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Mendeley
Maio de 2017.
O Mendeley é um gerenciador de referências bibliográficas.
As principais funções dos gerenciadores de referências são:
Criar e organizar uma biblioteca pessoal de referências, imagens e PDFs;
Facilitar a organização de suas leituras, reunindo referências bibliográficas
automaticamente a partir de bases de dados ou do seu computador;
Facilitar o fichamento (anotações, resumos, comentários);
Formatar citações instantaneamente de acordo com as normas da ABNT,
Vancouver ou outras;
Gerar bibliografias;
Compartilhar referências com pares, entre outras funções.
O QUE É o Mendeley e como ele pode me ajudar?
COMO FUNCIONA o Mendeley?
COMO FUNCIONA o Mendeley?
Na lista de referências:
A set of 50 protein sequences, as indicated in Supplemental Table
S2, were aligned using ClustalW
and the alignment was trimmed using GBlocks, with the
least stringent criteria
Larkin, M.A., Blackshields, G., Brown, N.P., Chenna, R.,
McGettigan, P.A., McWilliam, H., Valentin, F., Wallace, I.M., Wilm,
A., Lopez, R., Thompson, J.D., Gibson, T.J., Higgins, D.G., 2007.
Clustal W and Clustal X version 2.0. Bioinformatics 23, 2947–2948.
(Larkin et al., 2007)
(Castresana, 2000)
Castresana, J., 2000. Selection of conserved blocks from multiple
alignments for their use in phylogenetic analysis. Mol. Biol. Evol. 17,
540–552.
No texto:
MENDELEY Desktop
MENDELEY Web
MENDELEY Web
https://www.mendeley.com/library/
SUPER 6: checando os passos da pesquisa
Reconhecer: definição do problema e identificação da necessidade
de informação;
Buscar: escolher as fontes de pesquisa;
Recuperar e acessar: acessar as fontes, encontrar a informação
necessária e salvar o material de interesse;
Usar: ler o material encontrado, extrair a informação relevante
(fichamento)
Sintetizar: organizar a informação recuperada e apresentar o
resultado da pesquisa;
Avaliar: avaliar o resultado final.
Acessou a base de dados. E agora?
Pontos fundamentais:
Acessar as fontes, encontrar a informação necessária e salvar o material de
interesse.
Localizar e acessar as fontes;
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Dica:
Antes de começar a usar uma
fonte, dê uma olhada geral na sua
interface, veja os recursos que
disponibiliza e onde estão
localizadas as informações de
ajuda.Salvar as informações em
gerenciadores de referências
SALVANDO documentos no Mendeley
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there-in-mendeley-desktop-
BIBLIOTECA recheada!
Depois de ter adicionado documentos a sua biblioteca, você poderá lê-los no
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estudo?
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As referências do texto contêm documentos que podem
complementar sua pesquisa?
As informações contidas no texto indicam novos tópicos ou
palavras-chave sobre o assunto? Em caso positivo, anote-os e
utilize-os em sua pesquisa.
O documento contêm dados de identificação que lhe permitam
referenciá-lo no trabalho?
SUGESTÃO
Você não consegue imaginar outra redação para o seu texto
que não seja igual ao do autor lido?
Você leu poucos documentos sobre o assunto.
Lembre-se:
Citações são válidas, mas procure extrair e entender a
informação contida no documento.
Avalie:
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Comentários
pessoais.
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completa;
Resumo;
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Como organizar as idéias no meio de tanta informação?
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Fazer rascunhos, fazer sumário
preliminar, montar esquemas e
esqueletos para facilitar a
organização e apresentação das
informações e ideias.
Organizar a informação e apresentar o resultado da pesquisa
COMO acontece a mágica?
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acadêmico
INSTALAÇÃO do plugin do Mendeley
WORD antes e depois da instalação do Mendeley
INSERIR citação
CITAÇÃO pronta!
