O documento apresenta os tópicos a serem abordados sobre biomoléculas, incluindo glícidos, lípidos, prótidos e ácidos nucleicos. Detalha a constituição, classificação e importância biológica destas moléculas orgânicas essenciais para os seres vivos.
Este documento descreve as principais biomoléculas que constituem os seres vivos, incluindo proteínas, glícidos, lípidos, ácidos nucleicos, água e sais minerais. Detalha a estrutura, classificação e funções destas moléculas, mostrando como elas formam as unidades estruturais e funcionais básicas das células e dos organismos vivos.
O documento descreve os principais constituintes químicos dos seres vivos, incluindo água, compostos inorgânicos, e compostos orgânicos como glícidos, lípidos e prótidos. Detalha a estrutura e funções da água, glícidos como a glicose e amido, lípidos como triglicerídeos e fosfolípidos, e prótidos incluindo estrutura de proteínas.
O documento discute os glicídios, também chamados de açúcares ou carboidratos. São moléculas orgânicas constituídas por carbono, hidrogênio e oxigênio. Os glicídios podem ser classificados em monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos de acordo com seu tamanho molecular e estrutura. Eles desempenham papéis importantes como fonte de energia, estrutura celular e componentes de ácidos nucléicos.
O documento descreve as principais biomoléculas encontradas nos seres vivos, incluindo água, glícidos, lípidos, prótidos e ácidos nucleicos. A água é o constituinte mais abundante e desempenha funções vitais como solvente e regulador de temperatura. Os glícidos incluem monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos que fornecem energia. Os prótidos são formados por aminoácidos e desempenham funções estruturais e catalíticas. Os
O documento descreve os principais constituintes químicos dos seres vivos, incluindo água, compostos orgânicos como glícidos, lípidos e prótidos. Detalha a estrutura e funções da água, glícidos como a glicose e amido, lípidos como fosfolípidos, e a estrutura primária, secundária, terciária e quaternária das proteínas.
O documento fornece informações sobre carboidratos, incluindo suas definições, classificações, funções e digestão. Carboidratos são compostos por carbono, hidrogênio e oxigênio que desempenham papéis estruturais e metabólicos. Eles incluem monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos e fornecem a principal fonte de energia para os seres vivos.
O documento descreve os principais constituintes químicos dos seres vivos, incluindo a água, compostos orgânicos como glícidos, lípidos, prótidos e ácidos nucleicos. Detalha a estrutura e funções destes biomoléculas, como a glicose é fonte de energia, as proteínas têm papéis estruturais e catalíticos, e o DNA contém a informação genética.
O documento descreve os principais tipos de glícidos ou hidratos de carbono:
1) Monossacarídeos como unidades estruturais dos glícidos;
2) Oligossacarídeos formados por ligação de 2 a 10 monossacarídeos, como a sacarose;
3) Polissacarídeos formados por muitos monossacarídeos ligados, como a celulose, amido e glicogénio.
Este documento descreve as principais biomoléculas que constituem os seres vivos, incluindo proteínas, glícidos, lípidos, ácidos nucleicos, água e sais minerais. Detalha a estrutura, classificação e funções destas moléculas, mostrando como elas formam as unidades estruturais e funcionais básicas das células e dos organismos vivos.
O documento descreve os principais constituintes químicos dos seres vivos, incluindo água, compostos inorgânicos, e compostos orgânicos como glícidos, lípidos e prótidos. Detalha a estrutura e funções da água, glícidos como a glicose e amido, lípidos como triglicerídeos e fosfolípidos, e prótidos incluindo estrutura de proteínas.
O documento discute os glicídios, também chamados de açúcares ou carboidratos. São moléculas orgânicas constituídas por carbono, hidrogênio e oxigênio. Os glicídios podem ser classificados em monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos de acordo com seu tamanho molecular e estrutura. Eles desempenham papéis importantes como fonte de energia, estrutura celular e componentes de ácidos nucléicos.
O documento descreve as principais biomoléculas encontradas nos seres vivos, incluindo água, glícidos, lípidos, prótidos e ácidos nucleicos. A água é o constituinte mais abundante e desempenha funções vitais como solvente e regulador de temperatura. Os glícidos incluem monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos que fornecem energia. Os prótidos são formados por aminoácidos e desempenham funções estruturais e catalíticas. Os
O documento descreve os principais constituintes químicos dos seres vivos, incluindo água, compostos orgânicos como glícidos, lípidos e prótidos. Detalha a estrutura e funções da água, glícidos como a glicose e amido, lípidos como fosfolípidos, e a estrutura primária, secundária, terciária e quaternária das proteínas.
O documento fornece informações sobre carboidratos, incluindo suas definições, classificações, funções e digestão. Carboidratos são compostos por carbono, hidrogênio e oxigênio que desempenham papéis estruturais e metabólicos. Eles incluem monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos e fornecem a principal fonte de energia para os seres vivos.
O documento descreve os principais constituintes químicos dos seres vivos, incluindo a água, compostos orgânicos como glícidos, lípidos, prótidos e ácidos nucleicos. Detalha a estrutura e funções destes biomoléculas, como a glicose é fonte de energia, as proteínas têm papéis estruturais e catalíticos, e o DNA contém a informação genética.
