1. O documento discute os tipos de predicação verbal, classificando os verbos em intransitivos, transitivos ou de ligação. 2. Verbos intransitivos expressam uma ação completa sem necessidade de complemento. Verbos transitivos requerem um complemento direto ou indireto. Verbos de ligação indicam um estado, não uma ação. 3. Exemplos ilustram cada tipo de verbo e suas características.

1. Transitividade Verbal
 Chama-se predicação verbal o resultado da ligação
que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os
verbos e os complementos. Quanto à predicação, os
verbos podem ser intransitivos, transitivos ou
de ligação.

2. Verbo Intransitivo
É aquele que traz em si a ideia completa da ação, sem necessitar,
portanto, de um outro termo para completar o seu sentido. Sua
ação não transita.
Por Exemplo:
O avião caiu.
O verbo cair é intransitivo, pois encerra um significado completo. Se
desejar, o falante pode acrescentar outras informações, como:
local: O avião caiu sobre as casas da periferia.
modo: O avião caiu lentamente.
tempo: O avião caiu no mês passado.
Essas informações ampliam o significado do verbo, mas não são
necessárias para que se compreenda a informação básica.

3. Exemplos de verbos intransitivos:
 Meu irmão nasceu.
 Meu cachorro morreu.
 Minha avó caiu.
 O bebê dormiu.
 Eu chorei.
 Ela não sofreu.

4. Verbo Transitivo
É o verbo que vem acompanhado por complemento: quem
sente, sente algo; quem revela, revela algo a alguém. O
sentido desse verbo transita, isto é, segue adiante,
integrando-se aos complementos, para adquirir sentido
completo. Veja:
S. Simples Predicado
As crianças precisam de carinho.
1 2
1= Verbo Transitivo
2= Complemento Verbal (Objeto)

5. Verbo Transitivo Direto
 É o verbo que vem acompanhado por complemento:
quem sente, sente algo; quem revela, revela algo a
alguém. O sentido desse verbo transita, isto é, segue
adiante, integrando-se aos complementos, para
adquirir sentido completo.
 Indicam o quê ou quem.
Ex: Eu ouvi...
O quê? – Eu ouvi um barulho alto.
Quem? – Eu ouvi minha mãe.

6. Exemplos de V.T.D.:
 O lenhador cortou a árvore.
Sujeito: o lenhador
Predicado: cortou a árvore
Verbo transitivo direto: cortou (o quê?)
Objeto direto: a árvore
 A máquina destruiu os documentos.
Sujeito: a máquina
Predicado: destruiu os documentos
Verbo transitivo direto: destruiu (o quê?)
Objeto direto: os documentos
 A mãe ouviu o filho.
Sujeito: a mãe
Predicado: ouviu o filho
Verbo transitivo direto: ouviu (quem?)
Objeto direto: o filho

7. Verbo Transitivo Indireto
 É quando o complemento vem ligado ao
verbo indiretamente, com preposição obrigatória.
 Indicam de quê, para quê, de quem, para quem, em
quem,...
Ex: Eu preciso…
De quê? - Eu preciso de ajuda.
De quem? - Eu preciso de ti.
Eu acredito…
Em quê? - Eu acredito em vida extraterrestre.
Em quem? - Eu acredito em você.

8. Exemplos de V.T.I.:
 O filho desobedeceu ao pai.
Sujeito: o filho
Predicado: desobedeceu ao pai
Verbo transitivo indireto: desobedeceu (a quem?)
Objeto indireto: ao pai
 Eu necessito de ajuda imediata.
Sujeito: eu
Predicado: necessito de ajuda imediata.
Verbo transitivo indireto: necessito (de quê?)
Objeto indireto: de ajuda imediata
 A diretora conversou com o cliente.
Sujeito: a diretora
Predicado: conversou com o cliente
Verbo transitivo indireto: conversou (com quem?)
Objeto indireto: com o cliente

9. Verbo Transitivo Direto e Indireto
 É quando a ação contida no verbo transita para o complemento
direta e indiretamente, ao mesmo tempo.
 Indicam o quê ou quem, bem como de quê, para quê, de
quem, para quem, em quem,...
Ex: Eu emprestei…
O quê? - Eu emprestei um vestido.
A quem? - Eu emprestei um vestido à minha irmã.
Eu agradeci…
O quê? - Eu agradeci as doações.
A quem? - Eu agradeci as doações aos meus vizinhos.

