Eduardo Peixoto
Abril 2016
TIC’s, Educação e
Empreendedorismo
Há 20 anos:
CESAR foi criado em 1996
Instituto de Inovação
Privado, sem fins lucrativos
Dentro do CIn/UFPE
Foco em Engenharia,
Educação e Empreendedorismo
3
PORTO
Desde 2000
7 mil empregos diretos
Ecossistema de Inovação e
Economia Criativa
Iniciativa privada
250 empresas
DIGITAL
Nos últimos 20 anos…
1- Formação de Capital Humano
• Qualificação de profissionais em larga escala e
nos mais diversos níveis
• Aumento de vagas em IES
• PRONATEC
• Disciplina de Empreendedorismo (Cin/UFPE)
No CESAR, em 2006 damos início a
transferência estruturada de
conhecimento adquirido ao longo dos
anos desenvolvendo projetos de classe
mundial em Tecnologias da
Informação e Comunicação.
EDUCAÇÃO
Profissional
Criação do Mestrado
Nos últimos 20 anos…
2 - Formação de Capital Humano
• Disciplina “PROJETÃO” no CIn/UFPE desde 2006
• 1500+ alunos
• diversos cursos da UFPE (design, psicologia, administração, engenharia de
produção, serviço social, . . .)
• diversas startups de sucesso (In Loco Media, Eventick, Coteaqui, . . .)
• descobrir (não inventar) problemas relevantes para serem resolvidos
Ecossistema de apoio a empreendedores
Incubadoras em Pernambuco
1991:Incubatep 1996:CESAR 1997: Recife Beat
2000: Incubanet
Itep, FACEPE, Porto Digital,
CESAR.labs
Desde 1998o CESAR desenvolve
novos negócios e atua como uma
importante incubadora e aceleradora
na região.
Em 2014o CESAR é certificado
pela Startup Brasil
empresas
Algumas
criadas:
E os próximos
20anos, o que esperar?
http://bit.ly/FuturoAustralia
Megatendências
da força de trabalho
australiana nos
próximos 20anos
Robôs executarão tarefas
mais rápido, mais seguro e
mais eficiente que humanos
http://bit.ly/FuturoAustralia
1.
Novos empregos e estruturas
organizacionais
http://bit.ly/FuturoAustralia
2.
Indivíduos precisarão
criar seus empregos
http://bit.ly/FuturoAustralia
3.
Diversidade de idade e
cultura dos empregadoshttp://bit.ly/FuturoAustralia
4.
Exigência de maiores níveis de
conhecimento
http://bit.ly/FuturoAustralia
5.
Inteligência emocional
e habilidades sociais
6.
http://bit.ly/FuturoAustralia
4 Cenários
(automação vs. mudanças
no mercado de trabalho)
Cenário 1 – Lagos
Avanços tecnológicos lineares
Poucas mudanças em estruturas ou
modelos de negócio
Força de trabalho similar a atual. O
que acontece se o resto do mundo
sofre uma transformação digital?
ALTA
BAIXA
LIMITADA
SIGNIFICANTE
Mudança institucional
Automação
Cenário 2 – Portos
IA e sistemas automatizados são
uma realidade. Tecnologia substituiu
vários empregos, mas poucas
mudanças nos modelos de
emprego. Maior produtividade, mas
e os trabalhadores descolocados?
Cenário 3 – Rios
Tecnologia avançou lentamente e
automação não impactou
empregos. Estruturas, cultura e
práticas organizacionais mudaram
substancialmente. Como competir
numa economia global?
Cenário 4 – Oceanos
Crescimento exponencial
tecnológico, modelos de emprego
inovadores e socialmente
inclusivos. Grandes oportunidades
para indivíduos e sociedade.
Todos fizeram a transição?
http://bit.ly/FuturoAustralia
Como encararmos o desafio?
Visão de Futuro:
Pernambuco 2035. Proposta para
discussão com a sociedade
• Apresentado pelo governo do estado em 2013
• Reapresentado em 2014
– MBC- Movimento Brasil Competitivo
– Macroplan
– CEPLAN
– TGI
Não contempla o setor de TIC
http://bit.ly/Pernambuco2035
Acrescente o
cenário atual...
Protagonismo e Liderança
Intra e Inter
Pessoais
Técnicas
específicas
Auto
Empreendedoras
Habilidades do século 21
Ensinando
a Aprender
25
EDUARDO PEIXOTO
ecp@cesar.org.br
cesar.org.br
slideshare.net/cesar
+55 81 3425-4700

TIC's, Educação e Empreendedorismo - Connected Smart Cities 2016

  • 1.