CITAÇÃO indireta de vários documentos do mesmo autor
CITAÇÃO indireta de vários documentos do mesmo autor
CITAÇÃO com Apud
INSERIR bibliografia
As citações e a lista de referências (bibliografia) devem ser
apresentadas no texto de acordo com as normas adotadas por
seu curso. Existem várias normas, entre elas a ABNT,
Vancouver, APA, IEEE e muitas outras, além das normas de
periódicos científicos específicas.
No Mendeley, a lista de normas fica agrupada no Menu View>
Citation Styles.
Estilos de citação
Estilo de citação
Pontos fundamentais:
Avaliar o produto final;
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Dica:
Ao avaliar-se você assume o controle e a responsabilidade por
seu trabalho e torna-se um participante ativo de seu processo
de aprendizagem.
Avaliar o resultado final
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Recursos do Mendeley
http://community.mendeley.com/guides
59
Suporte Feedback
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Obrigada pela atenção!
bcentral@bc.ufrgs.br ou vanessa@bc.ufrgs.br
https://www.ufrgs.br/bibliotecas/
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Mendeley

  • 2. O Mendeley é um gerenciador de referências bibliográficas. As principais funções dos gerenciadores de referências são: Criar e organizar uma biblioteca pessoal de referências, imagens e PDFs; Facilitar a organização de suas leituras, reunindo referências bibliográficas automaticamente a partir de bases de dados ou do seu computador; Facilitar o fichamento (anotações, resumos, comentários); Formatar citações instantaneamente de acordo com as normas da ABNT, Vancouver ou outras; Gerar bibliografias; Compartilhar referências com pares, entre outras funções. O QUE É o Mendeley e como ele pode me ajudar?
  • 3. COMO FUNCIONA o Mendeley?
  • 4. COMO FUNCIONA o Mendeley? Na lista de referências: A set of 50 protein sequences, as indicated in Supplemental Table S2, were aligned using ClustalW and the alignment was trimmed using GBlocks, with the least stringent criteria Larkin, M.A., Blackshields, G., Brown, N.P., Chenna, R., McGettigan, P.A., McWilliam, H., Valentin, F., Wallace, I.M., Wilm, A., Lopez, R., Thompson, J.D., Gibson, T.J., Higgins, D.G., 2007. Clustal W and Clustal X version 2.0. Bioinformatics 23, 2947–2948. (Larkin et al., 2007) (Castresana, 2000) Castresana, J., 2000. Selection of conserved blocks from multiple alignments for their use in phylogenetic analysis. Mol. Biol. Evol. 17, 540–552. No texto:
  • 8.
  • 9. SUPER 6: checando os passos da pesquisa Reconhecer: definição do problema e identificação da necessidade de informação; Buscar: escolher as fontes de pesquisa; Recuperar e acessar: acessar as fontes, encontrar a informação necessária e salvar o material de interesse; Usar: ler o material encontrado, extrair a informação relevante (fichamento) Sintetizar: organizar a informação recuperada e apresentar o resultado da pesquisa; Avaliar: avaliar o resultado final.
  • 10. Acessou a base de dados. E agora?
  • 11.
  • 12. Pontos fundamentais: Acessar as fontes, encontrar a informação necessária e salvar o material de interesse. Localizar e acessar as fontes; Encontrar a informação necessária; Dica: Antes de começar a usar uma fonte, dê uma olhada geral na sua interface, veja os recursos que disponibiliza e onde estão localizadas as informações de ajuda.Salvar as informações em gerenciadores de referências
  • 14. DOCUMENTOS oriundos de bases de dados como Scopus, Science Direct etc.
  • 15. DOCUMENTOS oriundos de bases de dados como Scopus, Science Direct etc.
  • 16. DOCUMENTOS oriundos de outras bases de dados, como Google, Proquest, Ebsco Ebooks, Web of Science etc..
  • 17. DOCUMENTOS oriundos de outras bases de dados, como Google, Proquest, Ebsco Ebooks, Web of Science etc..