O documento descreve os principais tipos de glícidos ou hidratos de carbono:
1) Monossacarídeos como unidades estruturais dos glícidos;
2) Oligossacarídeos formados por ligação de 2 a 10 monossacarídeos, como a sacarose;
3) Polissacarídeos formados por muitos monossacarídeos ligados, como a celulose, amido e glicogénio.
O documento descreve o sistema endomembranar e os processos de digestão intracelular e extracelular. A digestão intracelular ocorre nos vacúolos digestivos formados pela fusão de vesículas com lisossomas, onde as enzimas catalisam a hidrólise de macromoléculas. A digestão extracelular pode ocorrer no exterior ou interior do corpo, sendo esta última dividida em intracorporal ou extracorporal.
Carboidratos são as biomoléculas mais abundantes na natureza e são as principais fontes de energia para sistemas vivos. Eles são compostos por carbono, hidrogênio e oxigênio e podem ser classificados em monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Carboidratos desempenham funções energéticas, estruturais e genéticas vitais para animais e plantas.
O documento discute as proteínas, incluindo sua descoberta, estrutura, funções, composição química e desnaturação. As proteínas são macromoléculas formadas por aminoácidos que desempenham papéis estruturais, enzimáticos e outros nas células. Sua estrutura é determinada durante a síntese e pode ser alterada por fatores ambientais, levando à desnaturação e perda de função.
O documento discute as proteínas, incluindo sua estrutura, composição e funções importantes no corpo. As proteínas são compostas por unidades menores chamadas aminoácidos. Elas desempenham papéis estruturais, hormonais, nutritivos e de defesa no organismo. Enzimas são um tipo importante de proteína que atua como catalisadores de reações bioquímicas vitais.
O documento descreve as características gerais e classificação dos lipídios, incluindo glicerídeos, cerídeos, esteróides e lipídios complexos. Também discute funções, colesterol, anabolizantes e seus efeitos.
1. A membrana plasmática é selectivamente permeável, permitindo o transporte de moléculas através de processos passivos como a osmose, difusão simples e difusão facilitada ou ativos que requerem energia.
2. A osmose é o movimento de água através de uma membrana permeável à água, ocorrendo do meio menos concentrado para o mais concentrado. A difusão simples e facilitada permitem o transporte de outras moléculas de acordo com os gradientes de concentração.
3. O transporte at
O documento descreve as principais estruturas e funções do sistema digestivo humano, começando pela boca e terminando no intestino grosso. Detalha cada parte do trato gastrointestinal, incluindo divisões, funções e processos envolvidos na digestão de alimentos.
As rochas sedimentares formam-se a partir da acumulação e compactação de sedimentos provenientes da erosão de outras rochas. Este processo inclui a meteorização, erosão, transporte, sedimentação e diagénese dos sedimentos. As rochas sedimentares podem ser detríticas, quimiogénicas ou biogénicas, dependendo da sua origem.
Lipídios são representados por gorduras, óleos e hormônios sexuais. Eles são ésteres formados por ácidos graxos e álcool, insolúveis em água mas solúveis em solventes orgânicos. Lipídios têm funções como fonte de energia, proteção, estrutura e transporte e são classificados em glicerídeos, cerídeos, esteróides e lipídios complexos.
O documento discute os diferentes sistemas de classificação de seres vivos ao longo da história, incluindo classificações artificiais baseadas em poucas características, classificações naturais baseadas em mais características, e classificações filogenéticas baseadas na história evolutiva. Também descreve a classificação de Lineu e os tipos de classificações fenéticas e filéticas.
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Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 10º Ano
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Este documento discute o vulcanismo nos Açores. Primeiramente, descreve a localização geotectônica do arquipélago dos Açores, situado no meio do Oceano Atlântico em uma zona de junção tripla entre as placas Norte-Americana, Euroasiática e Africana. Em seguida, explica que o vulcanismo na região está associado à Dorsal Média Atlântica e ao Rifte da Terceira. Por fim, detalha a subdivisão da Falha Açores-Gibraltar em três segmentos com caracter
O documento discute as estruturas e funções das proteínas. Ele explica que as proteínas são macromoléculas constituídas de aminoácidos que desempenham funções estruturais e metabólicas importantes no corpo, como a formação de tecidos, enzimas, hormônios, defesa e transporte. O documento também descreve a composição dos aminoácidos, as ligações peptídicas que os unem, e classificações de proteínas.
Este documento descreve as principais biomoléculas encontradas nos seres vivos, incluindo água, sais minerais, açúcares, lípidos e ácidos nucleicos. A água é a biomolécula mais abundante e desempenha funções vitais como solvente e moderador de temperatura. Os sais minerais são componentes essenciais de estruturas e sistemas celulares. Os açúcares incluem monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos que fornecem
As proteínas são polímeros de aminoácidos que determinam reações químicas no organismo e compõem tecidos e membranas. As proteínas são formadas por ligações peptídicas entre os 20 tipos de aminoácidos, alguns produzidos pelo corpo e outros obtidos na alimentação. As proteínas têm funções como reserva, transporte, proteção e estrutura celular, e podem perder a forma e função quando sofrem desnaturação por calor ou variações de pH.
