liberdade de estudo.
Apoio ao ensino presencial
● Utilização em salas de aula presenciais.
● Trabalho em conjunto com modelos de ensino híbrido.
10

11. Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- Ferramentas Essenciais -
11

12. Funcionalidades Essenciais em um AVA
Base para o conteúdo curricular
● Suporte para diversos formatos de conteúdo: PDFs, PowerPoint,
ferramentas de texto.
● Facilidade de acesso a materiais educacionais.
Comunicação e interação
● Espaços para fóruns, chat, grupos e caixa de mensagens.
● Possibilita interação entre alunos e professores.
12

13. Funcionalidades Essenciais em um AVA
Perfil do aluno
● Espaço customizável para cada aluno.
● Permite acesso a calendário de atividades, notas e desempenho nas
disciplinas.
● Canal direto de comunicação com professores e coordenadores.
Suporte para avaliação
● Montagem de questionários com correção automática.
● Espaços para questões dissertativas e upload de arquivos.
● Facilita a realização de avaliações no ambiente virtual.
13

14. Funcionalidades Essenciais em um AVA
Gestão do curso
● Acesso a relatórios de desempenho individuais e coletivos.
● Possibilidade de pensar estratégias para melhorar o ensino.
● Gestão do conteúdo dos cursos e personalização.
14

15. 15

16. Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- Modelos e Exemplos -
16

17. 17

18. Solar
- Desenvolvido pela Universidade Federal do Ceará (UFC);
- o ambiente foi desenvolvido de forma a sua utilização ser facilitada, a
partir do próprio layout e estruturação gráfica do ambiente;
- onde os usuários (alunos, tutores ou professores) obtenham uma utilização facilitada,
através de uma proposta de interativa
-
18

19. E-Proinfo
- Desenvolvido pela extinta Secretaria de
Educação à Distância (SECADI) e algumas
IES;
- Gerenciar cursos ofertados na modalidade
à distância;
- Apoio a projetos e ações que necessitam
dos recursos e metodologias da educação
à distância para sua execução;
- Além de cursos de aperfeiçoamento,
extensão e especialização oferecidos pelo
MEC e seus órgãos de forma presencial ou
semipresencial.
- Cursos voltados para professores da rede pública
de ensino
- Mídias na Educação ofertados por todo o país;
19

20. Teleduc
- Desenvolvido pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP);
- Funcionalidades são implementadas com base nas necessidades e
prioridades levantadas por seus utilizadores,
- A participação do usuário como princípio norteador da inserção de novos recursos ao
longo das versões;
- Fácil utilização, interface simples e completa;
20

21. Projeto Amadeus
- Desenvolvido pela Universidade
Federal de Pernambuco (UFPE);
- possibilitar novas formas e
mecanismos de executar cursos
à distância, através da interação
e disseminação de conteúdos
de forma efetiva através da
ação e reflexão;
21

22. Blackboard
- Ambiente virtual de aprendizagem criado nos
Estados Unidos e disponibilizado no Brasil
pelo Grupo A.
- Oferece, entre suas plataformas de ensino:
- Blackboard Learn
- um ambiente virtual de ensino completo;
- Blackboard Collaborate
- uma sala de aula virtual para
videoconferências;
- Blackboard Analytics for Learn
- plataforma de análise de dados;
- Blackboard Ally
- ferramenta de administração do conteúdo
pedagógico.
22

23. Google for Education
- Plataforma educacional colaborativa voltada para aperfeiçoar o ensino e
envolver ainda mais os estudantes, principalmente crianças e
adolescentes.
- Várias ferramentas do Google, como o Google Classroom e o Google
Cloud
- Desenvolvimento de atividades pedagógicas, armazenamento de conteúdo e avaliação de
desempenho.
23

24. Canvas
- Interface simplificada e com
várias ferramentas de
comunicação, o Canvas é um
dos AVAs mais utilizados no
mundo
24

25. Projeto Moodle
- Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Moodle) é um
ambiente virtual de aprendizagem amplamente utilizado no mundo todo
e, criado em meados de 2001;
- Software está presente em mais de 200 países com um número de
usuários de 94.836,338 distribuídos em 11.041,776 cursos.
- Se difere de outros ambientes virtuais por ter sido concebido tomando
por base teorias educacionais construcionistas
- preocupação em oportunizar aos aprendizes
- um ambiente satisfatório e simples para que o processo de
ensino-aprendizagem ocorra de forma satisfatória.
25

26. 26

27. 27