  • 18. DOCUMENTOS oriundos de outras bases de dados, como Google, Proquest, Ebsco Ebooks, Web of Science etc..
  • 21. DOCUMENTOS oriundos do seu próprio computador
  • 23.
  • 26. GRUPOS Compartilhe documentos de texto completo, com anotações e realces.
  • 27. ENCONTRE grupos Faça a pesquisa por disciplina https://www.mendeley.com/groups
  • 28. Pesquisa de documentos no Mendeley
  • 29. OPERADORES avançados de pesquisa http://support.mendeley.com/customer/en/portal/articles/227955-what-advanced-search-features-are- there-in-mendeley-desktop-
  • 30. BIBLIOTECA recheada! Depois de ter adicionado documentos a sua biblioteca, você poderá lê-los no próprio Mendeley...
  • 32. Qual a melhor maneira de utilizar os documentos encontrados? Que informações de cada documento usar?
  • 33.
  • 34. Ler o material encontrado, extrair a informação relevante (fichamento) Dicas: Faça uma leitura rápida do material para identificar se contém algumas das informações necessárias para o seu trabalho. Caso sim, volte a ler o mesmo documento com mais atenção e destaque/anote as partes que achar mais interessantes e úteis. Compreender a informação contida no documento; Extrair a informação relevante. Pontos fundamentais
  • 35. O documento contêm informações sobre as questões que devem ser respondidas no trabalho? A informação do texto não é muito superficial? O documento está em uma linguagem que você compreende? O texto não é técnico ou científico demais? O documento é um ponto de vista, opinião ou resultado de um estudo? SUGESTÃO
  • 36. As referências do texto contêm documentos que podem complementar sua pesquisa? As informações contidas no texto indicam novos tópicos ou palavras-chave sobre o assunto? Em caso positivo, anote-os e utilize-os em sua pesquisa. O documento contêm dados de identificação que lhe permitam referenciá-lo no trabalho? SUGESTÃO
  • 37. Você não consegue imaginar outra redação para o seu texto que não seja igual ao do autor lido? Você leu poucos documentos sobre o assunto. Lembre-se: Citações são válidas, mas procure extrair e entender a informação contida no documento. Avalie:
  • 43. Como organizar as idéias no meio de tanta informação?
  • 44.
  • 45. Pontos fundamentais: Organizar as ideias; Apresentar a informação/resultado da pesquisa. Dica: Fazer rascunhos, fazer sumário preliminar, montar esquemas e esqueletos para facilitar a organização e apresentação das informações e ideias. Organizar a informação e apresentar o resultado da pesquisa
  • 46. COMO acontece a mágica? Citações e referências Trabalho acadêmico
  • 47. INSTALAÇÃO do plugin do Mendeley
  • 48. WORD antes e depois da instalação do Mendeley
  • 51. CITAÇÃO indireta de vários documentos do mesmo autor
  • 52. CITAÇÃO indireta de vários documentos do mesmo autor
  • 55. As citações e a lista de referências (bibliografia) devem ser apresentadas no texto de acordo com as normas adotadas por seu curso. Existem várias normas, entre elas a ABNT, Vancouver, APA, IEEE e muitas outras, além das normas de periódicos científicos específicas. No Mendeley, a lista de normas fica agrupada no Menu View> Citation Styles. Estilos de citação
  • 57. Pontos fundamentais: Avaliar o produto final; Revisar o processo. Dica: Ao avaliar-se você assume o controle e a responsabilidade por seu trabalho e torna-se um participante ativo de seu processo de aprendizagem. Avaliar o resultado final
  • 60. Obrigada pela atenção! bcentral@bc.ufrgs.br ou vanessa@bc.ufrgs.br https://www.ufrgs.br/bibliotecas/ http://www.ufrgs.br/bibliotecacentral/ @biblioteca.centralufrgs https://twitter.com/BC_UFRGS