O documento descreve a evolução do modelo da membrana plasmática desde Overton em 1894 até ao modelo de mosaico fluido de Singer e Nicolson em 1972. Os principais modelos propostos foram o de Gorter e Grendel em 1925 que sugeriu uma bicamada lipídica, o de Davson e Danielli em 1935 com proteínas envolvidas nas camadas lipídicas e o modelo unitário de Robertis e Robertson em 1960 com estrutura trilamelar. O modelo atualmente aceite é o de mosaico fluido que descreve a membrana como uma bicam
Ribossomos são organelas responsáveis pela síntese de proteínas, compostas por RNA e proteínas. Estão presentes no citoplasma e em outros orgânulos, formados por duas subunidades que se ligam durante a leitura do RNA mensageiro.
O documento discute os recursos geológicos e energéticos, incluindo: (1) os combustíveis fósseis como petróleo e carvão, que fornecem a maior parte da energia mundial mas estão se esgotando, (2) a energia nuclear que tem riscos ambientais, e (3) as fontes renováveis como solar, eólica e biomassa que ainda precisam ser desenvolvidas mais para substituir as fontes não renováveis.
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Carboidratos são compostos orgânicos formados por carbono, hidrogênio e oxigênio que possuem funções energéticas e estruturais no organismo. Eles podem ser classificados em monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos de acordo com o número de moléculas de açúcares que os compõem. As fibras alimentares, encontradas nos carboidratos, promovem benefícios à saúde.
O documento discute a teoria celular e as características das células procariotas e eucariotas. Em três frases: A teoria celular estabelece que as células são as unidades estruturais e funcionais dos seres vivos e que novas células se formam através da divisão celular. Células procariotas como bactérias não possuem núcleo enquanto células eucariotas como animais e vegetais o possuem, tendo evoluído a partir de células procariotas.
O documento discute o transporte de água e compostos orgânicos em plantas. Apresenta três hipóteses para explicar como a água sobe nas plantas e discute as vantagens da teoria da tensão-coesão-adesão.
O documento descreve o sistema endomembranar e os processos de digestão intracelular e extracelular. A digestão intracelular ocorre nos vacúolos digestivos formados pela fusão de vesículas com lisossomas, onde as enzimas catalisam a hidrólise de macromoléculas. A digestão extracelular pode ocorrer no exterior ou interior do corpo, sendo esta última dividida em intracorporal ou extracorporal.
Carboidratos são as biomoléculas mais abundantes na natureza e são as principais fontes de energia para sistemas vivos. Eles são compostos por carbono, hidrogênio e oxigênio e podem ser classificados em monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Carboidratos desempenham funções energéticas, estruturais e genéticas vitais para animais e plantas.
O documento discute as proteínas, incluindo sua descoberta, estrutura, funções, composição química e desnaturação. As proteínas são macromoléculas formadas por aminoácidos que desempenham papéis estruturais, enzimáticos e outros nas células. Sua estrutura é determinada durante a síntese e pode ser alterada por fatores ambientais, levando à desnaturação e perda de função.
O documento discute as proteínas, incluindo sua estrutura, composição e funções importantes no corpo. As proteínas são compostas por unidades menores chamadas aminoácidos. Elas desempenham papéis estruturais, hormonais, nutritivos e de defesa no organismo. Enzimas são um tipo importante de proteína que atua como catalisadores de reações bioquímicas vitais.
O documento descreve as características gerais e classificação dos lipídios, incluindo glicerídeos, cerídeos, esteróides e lipídios complexos. Também discute funções, colesterol, anabolizantes e seus efeitos.
1. A membrana plasmática é selectivamente permeável, permitindo o transporte de moléculas através de processos passivos como a osmose, difusão simples e difusão facilitada ou ativos que requerem energia.
2. A osmose é o movimento de água através de uma membrana permeável à água, ocorrendo do meio menos concentrado para o mais concentrado. A difusão simples e facilitada permitem o transporte de outras moléculas de acordo com os gradientes de concentração.
3. O transporte at
O documento descreve as principais estruturas e funções do sistema digestivo humano, começando pela boca e terminando no intestino grosso. Detalha cada parte do trato gastrointestinal, incluindo divisões, funções e processos envolvidos na digestão de alimentos.
As rochas sedimentares formam-se a partir da acumulação e compactação de sedimentos provenientes da erosão de outras rochas. Este processo inclui a meteorização, erosão, transporte, sedimentação e diagénese dos sedimentos. As rochas sedimentares podem ser detríticas, quimiogénicas ou biogénicas, dependendo da sua origem.
Lipídios são representados por gorduras, óleos e hormônios sexuais. Eles são ésteres formados por ácidos graxos e álcool, insolúveis em água mas solúveis em solventes orgânicos. Lipídios têm funções como fonte de energia, proteção, estrutura e transporte e são classificados em glicerídeos, cerídeos, esteróides e lipídios complexos.