10. Exemplos de V.T.D.I. (bitransitivos):
 Você já pagou a conta ao funcionário?
Sujeito: você
Predicado: pagou a conta ao funcionário
Verbo transitivo direto e indireto: pagou (o quê? a quem?)
Objeto direto: a conta
Objeto indireto: ao funcionário
 Ontem emprestei minha saia preferida à minha irmã.
Sujeito: eu (implícito)
Predicado: emprestei minha saia preferida à minha irmã.
Verbo transitivo direto e indireto: emprestei (o quê? a quem?)
Objeto direto: minha saia preferida
Objeto indireto: à minha irmã
 Eles agradeceram a atenção à secretária.
Sujeito: eles
Predicado: agradeceram a atenção à secretária.
Verbo transitivo direto e indireto: agradeceram (o quê? a quem?)
Objeto direto: a atenção
Objeto indireto: à secretária

11. 1. Assinale as alternativas que contém verbos
bitransitivos.
( ) Paguei o débito ao cobrador.
( ) Felipe caiu no bueiro.
( ) Obedeço a meus pais.
( ) Cristo ensina que é preciso perdoar o pecado ao
pecador.
( ) Maria comprou o livro certo.
( ) Nós escutamos nossa música favorita.
( ) Ela contou tudo ao namorado.
( ) Agradeço aos ouvintes a audiência.

12. 2. Classifique os complementos verbais destacados nas
frases abaixo:
a) O cachorro matou o rato.
____________________________
b) A menina trouxe água gelada.
____________________________
c) A cozinheira precisava de ajuda.
____________________________
d) Não desobedeço a meus pais.
____________________________

13. 3. Analise a transitividade verbal das frases abaixo,
sublinhando o verbo e classificando-o:
a) A bruxa bebeu de sua poção mágica.
____________________
b) Os filhos devem obedecer aos pais.
____________________
c) O jornal dedicou uma página ao episódio.
___________________
d) A criança dorme confortavelmente.
_____________________

14. Verbos de Ligação
Verbos de ligação não indicam uma ação. Indicam
um estado, ligando uma característica ao sujeito.
Exemplos:
 Meus filhos são felizes.
 O diretor parece ansioso.
 Aquele aluno anda desatento.
 Eu estou extremamente chateada!

15. Principais verbos de ligação:
 Estar. Exemplo: Estou exausta!
 Parecer. Exemplo: Ela parece feliz com os resultados.
 Andar. Exemplo: Desde aquele episódio, andamos sempre
contentes.
 Ser. Exemplo: Eles são capazes de finalizar tudo até
amanhã?
 Viver. Exemplo: Vivem doentes.
 Ficar. Exemplo: Fico feliz com a notícia!
 Tornar-se. Exemplo: Ela se tornou um exemplo de vida.
 Virar. Exemplo: Depois de tudo, virou um santo...
 Permanecer. Exemplo: Ele permaneceu calado.
 Continuar. Exemplo: Ela continuou atenta ao trabalho.

16. 4. Assinale as alternativas que possuem verbos de
ligação:
( ) O homem anda preocupado.
( ) A Terra gira.
( ) João está feliz.
( ) Manuela comeu todo o sorvete.
( ) Joice parece cansada.
( ) Nicole ficou triste.

17. Tipos de Sujeito
 O sujeito é alguém ou algo de quem/do que se fala. Os
sujeitos são classificados
em sujeito determinado (quando o sujeito é
identificado na
oração): simples, composto, oculto e sujeito indet
erminado (quando o sujeito não é identificado na
oração).

18. Sujeito Simples
 O sujeito será simples quando apresentar apenas um
núcleo, ou seja, quando for composto por uma única
palavra.
Exemplo: O dia está ensolarado.

19. Sujeito Composto
 O sujeito será composto quando possuir dois ou mais
núcleos, ou seja, quando apresentar duas ou mais
palavras responsáveis por constituir o sujeito.
Exemplo: Clarice Lispector e Caio Fernando Abreu
são populares nas redes sociais.

