Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, inclui exemplos e exercícios resolvidos para cada tópico.
1) Gui Pádua quer bater o recorde mundial de queda livre e planeja pular de um avião a 12 km de altitude usando uma roupa especial.
2) Será lançada uma placa de metal junto com ele para medir o tempo de queda em comparação.
3) São feitos cálculos sobre o tempo de queda de ambos, a dilatação térmica sofrida pela placa e outras variáveis físicas envolvidas.
1. O documento descreve um experimento para determinar a velocidade da luz usando o método de Foucault.
2. O método envolve um laser, lentes, espelhos e um espelho rotatório. A rotação do espelho causa um deslocamento na imagem que é medido para calcular a velocidade da luz.
3. As equações teóricas relacionam o deslocamento da imagem com a velocidade de rotação do espelho e a velocidade da luz, permitindo calcular esta última a partir das
1) O documento apresenta conceitos fundamentais sobre movimento para o estudo da mecânica, como partícula, corpo rígido, referencial e posição.
2) É introduzido o método de Galileu de estudar situações cada vez mais complexas partindo de modelos ideais e simples.
3) A mecânica é dividida em cinemática, que estuda a descrição do movimento, e dinâmica, que estuda as causas do movimento. A aula se inicia pelo estudo da cinemática.
O documento apresenta 62 questões de vestibulares da UFMG de Física dos anos de 2006 a 2008, com as respectivas correções e comentários feitos pelo professor Rodrigo Penna. As questões estão organizadas por ano e por 1a e 2a etapas, cobrindo tópicos como mecânica, termodinâmica, eletromagnetismo e óptica. O professor fornece comentários gerais sobre o estilo da prova da UFMG e recomendações de estudo.
Este documento fornece instruções para estudantes completarem um projeto de pesquisa sobre a queda de objetos. Os alunos devem responder à pergunta "Como explicar a queda de um grave?" realizando tarefas de pesquisa e experimentos. Experimentos incluem observar a queda de objetos em um tubo de Newton e comparar a queda de objetos com diferentes massas. Os resultados serão apresentados em um cartaz e no blogue da turma.
1) O documento apresenta 9 questões sobre física do movimento unidimensional, envolvendo gráficos de velocidade, posição e aceleração em função do tempo.
2) As questões abordam cálculos de aceleração, velocidade média, ordem de velocidades instantâneas e interpretação de gráficos cinemáticos.
3) Os exercícios analisam situações como corridas, movimento uniformemente variado e movimento com aceleração constante.
Ufmg 2000-2ª - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.c...Rodrigo Penna
Este documento fornece valores numéricos de várias constantes e grandezas físicas importantes, como a aceleração da gravidade, calor específico da água, carga do elétron, constante de Planck, entre outras. Além disso, apresenta uma tabela trigonométrica, diagrama do espectro eletromagnético e nove questões sobre óptica, mecânica, termodinâmica e modelo atômico de Bohr.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, inclui exemplos e exercícios resolvidos para cada tópico.
1) Gui Pádua quer bater o recorde mundial de queda livre e planeja pular de um avião a 12 km de altitude usando uma roupa especial.
2) Será lançada uma placa de metal junto com ele para medir o tempo de queda em comparação.
3) São feitos cálculos sobre o tempo de queda de ambos, a dilatação térmica sofrida pela placa e outras variáveis físicas envolvidas.
1. O documento descreve um experimento para determinar a velocidade da luz usando o método de Foucault.
2. O método envolve um laser, lentes, espelhos e um espelho rotatório. A rotação do espelho causa um deslocamento na imagem que é medido para calcular a velocidade da luz.
3. As equações teóricas relacionam o deslocamento da imagem com a velocidade de rotação do espelho e a velocidade da luz, permitindo calcular esta última a partir das
1) O documento apresenta conceitos fundamentais sobre movimento para o estudo da mecânica, como partícula, corpo rígido, referencial e posição.
2) É introduzido o método de Galileu de estudar situações cada vez mais complexas partindo de modelos ideais e simples.