O documento discute os diferentes sistemas de classificação de seres vivos ao longo da história, incluindo classificações artificiais baseadas em poucas características, classificações naturais baseadas em mais características, e classificações filogenéticas baseadas na história evolutiva. Também descreve a classificação de Lineu e os tipos de classificações fenéticas e filéticas.
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Este documento discute o vulcanismo nos Açores. Primeiramente, descreve a localização geotectônica do arquipélago dos Açores, situado no meio do Oceano Atlântico em uma zona de junção tripla entre as placas Norte-Americana, Euroasiática e Africana. Em seguida, explica que o vulcanismo na região está associado à Dorsal Média Atlântica e ao Rifte da Terceira. Por fim, detalha a subdivisão da Falha Açores-Gibraltar em três segmentos com caracter
O documento discute as estruturas e funções das proteínas. Ele explica que as proteínas são macromoléculas constituídas de aminoácidos que desempenham funções estruturais e metabólicas importantes no corpo, como a formação de tecidos, enzimas, hormônios, defesa e transporte. O documento também descreve a composição dos aminoácidos, as ligações peptídicas que os unem, e classificações de proteínas.
Este documento descreve as principais biomoléculas encontradas nos seres vivos, incluindo água, sais minerais, açúcares, lípidos e ácidos nucleicos. A água é a biomolécula mais abundante e desempenha funções vitais como solvente e moderador de temperatura. Os sais minerais são componentes essenciais de estruturas e sistemas celulares. Os açúcares incluem monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos que fornecem
As proteínas são polímeros de aminoácidos que determinam reações químicas no organismo e compõem tecidos e membranas. As proteínas são formadas por ligações peptídicas entre os 20 tipos de aminoácidos, alguns produzidos pelo corpo e outros obtidos na alimentação. As proteínas têm funções como reserva, transporte, proteção e estrutura celular, e podem perder a forma e função quando sofrem desnaturação por calor ou variações de pH.
O documento descreve a evolução do modelo da membrana plasmática desde Overton em 1894 até ao modelo de mosaico fluido de Singer e Nicolson em 1972. Os principais modelos propostos foram o de Gorter e Grendel em 1925 que sugeriu uma bicamada lipídica, o de Davson e Danielli em 1935 com proteínas envolvidas nas camadas lipídicas e o modelo unitário de Robertis e Robertson em 1960 com estrutura trilamelar. O modelo atualmente aceite é o de mosaico fluido que descreve a membrana como uma bicam
Ribossomos são organelas responsáveis pela síntese de proteínas, compostas por RNA e proteínas. Estão presentes no citoplasma e em outros orgânulos, formados por duas subunidades que se ligam durante a leitura do RNA mensageiro.
O documento discute os recursos geológicos e energéticos, incluindo: (1) os combustíveis fósseis como petróleo e carvão, que fornecem a maior parte da energia mundial mas estão se esgotando, (2) a energia nuclear que tem riscos ambientais, e (3) as fontes renováveis como solar, eólica e biomassa que ainda precisam ser desenvolvidas mais para substituir as fontes não renováveis.
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Carboidratos são compostos orgânicos formados por carbono, hidrogênio e oxigênio que possuem funções energéticas e estruturais no organismo. Eles podem ser classificados em monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos de acordo com o número de moléculas de açúcares que os compõem. As fibras alimentares, encontradas nos carboidratos, promovem benefícios à saúde.
O documento discute a teoria celular e as características das células procariotas e eucariotas. Em três frases: A teoria celular estabelece que as células são as unidades estruturais e funcionais dos seres vivos e que novas células se formam através da divisão celular. Células procariotas como bactérias não possuem núcleo enquanto células eucariotas como animais e vegetais o possuem, tendo evoluído a partir de células procariotas.
O documento discute o transporte de água e compostos orgânicos em plantas. Apresenta três hipóteses para explicar como a água sobe nas plantas e discute as vantagens da teoria da tensão-coesão-adesão.
Este documento descreve as principais características e diferenças entre células procariotas e eucariotas. As células procariotas têm o material genético no hialoplasma e não possuem organelos ou núcleo. As células eucariotas têm o material genético no núcleo e possuem diversos organelos como mitocôndrias, cloroplastos e complexo de Golgi. O documento também lista as principais funções das estruturas celulares como a membrana, vacúolo e ribossomos.
Obtenção de matéria seres heterotróficosIsabel Lopes
O documento discute os processos de digestão em organismos unicelulares e multicelulares. A digestão ocorre intracelularmente em unicelulares e extracelularmente em multicelulares, que podem ter tubos digestivos completos ou incompletos. A membrana plasmática desempenha um papel importante na absorção de nutrientes em todos os organismos.
(9) biologia e geologia 10º ano - trocas gasosas em seres multicelularesHugo Martins
O documento descreve as trocas gasosas nas plantas e animais. Nas plantas, as trocas ocorrem nas folhas através dos estomas, que controlam a entrada e saída de gases. Nos animais, as trocas ocorrem através de diferentes superfícies respiratórias como brânquias, traqueias e pulmões.