20. Sujeito Oculto
 O sujeito assim será classificado quando ele não for
explicitamente citado na oração. Mesmo que ele não
seja um elemento óbvio na construção frasal, será
possível identificá-lo por meio da análise do contexto
da oração e da desinência verbal.
Exemplo: (nós) Faremos uma visita aos nossos
amigos no final de semana.

21. Sujeito Indeterminado
 Ele é indeterminado, e isso não significa que ele não
exista na oração. Muitas vezes o enunciador não sabe
de quem se trata ou simplesmente não quer ou não
pode revelá-lo.
Exemplo: Roubaram minha carteira ontem.

22. Oração sem sujeito
 Nas orações sem sujeito, o sujeito é inexistente uma vez que são constituídas
por verbos impessoais, ou seja, que não admitem agentes da ação, como é o
caso de:
1) verbos que indicam fenômenos da natureza (amanheceu, anoiteceu, choveu,
nevou, ventou, trovejou, etc.).
2) verbo haver, quando empregado com sentido de existir, acontecer e
indicando tempo passado.
3) os verbos ser, fazer, haver, estar, ir e passar indicando tempo ou distância.
Exemplos:
 Trovejou durante a noite.
 Há boas palestras no congresso.
 Está na hora do intervalo.

23. Tipos de Predicado
 Para compreendermos os tipos de predicado existentes
na Língua Portuguesa, temos, primeiramente, que
saber a definição de predicado. Predicado é tudo o
que se declara acerca do sujeito, ou seja, é tudo que há
na frase que não é o sujeito.

24. Predicado Verbal
O predicado verbal possui obrigatoriamente um verbo, o
qual é o núcleo do predicado. O verbo é núcleo do
predicado quando é nocional, ou seja, que demonstra uma
ação.
Ex: Os alunos estudam todos os dias para o concurso.
Observe na frase que o verbo “estudam” evidencia uma
ação: o ato de estudar, e diz respeito ao sujeito “os alunos”
ao mesmo tempo que é complementado pelo restante do
predicado “todos os dias para o concurso”. Porém, como o
núcleo do predicado é o verbo “estudam”, chamamos o
predicado de verbal.

25. Predicado Nominal
No predicado nominal o núcleo do predicado é um nome, o qual exerce a
função de predicativo do sujeito.
Predicativo do sujeito é um termo que dá significado, atributo, característica ao
sujeito ou, ainda, exprime seu estado ou modo de ser. O predicativo é
conectado ao sujeito sempre através de um verbo de ligação.
1ª. Ela está cansada.
2ª. As taxas de juros continuam elevadas.
Observe na primeira oração que “cansada” é um atributo dado ao sujeito “Ela”.
O sujeito “Ela” e o predicado nominal “cansada” estão conectados pelo verbo de
ligação “está”.
Na segunda frase, observamos o mesmo processo anterior de análise:
perguntamos quem continua? e continua o quê? E temos as respostas: “as taxas
de juros” (sujeito) e “elevadas” (predicado nominal), ou seja, o predicativo
nominal só atribui significado ao sujeito quando ligado pelo verbo de ligação
(continuam). A oração só tem sentido pelo complemento (predicado)
“elevadas”, o qual é, portanto, o núcleo do predicado nominal.

26. 1. Crie Sujeitos para os Predicados abaixo:
a) _____________ gostam de mim.
b) _____________ é muito forte.
c) _____________ é verde, amarela, azul e branca.
d) _____________ quer que eu seja feliz.
e) _____________ é muito sapeca.
f) _____________ roeu todo o meu sapato!

27. 2. Crie Predicados para os Sujeitos abaixo:
a) Dona Rita __________________________
b) Minha mãe __________________________
c) Rebeca __________________________
d) Meu amigo tatuador __________________________
e) O cachorro da vizinha
__________________________
f) Aquela moça morena __________________________

28. 3. Identifique e classifique os sujeitos e os predicados
nas frases abaixo:
a) Os alunos reclamaram da prova bimestral.
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b) Comemos batata-frita com refrigerante.
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c) O seu telefonema foi especial.
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29. d) Os alunos da Escola Monteiro Lobato ganharam medalha de
ouro nas olimpíadas de Matemática.
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e) Fumar faz mal a saúde.
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f) Aquela mulher parece uma criança.
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