3) A mecânica é dividida em cinemática, que estuda a descrição do movimento, e dinâmica, que estuda as causas do movimento. A aula se inicia pelo estudo da cinemática.
O documento apresenta 62 questões de vestibulares da UFMG de Física dos anos de 2006 a 2008, com as respectivas correções e comentários feitos pelo professor Rodrigo Penna. As questões estão organizadas por ano e por 1a e 2a etapas, cobrindo tópicos como mecânica, termodinâmica, eletromagnetismo e óptica. O professor fornece comentários gerais sobre o estilo da prova da UFMG e recomendações de estudo.
Este documento fornece instruções para estudantes completarem um projeto de pesquisa sobre a queda de objetos. Os alunos devem responder à pergunta "Como explicar a queda de um grave?" realizando tarefas de pesquisa e experimentos. Experimentos incluem observar a queda de objetos em um tubo de Newton e comparar a queda de objetos com diferentes massas. Os resultados serão apresentados em um cartaz e no blogue da turma.
1) O documento apresenta 9 questões sobre física do movimento unidimensional, envolvendo gráficos de velocidade, posição e aceleração em função do tempo.
2) As questões abordam cálculos de aceleração, velocidade média, ordem de velocidades instantâneas e interpretação de gráficos cinemáticos.
3) Os exercícios analisam situações como corridas, movimento uniformemente variado e movimento com aceleração constante.
Ufmg 2000-2ª - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.c...Rodrigo Penna
Este documento fornece valores numéricos de várias constantes e grandezas físicas importantes, como a aceleração da gravidade, calor específico da água, carga do elétron, constante de Planck, entre outras. Além disso, apresenta uma tabela trigonométrica, diagrama do espectro eletromagnético e nove questões sobre óptica, mecânica, termodinâmica e modelo atômico de Bohr.
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
UFMG 2a Etapa 2001 a 2011 EM WORD - Conteúdo vinculado ao blog http://fi...Rodrigo Penna
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
1) O documento apresenta 6 questões sobre física envolvendo óptica, potência elétrica, lançamento oblíquo, termometria e lentes.
2) Na primeira questão, um esquema mostra como uma lente pode corrigir a visão de uma pessoa míope e a dioptria da lente é calculada.
3) A segunda questão trata da transmissão de energia elétrica e da escolha do projeto que minimize as perdas por efeito Joule.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, conservação, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, fornece exemplos de questões e exercícios para cada tópico, com soluções detalhadas.
Específicas (Abertas) Anglo 2004, Word - Conteúdo vinculado ao blog http...Rodrigo Penna
O documento apresenta o índice de um curso de preparação para o ENEM com 12 capítulos de Física. O índice lista os títulos dos capítulos sobre Cinemática, Dinâmica, Trabalho Energia e Leis de Conservação, Momento de uma Força, Hidrostática, Gravitação, Termodinâmica, Óptica, Ondas, Eletricidade, Eletromagnetismo e Física Moderna. Além disso, apresenta 4 exercícios resolvidos sobre Cinemática e Dinâmica.
O documento apresenta um caderno de atividades sobre física para alunos do ensino médio. O caderno aborda os princípios da conservação da quantidade de movimento e da teoria da relatividade restrita ao longo de três aulas, com explicações introdutórias e atividades propostas para os alunos.
Este plano de ensino descreve a disciplina de Física A oferecida no Campus Araranguá-Ara da Universidade Federal de Santa Catarina para os cursos de Engenharia de Energia e Engenharia de Computação no semestre 2013.2. A disciplina abordará conceitos de cinemática, dinâmica, conservação de energia e momento linear aplicados a partículas e corpos rígidos ao longo de 18 aulas semanais. Serão realizadas três provas escritas e atividades de frequência para avaliação dos estudantes.
O documento discute conceitos de cinemática, incluindo velocidade média, movimento retilíneo uniforme e variado, e apresenta exemplos para calcular essas grandezas.
Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...Rodrigo Penna
Apresentação que fiz com dados (vários defasados, mas foram os que encontrei) sobre vestibular e aprovação, sobre a adoção de bônus e cotas para escola pública, negros, política inclusiva. Basicamente, mostra que no formato de Vestibular tradicional as vagas nas Federais são abocanhadas de forma distorcida por egressos da rede particular, a minoria, em detrimento da esmagadora maioria, de menor renda e proveniente da rede pública. Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.com/
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões sobre potencial elétrico. A primeira questão define a diferença de potencial (DDP) entre dois pontos em um campo elétrico uniforme. A segunda questão calcula o potencial elétrico no centro de um quadrado com cargas pontuais em cada vértice. A terceira questão trata de campo elétrico uniforme e diferença de potencial.
Questões Corrigidas, em Word: Medidores Elétricos - Conteúdo vinculado ao b...Rodrigo Penna
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Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este documento apresenta questões e respostas sobre a Lei de Faraday-Lenz. O texto resume:
1) A Lei de Faraday estabelece que uma variação no fluxo magnético através de uma espira condutora induz uma força eletromotriz nela, gerando uma corrente elétrica.
2) A Lei de Lenz estabelece que a corrente induzida gerada pela variação do fluxo magnético flui no sentido de opor-se à causa que a produziu.
3) A Lei de Faraday-Len
Questões Corrigidas, em Word: Geradores e Receptores - Conteúdo vinculado a...Rodrigo Penna
Este documento fornece conceitos sobre geradores e receptores elétricos, incluindo suas equações e representações em circuitos. Resume questões corrigidas sobre esses tópicos, explicando como a resistência interna de um gerador afeta a potência das lâmpadas em um circuito e como medir a força eletromotriz e resistência interna de um gerador a partir de seu gráfico.
Questões Corrigidas, em Word: Força Magnética - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões sobre força magnética corrigidas por um professor. As questões abordam tópicos como regra da mão, módulo da força magnética e movimento circular em campo magnético uniforme.
Questões Corrigidas, em Word: Física Moderna - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Associação de Resistores e Circuitos - Conteú...Rodrigo Penna
O documento discute circuitos elétricos em série, paralelo e misto. Apresenta exemplos de questões com suas respectivas correções, explicando conceitos como corrente elétrica, resistência e leis de Ohm para cada tipo de circuito.
Questões Corrigidas, em Word: Capacitores - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
O documento fornece exemplos resolvidos de questões sobre capacitores. A primeira questão calcula a capacitância de um condutor a partir de um gráfico de carga versus potencial. A segunda questão analisa como varia a diferença de potencial em um capacitor quando sua carga é dobrada. A terceira questão calcula a carga armazenada em um capacitor ligado a uma bateria.
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
O documento discute questões sobre campo elétrico. As três primeiras frases fornecem:
1) O índice com os tópicos abordados incluindo módulo, vetor, linhas de força e outros;
2) A primeira questão calcula o módulo do campo elétrico em um ponto P a 3cm de uma carga -2μC, encontrando o valor de 2.10^7 N/C;
3) A segunda questão pede o gráfico do módulo do campo elétrico em função da distância para uma carga posit
Questões Corrigidas, em Word: Campo Magnético - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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UFMG 2a Etapa 2001 a 2011 EM WORD - Conteúdo vinculado ao blog http://fi...Rodrigo Penna
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
1) O documento apresenta 6 questões sobre física envolvendo óptica, potência elétrica, lançamento oblíquo, termometria e lentes.
2) Na primeira questão, um esquema mostra como uma lente pode corrigir a visão de uma pessoa míope e a dioptria da lente é calculada.
3) A segunda questão trata da transmissão de energia elétrica e da escolha do projeto que minimize as perdas por efeito Joule.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, conservação, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, fornece exemplos de questões e exercícios para cada tópico, com soluções detalhadas.