Este documento discute o metamorfismo de rochas, o processo pelo qual rochas são transformadas devido a alterações nas condições de temperatura, pressão e composição química. Explica que o metamorfismo é influenciado por fatores como tensão, calor e fluídos, levando à formação de novos minerais e texturas nas rochas. Também descreve os principais tipos de deformações nas rochas como dobras e falhas.
O documento descreve as principais características das rochas sedimentares, magmáticas e metamórficas. Resume que as rochas são formadas por processos naturais e podem ser classificadas em sedimentares, magmáticas e metamórficas. Detalha os processos de formação, características e classificação das rochas sedimentares.
As plantas desenvolveram sistemas de transporte para movimentar água, sais minerais e compostos orgânicos por toda a planta. O xilema transporta a seiva bruta contendo água e sais minerais das raízes para as folhas, enquanto o floema transporta a seiva elaborada contendo açúcares e outros compostos das folhas para os demais tecidos. A ascensão da seiva ocorre pela tensão criada pela transpiração nas folhas ou pela pressão gerada nas raízes.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
Resumo sismologia e estrutura interna da terraHugo Martins
O documento discute a geodinâmica interna e externa da Terra, especificamente a sismologia e estrutura interna. Explica que sismos são resultado da movimentação de placas tectônicas e liberam energia sob a forma de ondas sísmicas. Também descreve como sismógrafos detectam sismos e como as escalas de Mercalli e Richter medem a intensidade e magnitude respectivamente.
(6) biologia e geologia 10º ano - distribuição de matériaHugo Martins
O documento descreve os principais tecidos vegetais e sua estrutura nos órgãos das plantas. Apresenta os tecidos dérmicos, fundamentais e de transporte, bem como a estrutura primária da raiz, caule e folha em monocotiledóneas e dicotiledóneas.
(5) biologia e geologia 10º ano - obtenção de matériaHugo Martins
Este documento descreve os processos de obtenção de matéria pelos seres heterotróficos. Explica que estes seres dependem direta ou indiretamente dos seres autotróficos para obter nutrientes como água, minerais, vitaminas e compostos orgânicos. Descreve também os principais tipos de movimento de substâncias através da membrana plasmática, incluindo a osmose, difusão simples, difusão facilitada e transporte ativo.
O documento discute a biodiversidade e as extinções de espécies. A biodiversidade inclui a variação genética dentro e entre espécies. As extinções são o desaparecimento total de espécies ou grupos de espécies, o que não é raro no tempo geológico. As causas de extinção incluem alterações climáticas, catástrofes naturais e ações humanas como poluição e destruição de habitat.
(4) biologia e geologia 10º ano - diversidade na biosferaHugo Martins
Este documento apresenta informações sobre biologia e diversidade biológica. Resume os principais conceitos da biologia como ciência do estudo dos seres vivos, a organização biológica desde a célula até aos ecossistemas, e a classificação dos reinos biológicos segundo Whittaker.
As 3 frases são:
1) A origem dos eucariontes terá resultado da endossimbiose entre procariontes maiores e menores, dando origem às mitocôndrias e cloroplastos.
2) As colónias de unicelulares evoluíram para a diferenciação celular e multicelularidade para permitir maior eficiência metabólica e adaptação aos ambientes.
3) A multicelularidade trouxe vantagens como a regulação celular, sobrevivência de seres maiores, especialização e independência em relação ao
Este documento descreve os processos de nutrição autotrófica e fotossíntese em plantas. Explica que as plantas utilizam a energia luminosa para produzir ATP e NADPH, que são usados para fixar CO2 e produzir açúcares orgânicos através do ciclo de Calvin. Detalha as estruturas envolvidas na fotossíntese como os cloroplastos e tilacóides, e os pigmentos fotossintéticos como a clorofila.
Obtenção de matéria seres autotróficosIsabel Lopes
O documento discute os processos de aquisição de matéria e energia nas plantas, algas e bactérias, especificamente a fotossíntese e a quimiossíntese. A fotossíntese envolve a captação de energia luminosa nos cloroplastos, enquanto a quimiossíntese envolve a oxidação de compostos químicos. Ambos os processos produzem ATP e NADPH na fase foto/química e fixam o carbono no ciclo de Calvin.
This document describes a lesson on biomolecules and nutrition taught cooperatively by teachers of physics, chemistry, English, biology and geology. The lesson included analyzing a film in English about biomolecules and food, and completing a Kahoot quiz. The Kahoot covered topics like organic and inorganic compounds, water properties, carbohydrates, proteins, lipids and nucleic acids. It also addressed food groups and the composition of different foods.
Este documento discute os processos de respiração e fermentação celular. Explica que a respiração aeróbia e a fermentação são vias catabólicas que transferem energia de compostos orgânicos para ATP. A respiração aeróbia ocorre na presença de oxigênio e degrada completamente a glicose, enquanto a fermentação ocorre na ausência de oxigênio e produz etanol ou ácido láctico como subprodutos.
1) O documento discute as rochas sedimentares, suas aplicações e como fornecem informações sobre o ambiente de formação e paleoambientes.