    Eduardo Peixoto Abril 2016 TIC’s,Educação e Empreendedorismo
  • 2.
    Há 20 anos: CESARfoi criado em 1996 Instituto de Inovação Privado, sem fins lucrativos Dentro do CIn/UFPE Foco em Engenharia, Educação e Empreendedorismo
  • 3.
    3 PORTO Desde 2000 7 milempregos diretos Ecossistema de Inovação e Economia Criativa Iniciativa privada 250 empresas DIGITAL
  • 4.
    Nos últimos 20anos… 1- Formação de Capital Humano • Qualificação de profissionais em larga escala e nos mais diversos níveis • Aumento de vagas em IES • PRONATEC • Disciplina de Empreendedorismo (Cin/UFPE)
  • 5.
    No CESAR, em2006 damos início a transferência estruturada de conhecimento adquirido ao longo dos anos desenvolvendo projetos de classe mundial em Tecnologias da Informação e Comunicação. EDUCAÇÃO Profissional Criação do Mestrado
  • 6.
    Nos últimos 20anos… 2 - Formação de Capital Humano • Disciplina “PROJETÃO” no CIn/UFPE desde 2006 • 1500+ alunos • diversos cursos da UFPE (design, psicologia, administração, engenharia de produção, serviço social, . . .) • diversas startups de sucesso (In Loco Media, Eventick, Coteaqui, . . .) • descobrir (não inventar) problemas relevantes para serem resolvidos
  • 7.
    Ecossistema de apoioa empreendedores Incubadoras em Pernambuco 1991:Incubatep 1996:CESAR 1997: Recife Beat 2000: Incubanet Itep, FACEPE, Porto Digital,
  • 8.
    CESAR.labs Desde 1998o CESARdesenvolve novos negócios e atua como uma importante incubadora e aceleradora na região. Em 2014o CESAR é certificado pela Startup Brasil empresas Algumas criadas:
  • 9.
    E os próximos 20anos,o que esperar?
  • 10.
    http://bit.ly/FuturoAustralia Megatendências da força detrabalho australiana nos próximos 20anos
  • 11.
    Robôs executarão tarefas maisrápido, mais seguro e mais eficiente que humanos http://bit.ly/FuturoAustralia 1.
  • 12.
    Novos empregos eestruturas organizacionais http://bit.ly/FuturoAustralia 2.
  • 13.
    Indivíduos precisarão criar seusempregos http://bit.ly/FuturoAustralia 3.
  • 14.
    Diversidade de idadee cultura dos empregadoshttp://bit.ly/FuturoAustralia 4.
  • 15.
    Exigência de maioresníveis de conhecimento http://bit.ly/FuturoAustralia 5.
  • 16.
    Inteligência emocional e habilidadessociais 6. http://bit.ly/FuturoAustralia
  • 17.
    4 Cenários (automação vs.mudanças no mercado de trabalho) Cenário 1 – Lagos Avanços tecnológicos lineares Poucas mudanças em estruturas ou modelos de negócio Força de trabalho similar a atual. O que acontece se o resto do mundo sofre uma transformação digital? ALTA BAIXA LIMITADA SIGNIFICANTE Mudança institucional Automação Cenário 2 – Portos IA e sistemas automatizados são uma realidade. Tecnologia substituiu vários empregos, mas poucas mudanças nos modelos de emprego. Maior produtividade, mas e os trabalhadores descolocados? Cenário 3 – Rios Tecnologia avançou lentamente e automação não impactou empregos. Estruturas, cultura e práticas organizacionais mudaram substancialmente. Como competir numa economia global? Cenário 4 – Oceanos Crescimento exponencial tecnológico, modelos de emprego inovadores e socialmente inclusivos. Grandes oportunidades para indivíduos e sociedade. Todos fizeram a transição? http://bit.ly/FuturoAustralia
  • 18.
  • 19.
    Visão de Futuro: Pernambuco2035. Proposta para discussão com a sociedade • Apresentado pelo governo do estado em 2013 • Reapresentado em 2014 – MBC- Movimento Brasil Competitivo – Macroplan – CEPLAN – TGI Não contempla o setor de TIC http://bit.ly/Pernambuco2035
  • 20.
  • 23.
    Protagonismo e Liderança Intrae Inter Pessoais Técnicas específicas Auto Empreendedoras Habilidades do século 21
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