Específicas (Abertas) Anglo 2004, Word - Conteúdo vinculado ao blog http...Rodrigo Penna
O documento apresenta o índice de um curso de preparação para o ENEM com 12 capítulos de Física. O índice lista os títulos dos capítulos sobre Cinemática, Dinâmica, Trabalho Energia e Leis de Conservação, Momento de uma Força, Hidrostática, Gravitação, Termodinâmica, Óptica, Ondas, Eletricidade, Eletromagnetismo e Física Moderna. Além disso, apresenta 4 exercícios resolvidos sobre Cinemática e Dinâmica.
O documento apresenta um caderno de atividades sobre física para alunos do ensino médio. O caderno aborda os princípios da conservação da quantidade de movimento e da teoria da relatividade restrita ao longo de três aulas, com explicações introdutórias e atividades propostas para os alunos.
Este plano de ensino descreve a disciplina de Física A oferecida no Campus Araranguá-Ara da Universidade Federal de Santa Catarina para os cursos de Engenharia de Energia e Engenharia de Computação no semestre 2013.2. A disciplina abordará conceitos de cinemática, dinâmica, conservação de energia e momento linear aplicados a partículas e corpos rígidos ao longo de 18 aulas semanais. Serão realizadas três provas escritas e atividades de frequência para avaliação dos estudantes.
O documento discute conceitos de cinemática, incluindo velocidade média, movimento retilíneo uniforme e variado, e apresenta exemplos para calcular essas grandezas.
Semelhante a Treinamento de Questões Abertas, Anglo, 2006 - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.com/ (8)
Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...Rodrigo Penna
Apresentação que fiz com dados (vários defasados, mas foram os que encontrei) sobre vestibular e aprovação, sobre a adoção de bônus e cotas para escola pública, negros, política inclusiva. Basicamente, mostra que no formato de Vestibular tradicional as vagas nas Federais são abocanhadas de forma distorcida por egressos da rede particular, a minoria, em detrimento da esmagadora maioria, de menor renda e proveniente da rede pública. Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.com/
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Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões sobre potencial elétrico. A primeira questão define a diferença de potencial (DDP) entre dois pontos em um campo elétrico uniforme. A segunda questão calcula o potencial elétrico no centro de um quadrado com cargas pontuais em cada vértice. A terceira questão trata de campo elétrico uniforme e diferença de potencial.
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Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este documento apresenta questões e respostas sobre a Lei de Faraday-Lenz. O texto resume:
1) A Lei de Faraday estabelece que uma variação no fluxo magnético através de uma espira condutora induz uma força eletromotriz nela, gerando uma corrente elétrica.
2) A Lei de Lenz estabelece que a corrente induzida gerada pela variação do fluxo magnético flui no sentido de opor-se à causa que a produziu.
3) A Lei de Faraday-Len
Questões Corrigidas, em Word: Geradores e Receptores - Conteúdo vinculado a...Rodrigo Penna
Este documento fornece conceitos sobre geradores e receptores elétricos, incluindo suas equações e representações em circuitos. Resume questões corrigidas sobre esses tópicos, explicando como a resistência interna de um gerador afeta a potência das lâmpadas em um circuito e como medir a força eletromotriz e resistência interna de um gerador a partir de seu gráfico.
Questões Corrigidas, em Word: Força Magnética - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões sobre força magnética corrigidas por um professor. As questões abordam tópicos como regra da mão, módulo da força magnética e movimento circular em campo magnético uniforme.
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Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Questões Corrigidas, em Word: Associação de Resistores e Circuitos - Conteú...Rodrigo Penna
O documento discute circuitos elétricos em série, paralelo e misto. Apresenta exemplos de questões com suas respectivas correções, explicando conceitos como corrente elétrica, resistência e leis de Ohm para cada tipo de circuito.
Questões Corrigidas, em Word: Capacitores - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
O documento fornece exemplos resolvidos de questões sobre capacitores. A primeira questão calcula a capacitância de um condutor a partir de um gráfico de carga versus potencial. A segunda questão analisa como varia a diferença de potencial em um capacitor quando sua carga é dobrada. A terceira questão calcula a carga armazenada em um capacitor ligado a uma bateria.