2) As rochas sedimentares contêm fósseis que preservam estruturas biológicas e fornecem informações sobre os seres vivos do passado.
3) A estratigrafia estuda as relações espaço-temporais das rochas sedimentares usando princípios como sobreposição de camadas e continuidade lateral.
Carboidratos são substâncias orgânicas importantes que desempenham funções como fonte de energia, reserva de energia e estrutural. Eles podem ser classificados em monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Monossacarídeos incluem pentoses como ribose e desoxirribose e hexoses como glicose, frutose e galactose. Dissacarídeos são formados pela ligação de dois monossacarídeos, como maltose, lactose e sacarose
O documento discute os lípidos, definindo-os como biomoléculas hidrofóbicas que incluem gorduras. Apresenta suas principais funções energética, estrutural e hormonal. Classifica os lípidos em simples e complexos, descrevendo as subclasses de glicerídeos, cerídeos, esteroides, fosfolípidos, esfingolípidos, glicolípidos e lipoproteínas.
O documento discute a composição química das células, incluindo as principais substâncias encontradas (substâncias inorgânicas e orgânicas) e seus papéis. Também aborda a classificação de carboidratos, lipídios e outras moléculas orgânicas essenciais, explicando seus tipos, estruturas e funções biológicas.
O documento discute os carboidratos, incluindo sua ocorrência, classificação, funções e exemplos. É explicado que os carboidratos desempenham funções estruturais e metabólicas e são formados por monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Alguns exemplos importantes de carboidratos discutidos incluem a glicose, amido, glicogênio e celulose.
O documento descreve a composição química da célula, incluindo inorgânicos como água e sais minerais, e orgânicos como proteínas, lipídios, carboidratos e ácidos nucléicos. Detalha as funções da água, classificação e papéis dos carboidratos, lipídios e proteínas, além da estrutura e tipos de ácidos nucléicos.
Os glicídios são moléculas orgânicas formadas por carbono, hidrogênio e oxigênio que servem como principal fonte de energia para os seres vivos e na formação de partes dos corpos. São classificados em monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos de acordo com sua complexidade estrutural.
O documento discute os lipídeos, incluindo suas considerações gerais, funções, classificação, ácidos graxos e tipos de lipídeos simples e compostos. Aborda os ácidos graxos saturados e insaturados, incluindo suas fontes e funções. Também discute os ácidos graxos essenciais ômega-3 e ômega-6.
O documento descreve as principais substâncias inorgânicas e orgânicas que compõem os seres vivos, incluindo a água, sais minerais, carboidratos, lipídios e proteínas. É destacada a importância da água como solvente universal e dos carboidratos como principal fonte de energia, assim como a classificação e funções dessas moléculas orgânicas essenciais.
O documento lista perguntas sobre lipídeos, incluindo sua estrutura, composição e funções. Os lipídeos, como óleos e gorduras, são compostos encontrados em organismos vivos compostos principalmente por carbono, hidrogênio e oxigênio. São formados por triglicerídeos, que por sua vez são compostos por ácidos graxos e glicerol. Óleos e gorduras desempenham funções importantes no corpo humano e na elaboração de alimentos.
O documento descreve os principais tipos de lipídeos, incluindo ácidos graxos, triacilgliceróis, fosfolipídeos e outros. Os lipídeos participam de membranas biológicas, são precursores de compostos essenciais e desempenham papéis importantes no armazenamento e transporte de energia. Os fosfolipídeos são os principais componentes estruturais das membranas celulares devido à sua natureza anfifílica, com cabeças polares e caudas hidrofó
O documento descreve a composição química básica das células, incluindo água, proteínas, ácidos nucleicos, carboidratos, lipídios e sais. A água é essencial para as células por sua capacidade de solubilização e transporte de substâncias, e por permitir que as enzimas funcionem. Carboidratos e lipídios fornecem energia e estrutura, enquanto proteínas desempenham papéis estruturais e funcionais cruciais.
O documento descreve a composição química da célula, incluindo inorgânicos como água e sais minerais, e orgânicos como proteínas, lipídios, carboidratos e ácidos nucléicos. Detalha as funções e tipos destes componentes essenciais para a estrutura e metabolismo celular.
O documento descreve a composição química da célula, incluindo inorgânicos como água e sais minerais, e orgânicos como proteínas, lipídios, carboidratos e ácidos nucléicos. Detalha as estruturas e funções dessas moléculas, com foco na água, proteínas, carboidratos e lipídios.
O documento descreve os principais componentes químicos da célula, incluindo inorgânicos como água e sais minerais, e orgânicos como carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucléicos. Detalha as funções e classificações destes componentes, com foco em suas estruturas químicas e papel no metabolismo celular.
O documento descreve a composição química das células vivas, incluindo água, sais minerais, carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucleicos. Detalha as funções e classificações destes componentes, como a estrutura da molécula de água, os tipos de carboidratos, as funções dos lipídios na membrana celular e o papel do LDL e HDL no transporte de colesterol.
O documento lista os nomes de 6 alunas e 1 professora e discute os macronutrientes lipídios e carboidratos. Apresenta detalhes sobre as funções dos lipídios no corpo, classificando-os em gorduras boas e ruins. Explica também a estrutura, classificação e funções dos carboidratos.
O documento descreve os principais tipos de compostos orgânicos encontrados nos seres vivos, incluindo carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucleicos. Carboidratos incluem a glicose e frutose e podem ser classificados em monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos. Lipídios fornecem energia e têm função estrutural nas membranas celulares. Proteínas têm funções estruturais, enzimáticas e de defesa no organ
O documento discute os principais tipos de carboidratos, incluindo monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Detalha as estruturas dos monossacarídeos mais importantes como a glicose e a frutose, bem como seus diferentes tipos de isomerismo. Também descreve os polissacarídeos de armazenamento de energia como o amido e o glicogênio, encontrados principalmente em plantas e animais, respectivamente.
Os lipídios são biomoléculas compostas por carbono, hidrogênio e oxigênio que formam as membranas celulares e servem como reserva de energia. Eles são classificados em triglicerídeos, fosfolipídios, glicolipídios, prostaglandinas, terpenos e esteroides e desempenham funções como isolamento térmico e na produção de hormônios. Níveis alterados podem causar problemas como aterosclerose.
O documento descreve os principais subsistemas terrestres e suas interações. Os subsistemas são a atmosfera, geosfera, biosfera e hidrosfera. A atmosfera primitiva era diferente e continha mais CO2, enquanto a vida introduziu oxigênio. Os subsistemas dependem uns dos outros e afetam-se mutuamente.
Este documento descreve os critérios de avaliação para Biologia e Geologia nos 10o, 11o e 12o anos de uma escola secundária. Os alunos serão avaliados com base em testes escritos (60%), trabalhos práticos (30%) e atitudes em sala de aula (10%).
Este documento apresenta a planificação programática para o 11o ano de Biologia e Geologia, dividida em três períodos. No primeiro período, serão abordadas unidades sobre regulação nos seres vivos, crescimento e reprodução em Biologia, e ocupação antrópica e materiais geológicos em Geologia. No segundo período, as unidades serão sobre evolução biológica e sistemática dos seres vivos em Biologia, e processos geológicos em Geologia. No terceiro período, as unidades serão sobre processos ge
Regulação nervosa e hormonal nos animaismargaridabt
O documento discute a homeostasia e os mecanismos de regulação nervosa e hormonal em animais para manter o equilíbrio do meio interno. Aborda os sistemas nervoso e endócrino, incluindo a transmissão do impulso nervoso, sinapses, e a interação entre a regulação nervosa e hormonal, particularmente o papel do hipotálamo e hipófise.
O documento discute os principais conceitos relacionados à fotossíntese, quimiossíntese, respiração e tipos de nutrição. Explica como a energia solar é captada durante a fotossíntese e como a energia química é usada durante a quimiossíntese. Também aborda a organização hierárquica dos sistemas biológicos, desde a célula até o ecossistema.
Este documento descreve vários métodos para estudar o interior da geosfera, incluindo:
1) Métodos diretos como perfurações e estudos de materiais vulcânicos e indiretos como geofísica.
2) Sondagens fornecem dados sobre rochas, gases, temperatura e pressão em profundidade.
3) Campos magnéticos e gravimétricos revelam a constituição heterogênea da crosta e manto.
Este documento apresenta o plano de ensino de Biologia e Geologia para o 10o ano, dividido em três períodos. No primeiro período, os alunos estudarão Geologia, focando na estrutura e dinâmica da Terra. No segundo período, estudarão Biologia, cobrindo a diversidade de vida e obtenção de matéria. No terceiro período, aprenderão sobre distribuição de matéria, transformação de energia e regulação biológica.
1. O documento discute os subsistemas terrestres e as intervenções humanas neles. Apresenta a classificação dos sistemas e descreve a atmosfera, geosfera, biosfera e hidrosfera como principais subsistemas da Terra.
2. Aborda o crescimento populacional mundial e seus impactos nos recursos naturais e meio ambiente, incluindo a sobreexploração de recursos renováveis e não renováveis.
3. Discutem-se os riscos da ocupação humana em áreas geologicamente perigosas, como
Este documento fornece critérios gerais para a classificação de provas de avaliação em Biologia e Geologia. Detalha os tipos de itens possíveis como escolha múltipla, associação, verdadeiro/falso e ordenação. Explica como serão cotadas as respostas corretas e incorretas para cada tipo de item.
Criterios avaliação 10 e 11 biologia geologia12biologia 2016 17margaridabt
Este documento descreve os critérios de avaliação para Biologia e Geologia nos 10o, 11o e 12o anos de uma escola secundária. Os alunos serão avaliados com base em testes escritos (60%), trabalhos práticos (30%) e atitudes em sala de aula (10%).