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
O documento discute questões sobre campo elétrico. As três primeiras frases fornecem:
1) O índice com os tópicos abordados incluindo módulo, vetor, linhas de força e outros;
2) A primeira questão calcula o módulo do campo elétrico em um ponto P a 3cm de uma carga -2μC, encontrando o valor de 2.10^7 N/C;
3) A segunda questão pede o gráfico do módulo do campo elétrico em função da distância para uma carga posit
Questões Corrigidas, em Word: Campo Magnético - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Visão e Instrumentos Ópticos - Conteúdo vincu...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Transmissão de Calor - Conteúdo vinculado ao ...Rodrigo Penna
O documento resume três questões corrigidas sobre transmissão de calor. A primeira descreve porque sentimos mais calor ao tocar em um tabuleiro do que em um bolo recém-assado, devido à melhor condução de calor do tabuleiro. A segunda explica que a principal forma de sentir calor de uma fogueira a distância é por irradiação. A terceira explica como uma garrafa térmica mantém a temperatura constante por reduzir as trocas de calor por condução, convecção e radiação.
Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Questões Corrigidas, em Word: Refração - Conteúdo vinculado ao blog ht...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Óptica Geral - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Treinamento de Questões Abertas, Anglo, 2006 - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.com/
1. ufmg
Estudando para a 2ª Etapa
Professor Rodrigo Penna
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2. Estudando para a 2a Etapa – Professor Rodrigo Penna 2
ÍNDICE
CINEMÁTICA – 3 QUESTÕES.....................................................................................................................................................6
LEIS DE NEWTON – 3 QUESTÕES............................................................................................................................................8
GRAVITAÇÃO – 2 QUESTÕES.................................................................................................................................................11
ESTÁTICA – 2 QUESTÕES.........................................................................................................................................................13
HIDROSTÁTICA – 3 QUESTÕES..............................................................................................................................................15
LEIS DA CONSERVAÇÃO – 2 QUESTÕES.............................................................................................................................18
FÍSICA TÉRMICA – 3 QUESTÕES...........................................................................................................................................20
ÓPTICA – 3 QUESTÕES.............................................................................................................................................................23
ONDAS – 3 QUESTÕES...............................................................................................................................................................25
ELETROSTÁTICA – 2 QUESTÕES...........................................................................................................................................27
ELETRODINÂMICA – 3 QUESTÕES ......................................................................................................................................29
CAPACITORES – 2 QUESTÕES ...............................................................................................................................................32
ELETROMAGNETISMO – 2 QUESTÕES ...............................................................................................................................34
LEIS DE FARADAY & LENZ – 2 QUESTÕES ........................................................................................................................35
FÍSICA MODERNA – 3 QUESTÕES .........................................................................................................................................38
GABARITO ..................................................................................................................................................................................41
CINEMÁTICA..................................................................................................................................................................................41
LEIS DE NEWTON..........................................................................................................................................................................43
GRAVITAÇÃO ................................................................................................................................................................................45
ESTÁTICA .......................................................................................................................................................................................46
HIDROSTÁTICA ............................................................................................................................................................................47
LEIS DA CONSERVAÇÃO ...........................................................................................................................................................48
FÍSICA TÉRMICA...........................................................................................................................................................................49
ÓPTICA.............................................................................................................................................................................................51
ONDAS .............................................................................................................................................................................................53
ELETROSTÁTICA .........................................................................................................................................................................55
ELETRODINÂMICA .....................................................................................................................................................................56
CAPACITORES ..............................................................................................................................................................................58
ELETROMAGNETISMO ..............................................................................................................................................................59
LEIS DE FARADAY & LENZ........................................................................................................................................................60
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3. Estudando para a 2a Etapa – Professor Rodrigo Penna 3
FÍSICA MODERNA ........................................................................................................................................................................61
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4. Estudando para a 2a Etapa – Professor Rodrigo Penna 4
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5. Estudando para a 2a Etapa – Professor Rodrigo Penna 5
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