O documento lista os temas do programa de Biologia e Geologia do 11o ano que serão incluídos nas provas de avaliação do primeiro, segundo e terceiro períodos do ano letivo de 2015/2016. Os temas incluem: a célula, obtenção de matéria por seres autotróficos e heterotróficos, transformação e utilização de energia, distribuição e transporte de matéria em plantas e animais, regulação nos seres vivos, geologia, estrutura e dinâmica da Terra, vulcanologia, sismologia e
Este documento apresenta a planificação programática para o 11o ano de Biologia e Geologia, com as unidades, conteúdos e número de aulas para cada período. No primeiro período, as unidades de Biologia abordam crescimento celular, reprodução e evolução biológica. As unidades de Geologia tratam da ocupação antrópica e processos geológicos. No segundo período, as unidades de Biologia tratam da sistemática dos seres vivos e as unidades de Geologia tratam de processos e materiais geológicos. No terce
Criterios av. 10 11º biologia geologia 15-16margaridabt
Os critérios de avaliação para Biologia e Geologia nos anos 10o e 11o incluem: testes de avaliação que contam 65% da nota, trabalho prático/experimental contando 30% e comportamento que conta 5% da nota. A avaliação do comportamento analisa a assiduidade, material, regras, participação, respeito e interesse do aluno.
Este documento fornece critérios gerais para a classificação de provas de avaliação em Biologia e Geologia. Inclui instruções como respostas devem ser legíveis e referenciadas, e como lidar com respostas múltiplas ao mesmo item. Detalha critérios para itens de seleção, construção e competências avaliadas em cada tipo de item.
Este documento apresenta o plano de aulas para Geologia e Biologia do 10o ano. A unidade de Geologia abrange temas como a estrutura da Terra e da geosfera ao longo de 84 aulas. A unidade de Biologia inclui tópicos como a diversidade biológica, obtenção de matéria e energia pelos seres vivos, e regulação biológica ao longo de 63 aulas em cada período.
Este documento fornece informações sobre a prova final nacional de Biologia e Geologia para 2015, incluindo: (1) os objetos de avaliação, (2) a caracterização da prova com diferentes tipos de itens, (3) os critérios gerais de classificação, (4) o material permitido e (5) a duração da prova.
Este documento apresenta a planificação programática para o 11o ano B do ano letivo de 2014/2015 para as disciplinas de Biologia e Geologia. A planificação está dividida em 3 períodos e inclui os conteúdos programáticos e número de aulas dedicadas a cada unidade temática. No total estão previstas 91 aulas para Biologia e 64 e 60 aulas para Geologia nos três períodos, sem contar com semanas de avaliação.
Este documento apresenta os critérios de avaliação para Biologia e Geologia nos 10o e 11o anos de escolaridade. A avaliação será baseada em testes (65%), componente prática (30%) e atitudes e participação (5%).
Este documento fornece critérios gerais para a classificação de provas de avaliação em Biologia e Geologia. Ele define regras para diferentes tipos de itens como escolha múltipla, associação, verdadeiro/falso e resposta restrita, e como serão cotados com base no número de respostas corretas. As respostas devem estar legíveis e referenciadas, e se houver mais de uma resposta a um item, deve ser claramente indicada qual é a resposta correta.
Este documento lista os temas do programa de Biologia e Geologia do 11o ano que serão incluídos nas provas de avaliação do primeiro, segundo e terceiro períodos do ano letivo de 2014/2015, incluindo tópicos como a célula, fotossíntese, respiração, transporte de matéria em plantas e animais, regulação nos seres vivos, geologia da Terra, vulcanologia e formação do sistema solar.
2. COMPOSTOS ORGÂNICOS
2
Maioritariamente constituídos por C, O e H.
Glicose
O carbono constitui um esqueleto molecular
através da formação de cadeias mais ou
menos longas e mais ou menos ramificadas.
São geralmente macromoléculas (como
contêm muitas ligações químicas são ricas
em energia).
3. Glícidos ou Hidratos de Carbono
3
Classificação…
O que são monossacarídeos?
Como se classificam os oligossacarídeos?
Como se forma um dissacarídeo?
O que são polissacarídeos?
Exemplos de polissacarídeos e respetivas
funções…
Importância biológica dos glícidos …
4. Lípidos
4
Exemplos…
Características…
Qual é o monómero? Como é constituído?
Como se distingue um ácido gordo saturado de um
insaturado?
O que é um triglicerídeo? Como é constituído? Como se
forma?
Como é constituído um fosfolípido?
Porque é que se classifica de anfipático?
Importância biológica dos lípidos…
5. Prótidos
5
Como se classificam?
Como é constituído um aminoácido?
O que distingue os aminoácidos?
Como se forma um péptido?
O que distingue dois polipéptidos?
O que é uma proteína?
Quais os tipos de estrutura que uma proteína pode
apresentar? Como se distinguem?
O que se entende por desnaturação de uma proteína?
Importância biológica….
6. Ácidos nucleicos
6
Qual é a unidade básica de constituição?
Como é constituída?
Em que difere a constituição do ADN da do
ARN?
Em que difere a estrutura do ADN da do
ARN?
Qual é a função dos ácidos nucleicos?
7. Ácidos nucleicos
6
Qual é a unidade básica de constituição?
Como é constituída?
Em que difere a constituição do ADN da do
ARN?
Em que difere a estrutura do ADN da do
ARN?
Qual é a função dos ácidos nucleicos?